【技术实现步骤摘要】
一种数字运算器具
本技术涉及教学用具
,具体为一种数字运算器具。
技术介绍
教学用具为学生能直观和形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具三类。在幼儿早教时,会对幼儿进行加减运算的教育,从而培养幼儿的数学能力,目前老师一般采用数字卡片或者运算表格来进行辅助教育,但是运算方式主要依靠图形进行记忆,而且卡片堆积容易混杂,不能充分提升幼儿的数学运算能力,不具备系统性,故而提出一种数字运算器具来解决上述问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种数字运算器具,具备方便运算等优点,解决了在幼儿早教时,会对幼儿进行加减运算的教育,从而培养幼儿的数学能力,目前老师一般采用数字卡片或者运算表格来进行辅助教育,但是运算方式主要依靠图形进行记忆,而且卡片堆积容易混杂,不能充分提升幼儿的数学运算能力,不具备系统性的问题。( ...
【技术保护点】
1.一种数字运算器具,包括固定底座(1)、固定管(2)、定位杆(3)、限位座(4)、卡接座(5)、卡块(6)、卡接弹簧(7)、承接杆(8)、安装筒(9)、数字调节构件(10)、运算符号调节构件(11)和固定符号面板(12),其特征在于:所述固定底座(1)的顶部固定安装有数量为两个的固定管(2),两个所述固定管(2)的顶端均插接有定位杆(3),两个所述定位杆(3)相背的一侧均固定安装有限位座(4),两个所述限位座(4)相背的一侧均卡接有卡接座(5),两个所述卡接座(5)相背的一侧均固定安装有分别与两个固定管(2)卡接的卡块(6),位于同侧的卡块(6)和限位座(4)之间固定连接 ...
【技术特征摘要】
1.一种数字运算器具,包括固定底座(1)、固定管(2)、定位杆(3)、限位座(4)、卡接座(5)、卡块(6)、卡接弹簧(7)、承接杆(8)、安装筒(9)、数字调节构件(10)、运算符号调节构件(11)和固定符号面板(12),其特征在于:所述固定底座(1)的顶部固定安装有数量为两个的固定管(2),两个所述固定管(2)的顶端均插接有定位杆(3),两个所述定位杆(3)相背的一侧均固定安装有限位座(4),两个所述限位座(4)相背的一侧均卡接有卡接座(5),两个所述卡接座(5)相背的一侧均固定安装有分别与两个固定管(2)卡接的卡块(6),位于同侧的卡块(6)和限位座(4)之间固定连接有卡接弹簧(7),两个所述定位杆(3)的顶端均与承接杆(8)的底部固定连接,所述承接杆(8)的外部套接有安装筒(9),所述安装筒(9)的外部活动安装有数字调节构件(10),所述安装筒(9)的外部活动安装有运算符号调节构件(11),所述安装筒(9)的外部固定安装有固定符号面板(12)。
2.根据权利要求1所述的一种数字运算器具,其特征在于:所述数字调节构件(10)包括第一转筒(101)、固定筒(102)和数字标注件(103),所述第一转筒(101)的外部固定安装有固定筒(102),所述固定筒(102...
【专利技术属性】
技术研发人员:王晓伟,何开宇,冯权,杨璐,
申请(专利权)人:郑州今迈衡器有限公司,
类型:新型
国别省市:河南;41
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