一种多媒体教学用显示屏的旋转机构制造技术

技术编号:23945367 阅读:39 留言:0更新日期:2020-04-25 08:26
本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学用显示屏的旋转机构,包括底座和显示屏,底座的上板开设有安装孔,安装孔内设置有固定座,固定座的第一底板顶面设置有固定套,固定套内的下部设置有第一支板,第一支板上竖直安装有定位柱销,定位柱销外部套装有弹簧,弹簧与固定套内壁之间设置有转动套,转动套的顶部设置有第一顶板,第一顶板通过螺栓连接支撑座,支撑座包括第二底板,第二底板上垂直安装有两块相互平行的立板,两立板之间贯穿设置有销轴,销轴上转动安装有支架;支架的上方设置有第二顶板,显示屏通过螺钉安装在第二顶板上。本实用新型专利技术提供了一种结构合理,转动灵活,能实现全方位观看,便于教师们授课的多媒体教学用显示屏的旋转机构。

A rotating mechanism of display screen for multimedia teaching

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学用显示屏的旋转机构
本技术涉及多媒体教学设备
,具体为一种多媒体教学用显示屏的旋转机构。
技术介绍
多媒体讲台,又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台,是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。多媒体讲台除了具有普通讲台的作用之外,在它的内部还集成了一台电脑,在它的桌面上则有一个显示屏。由于采用了全新一体化整体设计,外观整洁美观,脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚,其特有的安全性和稳固性,使教师在应用过程中操作简便、安全。但是这种多媒体讲台的显示屏一般是倾斜嵌装在讲台内,是固定不动的,老师只能在有限的范围内能看得到显示屏上的内容,不能实现全方位地观看,给教师们的授课带来不便。因此,需要研制一种结构合理,转动灵活,能实现全方位观看,使用方便,便于教师们授课的多媒体教学用显示屏的旋转机构。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构合理,转动灵活,能实现全方位观看,使用方便,便于教师们授课的多媒体教学用显示屏的旋转机构。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种多媒体教学用显示屏的旋转机构,包括底座和显示屏,底座包括上板和下板,上板上开设有安装孔,安装孔内设置有固定座,固定座通过第一底板用螺钉安装在下板上,第一底板顶面设置有固定套,固定套内的下部设置有第一支板,第一支板上竖直安装有定位柱销,定位柱销外部套装有弹簧,弹簧与固定套内壁之间设置有转动套,转动套的顶部设置有第一顶板,第一顶板通过螺栓连接支撑座,支撑座包括第二底板,第二底板上垂直安装有两块相互平行的立板,两立板之间贯穿设置有销轴,销轴上转动安装有支架,支架的两转动板与支撑座的两立板之间设置有隔套;支架的上方设置有第二顶板,显示屏的下方设置有支腿和第三底板,显示屏通过第三底板用螺钉安装在第二顶板上。进一步地,销轴的一端设置有轴肩,另一端设置有定位槽,销轴穿装在两立板之间,轴肩安装在支撑座其中一块立板的外侧,定位槽安装在另一块立板外侧,定位槽内卡装有锁片,锁片通过螺钉与对应的立板连接从而将销轴固定。进一步地,定位柱销的结构为下部直径大上部直径小的阶梯轴。进一步地,第一顶板开设有柱销孔,定位柱销的顶部插入柱销孔内从而对第一顶板进行定位。进一步地,定位柱销在支板上设置2~4套,弹簧设置的数量与定位柱销的数量一致。本技术的有益效果是:将多媒体讲台上的显示屏安装在该旋转机构上配合电脑使用,使用时只需要根据需要轻轻转动显示屏,显示屏下方的转动套就会在固定套内围绕固定套的中心轴线做360°全方位转动,方便教师从不同角度观看;由于第一顶板由弹簧支撑,对显示屏起到减震或缓冲作用,有利于保护显示屏,将显示屏围绕销轴的水平中轴线向前或向后转动,又可以调整显示屏的观看角度,当显示屏使用完毕时,将显示屏围绕销轴的中轴线转到与底座的上板平行位置时,可以将显示屏收纳起来,节省收纳空间,也便于保护显示屏。附图说明图1为本技术整体结构示意图;图2为图1中Ⅰ部放大结构示意图;图3为图1中Ⅱ部放大结构示意图;图中:1-底座,11-下板,12-上板,2-固定座,21-固定套,22-第一底板,23-支板,24-定位柱销,3-弹簧,41-转动套,42-第一顶板,43-柱销孔,5-销轴,51-定位槽,52-锁片,6-支撑座,61-立板,62-第二底板,7-隔套,8-显示屏,81-支腿,82-第三底板,9-支架,91-第二顶板,92-转动板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3,本技术提供一种技术方案:一种多媒体教学用显示屏的旋转机构,包括底座1和显示屏8,底座1包括上板12和下板11,上板12上开设有安装孔,安装孔内设置有固定座2,固定座2通过第一底板22用螺钉安装在下板11上,第一底板22顶面设置有固定套21,固定套21内的下部设置有第一支板23,第一支板23上竖直安装有定位柱销24,定位柱销24外部套装有弹簧3,弹簧3与固定套21内壁之间设置有转动套41,转动套41的顶部设置有第一顶板42,第一顶板42通过螺栓连接支撑座6,支撑座6包括第二底板62,第二底板62上垂直安装有两块相互平行的立板61,两立板61之间贯穿设置有销轴5,销轴5上转动安装有支架9,支架9的两转动板92与支撑座6的两立板61之间设置有隔套7;支架9的上方设置有第二顶板91,显示屏8的下方设置有支腿81和第三底板82,显示屏8通过第三底板82用螺钉安装在第二顶板91上。销轴5的一端设置有轴肩,另一端设置有定位槽51,销轴5穿装在两立板61之间,轴肩安装在支撑座6其中一块立板61的外侧,定位槽51安装在另一块立板61外侧,定位槽51内卡装有锁片52,锁片52通过螺钉与对应的立板61连接从而将销轴5固定。定位柱销24的结构为下部直径大上部直径小的阶梯轴。第一顶板42开设有柱销孔43,定位柱销24的顶部插入柱销孔43内从而对第一顶板42进行定位。定位柱销24在支板23上设置2~4套,弹簧3设置的数量与定位柱销24的数量一致。本技术在使用时,首先将固定座2安装在底座1内,将弹簧3套装在定位柱销24外,再将转动套41通过第一顶板42用螺栓与支撑座6的第二底板62固定好,将销轴5安装在支撑座6的两立板61之间,然后将转动套41插入固定套21内,安装完毕后将多媒体讲台上的显示屏8安装在支架9的第二顶板91上,配合电脑使用;使用时转动显示屏8,显示屏8下方的转动套41在固定套21内围绕固定套21的中心轴线能在360°范围内转动,方便教师全方位观看,由于第一顶板42由弹簧3支撑,对显示屏8起到减震或缓冲作用,有利于保护显示屏8,将显示屏8围绕销轴5的中轴线向前或向后转动,又可以调整显示屏8的角度,当显示屏8使用完毕时,将显示屏8围绕销轴5的中轴线转到与底座1的上板12平行位置时,可以将显示屏8收纳起来,便于保护显示屏8,也节约了收纳空间。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教学用显示屏的旋转机构,包括底座(1)和显示屏(8),其特征在于:底座(1)包括上板(12)和下板(11),上板(12)上开设有安装孔,安装孔内设置有固定座(2),固定座(2)通过第一底板(22)用螺钉安装在下板(11)上,第一底板(22)顶面设置有固定套(21),固定套(21)内的下部设置有第一支板(23),第一支板(23)上竖直安装有定位柱销(24),定位柱销(24)外部套装有弹簧(3),弹簧(3)与固定套(21)内壁之间设置有转动套(41),转动套(41)的顶部设置有第一顶板(42),第一顶板(42)通过螺栓连接支撑座(6),支撑座(6)包括第二底板(62),第二底板(62)上垂直安装有两块相互平行的立板(61),两立板(61)之间贯穿设置有销轴(5),销轴(5)上转动安装有支架(9),支架(9)的两转动板(92)与支撑座(6)的两立板(61)之间设置有隔套(7);支架(9)的上方设置有第二顶板(91),显示屏(8)的下方设置有支腿(81)和第三底板(82),显示屏(8)通过第三底板(82)用螺钉安装在第二顶板(91)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学用显示屏的旋转机构,包括底座(1)和显示屏(8),其特征在于:底座(1)包括上板(12)和下板(11),上板(12)上开设有安装孔,安装孔内设置有固定座(2),固定座(2)通过第一底板(22)用螺钉安装在下板(11)上,第一底板(22)顶面设置有固定套(21),固定套(21)内的下部设置有第一支板(23),第一支板(23)上竖直安装有定位柱销(24),定位柱销(24)外部套装有弹簧(3),弹簧(3)与固定套(21)内壁之间设置有转动套(41),转动套(41)的顶部设置有第一顶板(42),第一顶板(42)通过螺栓连接支撑座(6),支撑座(6)包括第二底板(62),第二底板(62)上垂直安装有两块相互平行的立板(61),两立板(61)之间贯穿设置有销轴(5),销轴(5)上转动安装有支架(9),支架(9)的两转动板(92)与支撑座(6)的两立板(61)之间设置有隔套(7);支架(9)的上方设置有第二顶板(91),显示屏(8)的下方设置有支腿(81)和第三底板(82),显示屏(8)通过第三底板(82)用螺钉安装在第二...

【专利技术属性】
技术研发人员:平瑞琼冯婷燕孙庆洋代春燕王家永方蕾
申请(专利权)人:曲靖医学高等专科学校
类型:新型
国别省市:云南;53

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