【技术实现步骤摘要】
一种自助式智能化多媒体上课平台
本专利技术涉及一种多媒体上课平台，尤其是涉及一种自助式智能化多媒体上课平台。
技术介绍
随着社会快速发展，面对网络冲击的教育活动也急需进行智能化转型，学习及教学活动的智能化是未来教育的发展主流。目前，大多数教具以及教室借用多为安排具体工作人员进行钥匙保管及借还登记的形式进行管理，教室使用者需要亲自到现场申请借用并登记，流程相对繁琐。而且，面对学校执行固定上课时间的情况，上课教师多数会在集中的课间时间借用教具并登记，众多借用者于集中时间段在空间狭小的借用处进出并登记，会在课间时间造成借用处排队登记、进出拥堵的现象，整个借用过程中借用者十分耗时耗力。一些现有技术尝试解决这个问题，例如CN209769491U公开了一种思想政治教育用讲台，包括壳体，壳体内设置有收纳柜，收纳柜上安装有柜门，收纳柜的一侧安装有可拆门，可拆门上设置有散热条，收纳柜的上端设置有操作台，操作台上放置有放置台，放置台上端的后端安装有伸缩杆，伸缩杆的下端安装有扫描摄像头，放置台的一侧设置有第二隔板，第二隔板的一侧设置有课堂...
【技术保护点】
1.一种自助式智能化多媒体上课平台，包括讲台、滑移门(1)、用于连接讲台和滑移门(1)的滑轨装置(7)，所述讲台内设有用于存放教具的教具存放模块，其特征在于，还包括控制装置、用于锁定滑移门(1)以限制滑移门打开的锁定机构，以及用于验证教师身份并在验证通过教师身份后控制所述锁定机构解除锁定的身份识别模块，所述锁定机构分别连接锁定机构和控制装置，所述控制装置与教具存放模块连接，所述控制装置在验证身份通过后执行以下步骤：/n步骤A1：记录当前教师身份，并控制开启锁定机构；/n步骤A2：记录教具使用情况，并在教具使用完毕后根据上传的教具图像判断教具是否发生损耗；/n步骤A3：当讲台...
【技术特征摘要】
1.一种自助式智能化多媒体上课平台，包括讲台、滑移门(1)、用于连接讲台和滑移门(1)的滑轨装置(7)，所述讲台内设有用于存放教具的教具存放模块，其特征在于，还包括控制装置、用于锁定滑移门(1)以限制滑移门打开的锁定机构，以及用于验证教师身份并在验证通过教师身份后控制所述锁定机构解除锁定的身份识别模块，所述锁定机构分别连接锁定机构和控制装置，所述控制装置与教具存放模块连接，所述控制装置在验证身份通过后执行以下步骤：
步骤A1：记录当前教师身份，并控制开启锁定机构；
步骤A2：记录教具使用情况，并在教具使用完毕后根据上传的教具图像判断教具是否发生损耗；
步骤A3：当讲台使用完毕后，根据锁定机构的解锁时刻和再次锁定时刻生成当前教师的考勤记录。
2.根据权利要求1所述的一种自助式智能化多媒体上课平台，其特征在于，所述身份识别模块为RFID识别模块。
3.根据权利要求1所述的一种自助式智能化多媒体上课平台，其特征在于，所述滑轨装置(7)为电动滑轨装置，包括支座(15)、滑轨(16)、第二丝杠(17)、联轴器(18)、电动机支架(19)和电动机(20)，所述电动机(20)通过电动机支架(19)固定在讲台上，输出轴依次通过联轴器(18)和第二丝杠(17)连接滑移门(1)，所述滑轨(16)设于讲台上，所述滑移门(1)固定于支座(15)上，通过支座(15)安装在滑轨(16)上，当教师身份验证通过后，所述电动机(20)转动并通过带动第二丝杠(17)旋转，使滑移门(1)连同支座(15)沿滑轨(16)滑动。
4.根据权利要求1所述的一种自助式智能化多媒体上课平台，其特征在于，所述讲台包括柜体(5)、计算机和插座(3)，所述计算机置于柜体(5)内，且计算机的屏幕(2)露出在柜体(5)的台面的上，所述插座(3)设于台面上。
5.根据权利要求4所述的一种自助式智能化多媒体上课平台，其特征在于，所述讲台还包括用于录制教学视频的摄像录音模块，该摄像录音模块包括升降装置(4)...
【专利技术属性】
技术研发人员：苗青，钟志杰，陈作玮，宋子明，
申请(专利权)人：上海电机学院，
类型：发明
国别省市：上海;31
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