【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的音乐教学用音响
本技术涉及音乐教学
，具体涉及一种便于携带的音乐教学用音响。
技术介绍
在音乐教学过程中，教师往往需要用到音响进行教学；现在很多学校的教学资源有限，也就是说用于音乐教学的教室或者设备有限，从而无法使学生受到良好品质的音乐教学，从而影像教学质量。现在为了解决音乐教学资源有限的情况，很多学校会采用教室随身携带便携式音响的方式进行移动教学，这样就能够实现不受教室所限，在普通教室就能够进行音乐教学的目的；然而由于大多数的便携式音响都是独立音响，这样没有办法很好的覆盖整个教室，而且音乐教学的目的本身重点是让学生对音乐进行欣赏，而在现在资源有限的情况下，现有的便携式音乐教学设备无法达到理想的教学目的。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种能够全面覆盖教学区域、提高音乐教学质量、便于携带的音乐教学用音响。本技术的技术方案是一种便于携带的音乐教学用音响，包括背带、魔术贴、工具箱、右侧音响、右后音响、右前音响、左侧音响、左后音响、左前音响、前音响、后音响、主音箱、侧音响卡槽、...
【技术保护点】
1.一种便于携带的音乐教学用音响，其特征在于：包括背带、魔术贴、工具箱、右侧音响、右后音响、右前音响、左侧音响、左后音响、左前音响、前音响、后音响、主音响、侧音响卡槽、侧音响卡扣、侧音响电池、侧音响信号接收处理器、侧音响喇叭、角音响卡槽、角音响卡扣、角音响电池、角音响信号接收处理器、角音响喇叭、正音响卡槽、正音响卡扣、正音响电池、正音响信号接收处理器、正音响喇叭、主音箱卡槽、主音箱电池、主音箱信号发送处理器、主音箱信息读取储存器、主音箱喇叭、工具箱卡扣；所述的背带为扁带结构、上端固定于工具箱上方、下端固定于主音箱下方且背带两条对称设计；所述的工具箱为扁半圆柱中空设计且在平面...
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的音乐教学用音响，其特征在于：包括背带、魔术贴、工具箱、右侧音响、右后音响、右前音响、左侧音响、左后音响、左前音响、前音响、后音响、主音响、侧音响卡槽、侧音响卡扣、侧音响电池、侧音响信号接收处理器、侧音响喇叭、角音响卡槽、角音响卡扣、角音响电池、角音响信号接收处理器、角音响喇叭、正音响卡槽、正音响卡扣、正音响电池、正音响信号接收处理器、正音响喇叭、主音箱卡槽、主音箱电池、主音箱信号发送处理器、主音箱信息读取储存器、主音箱喇叭、工具箱卡扣；所述的背带为扁带结构、上端固定于工具箱上方、下端固定于主音箱下方且背带两条对称设计；所述的工具箱为扁半圆柱中空设计且在平面侧设计有盖板；所述的右侧音响上方设计有侧音响卡槽且为一体式结构设计；所述的右侧音响下方设置有侧音响卡扣且为一体式设计；所述的右侧音响为三分之一扁半圆柱中空设计，所述的右侧音响内部弧形位置设置有侧音响喇叭，所述的右侧音响内部设置有侧音响电池，所述的右侧音响内部设置有侧音响信号接收处理器，所述的侧音响电池通过电线分别连接侧音响信号接收处理器和侧音响喇叭，所述的侧音响信号接收处理器通过信号传输线与侧音响喇叭连接；所述的右侧音响和所述的左侧音响结构完全一致；所述的右后音响上方设计有角音响卡槽且为一体式结构设计；所述的右后音响下方设置有角音响卡扣且为一体式设计；所述的右后音响为三分之一扁半圆柱中空设计，所述的右后音响内部弧形位置设置有角音响喇叭，所述的右后音响内部设置有角音响电池，所述的右后音响内部设置有角音响信号接收处理器，所述的角音响电池通过电线分别连接角音响信号接收处...
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