【技术实现步骤摘要】
一种语文教学用可转动式书写装置
本技术涉及一种书写装置，尤其涉及一种语文教学用可转动式书写装置。
技术介绍
在我们日常的语文学习中，为了便于学生理解和巩固知识，教师通常会在书写装置上书写很多文字，目前教师通常是写完一面书写空间后对其进行擦拭，然后继续书写，这种方法不仅不利于学生对知识的连贯理解，而且在不断对书写的文字进行擦拭的过程中也不便于教师教学，这样就需要大面积的书写空间，而大面积的书写装置放置空间又大，对文字进行擦拭需要教师或者学生手拿黑板擦进行擦拭文字，如此擦黑板的过程中则会影响课程的进度。
技术实现思路
为了克服书写装置放置空间大、需要教师或者学生手拿黑板擦进行擦拭文字的缺点，技术问题为：提供一种占用空间较小，可自动擦拭文字的语文教学用可转动式书写装置。技术方案为：一种语文教学用可转动式书写装置，包括有安装架、安装箱、第一轴承座、第一转杆、滚筒、书写画布、固定板、第二轴承座、第二转杆、把手、蜗杆、第三轴承座、第三转杆、蜗轮、第一锥齿轮和第二锥齿轮，安装架左方设有安装箱，安装架上下两部和安装箱...
【技术保护点】
1.一种语文教学用可转动式书写装置，其特征在于，包括有安装架、安装箱、第一轴承座、第一转杆、滚筒、书写画布、固定板、第二轴承座、第二转杆、把手、蜗杆、第三轴承座、第三转杆、蜗轮、第一锥齿轮和第二锥齿轮，安装架左方设有安装箱，安装架上下两部和安装箱右壁上下两部均设有第一轴承座，位于安装架上部的第一轴承座内和位于安装箱右壁上部的第一轴承座内过盈连接有第一转杆，位于安装架下部的第一轴承座内和位于安装箱右壁下部的第一轴承座内过盈连接有第一转杆，上下两侧的第一转杆中部均设有滚筒，上下两侧的滚筒之间绕有书写画布，安装架中部与安装箱右壁中部之间连接有固定板，固定板位于书写画布之间，固定板...
【技术特征摘要】
1.一种语文教学用可转动式书写装置，其特征在于，包括有安装架、安装箱、第一轴承座、第一转杆、滚筒、书写画布、固定板、第二轴承座、第二转杆、把手、蜗杆、第三轴承座、第三转杆、蜗轮、第一锥齿轮和第二锥齿轮，安装架左方设有安装箱，安装架上下两部和安装箱右壁上下两部均设有第一轴承座，位于安装架上部的第一轴承座内和位于安装箱右壁上部的第一轴承座内过盈连接有第一转杆，位于安装架下部的第一轴承座内和位于安装箱右壁下部的第一轴承座内过盈连接有第一转杆，上下两侧的第一转杆中部均设有滚筒，上下两侧的滚筒之间绕有书写画布，安装架中部与安装箱右壁中部之间连接有固定板，固定板位于书写画布之间，固定板与书写画布接触，安装箱左壁中部设有第二轴承座，安装箱内过盈连接有第二转杆，第二转杆左端连接有把手，第二转杆右端连接有蜗杆，安装箱后壁上下两部均连接有第三轴承座，上下两侧的第三轴承座内过盈连接有第三转杆，第三转杆中部设有蜗轮，蜗轮与蜗杆啮合，第三转杆上下两端均连接有第一锥齿轮，上下两侧的...
【专利技术属性】
技术研发人员：唐林川，莫刚，陈泓运，雷万，
申请(专利权)人：唐林川，莫刚，陈泓运，陈花琼，李治平，
类型：新型
国别省市：广西;45
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