【技术实现步骤摘要】
一种应用于教学的开放式制冷系统设备
本技术涉及教学设备领域,特别是涉及一种应用于教学的开放式制冷系统设备。
技术介绍
目前市场使用的教学用制冷产品设备,其组织结构过于复杂,甚至被其它组成包覆隐藏,而本制冷系统设备的主要创新点是在开放式,构造简单清楚易识别,学习者能够快速地掌握系统的组织架构,满足快速学习的需求。一般的产品设备未能同兼具以下的功能特色选择;(1)可选择3种以上配管焊接的操作学习方案(2)可提供3种以上的系统处理操作培训的学习方案(3)可满足3种以上的电路控制操作培训的学习方案。因此,可根据不同的设计需求,满足不同情况下的学习需求。
技术实现思路
本技术的实施例是这样实现的:一种应用于教学的开放式制冷系统设备,包括开放式制冷系统设备(1)及其控制电路,所述开放式制冷系统设备正面:上层设置六面体蒸发盘管保温箱(2),正面为单开门式保温箱内置蒸发盘管(21),下层设置压缩机(5);开放式制冷系统背面分别设置:上层设置制冷系统控制配线电路板(3),中间外挂冷凝器(41),下层设置5只焊接及系统控制操作阀组(6)连接铜管配管系统组(11);所述六面体蒸发盘管保温箱(2),其内部蒸发盘管(21)经由系统配管分别连接至压缩机(5)和毛细管(22),所述冷凝器(41)的两个接入口经由系统配管分别接入至压缩机(5)和干燥过滤器(7),再经由系统配管连接至毛细管(22)后完成机械压缩制冷循环系统;所述此系统并与外加制冷系统控制配线电路板(3)的高低压表及焊接及系统控制操作阀( ...
【技术保护点】
1.一种应用于教学的开放式制冷系统设备,其特征在于:包括开放式制冷系统设备及其控制电路,所述开放式制冷系统设备正面上层为单开门式六面体蒸发盘管保温箱,下层设置压缩机;开放式制冷系统设备背面上层设置制冷系统控制配线电路板,中间外挂式冷凝器,下层设置焊接及系统控制操作阀组,连接铜管配管系统组;/n所述六面体蒸发盘管保温箱,其内部设置蒸发盘管经由系统配管,分别连接至压缩机和毛细管,所述冷凝器的两个接入口经由系统配管分别接入至压缩机和干燥过滤器,再经由系统配管连接至毛细管后完成机械压缩制冷循环系统;/n所述焊接及系统控制操作阀组包括5个截止阀,分别为焊接用手控阀、充氮用手控阀、高压气态修理阀、低压气态修理阀、高压液态修理阀;/n所述制冷系统设备还包括一组与焊接及系统控制操作阀组连接的铜管配管系统组,作为外接的铜管配管、弯管与焊接练习;/n所述制冷系统设备与制冷系统控制配线电路板的高低压表与焊接及系统控制操作阀组做制冷系统的高低压配管连接;/n所述制冷系统控制配线电路板包括漏电保护开关、温度开关、除霜定时器、除霜过热开关、除霜电热器、温度保险丝、过载保护器和压缩机起动继电器。/n
【技术特征摘要】
1.一种应用于教学的开放式制冷系统设备,其特征在于:包括开放式制冷系统设备及其控制电路,所述开放式制冷系统设备正面上层为单开门式六面体蒸发盘管保温箱,下层设置压缩机;开放式制冷系统设备背面上层设置制冷系统控制配线电路板,中间外挂式冷凝器,下层设置焊接及系统控制操作阀组,连接铜管配管系统组;
所述六面体蒸发盘管保温箱,其内部设置蒸发盘管经由系统配管,分别连接至压缩机和毛细管,所述冷凝器的两个接入口经由系统配管分别接入至压缩机和干燥过滤器,再经由系统配管连接至毛细管后完成机械压缩制冷循环系统;
所述焊接及系统控制操作阀组包括5个截止阀,分别为焊接用手控阀、充氮用手控阀、高压气态修理阀、低压气态修理阀、高压液态修理阀;
所述制冷系统设备还包括一组与焊接及系统控制操作阀组连接的铜管配管系统组,作为外接的铜管配管、弯管与焊接练习;
所述制冷系统设备与制冷系统控制配线电路板的高低压表与焊接及系统控制操作阀组做制冷系统的高低压配管连接;
所述制冷系统控制配线电路板包括漏电保护开关、温度开关、除霜定时器、除霜过热开关、除霜电热器、温度保险丝、过载保护器和压缩机起动继电器。
2.根据权利要求1所述的应用于教学的开放式制冷系统设备,其特征在于,所述蒸发盘管和冷凝器均采用循环管式连接结构。
3.根据权利要求1所述的应用于教学的开放式制冷系统设备,其特征在于,所述焊接及系统控制操作阀组连接铜管配管系统组在制冷系统设备下层背面距离底层30cm高度的横杆上。
4.根据权利要求1所述的应用于教学的开放式制冷系统设备,其特征在于,所述制冷系统设备还包括与焊接及系统控制操作阀组外接的一组铜管配管系统组,所述铜管配管系统组中间各端为杯型口的扩管管道,两侧套螺帽后制作喇叭口,其中一个喇叭口螺帽向外连接由令,另一个喇叭口螺帽向内连接焊接及系统控制操作阀组的焊接用手控阀。
5.根据权利要求1所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:吴春渊,钱玉兰,任艳霞,
申请(专利权)人:炎黄职业技术学院,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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