一种英语单词学习辅助器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语单词学习辅助器，包括底板，底板上表面的一侧设置有盖板，连接块的背面固定连接有第一连接筒，底板的上表面且位于第一连接筒的两侧均固定连接有第二连接筒，一个第二连接筒连接有第一销轴，另一个第二连接筒连接有第二销轴，第一销轴的一端固定连接有第一半圆柱形连杆，第二销轴的一端固定连接有第二半圆柱形连杆，第一半圆柱形连杆连接有卡块，第二半圆柱形连杆开设有卡块相配合的卡槽。本实用新型专利技术利用第一连接筒和第二连接筒相互配合的设置方式，通过卡块与卡槽运动到一定位置后相互卡接，使第一销轴和第二销轴的相对位置固定，便于将第一销轴和第二销轴的相对位置进行固定。

An English word learning aid

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词学习辅助器
本技术涉及辅助器领域，特别涉及一种英语单词学习辅助器。
技术介绍
英语作为世界上最受欢迎的语言，很多国家已经把它作为第二语言来学习，在我们的国家更是大受欢迎。目前，在学校中普遍存在着英语单词记忆难的问题，很多单词记忆辅助教具都是装在盒子中，或是放入一个凹槽中，再用一块盖板将其盖上，防止灰尘落入辅助教具上，而传统的盒子与盖板之间都是通过销轴进行穿插连接，使盖板以销轴为圆心转动，销轴的一端螺纹连接有螺母，但在盖板的频繁转动中，螺母与销轴的连接处常常出现滑丝的现象。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语单词学习辅助器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语单词学习辅助器，包括底板，所述底板上表面的一侧设置有盖板，所述盖板的一侧固定连接有连接块，所述连接块的背面固定连接有第一连接筒，所述底板的上表面且位于第一连接筒的两侧均固定连接有第二连接筒，其中一个所述第二连接筒的一侧滑动穿插连接有第一销轴，其中另一个所述第二连接筒的一侧滑动穿插连接有第二销轴，所述第一销轴的一端固定连接有第一半圆柱形连杆，所述第二销轴的一端固定连接有第二半圆柱形连杆，所述第一半圆柱形连杆的背面固定连接有至少一个卡块，所述第二半圆柱形连杆的正面开设有至少一个与卡块相配合的卡槽。优选的，所述盖板的下方且位于底板的上表面开设有开槽，所述开槽内腔的底端固定连接有第一磁块，所述第一磁块的上表面设置有字母，所述字母的底端固定连接有第二磁块，且所述第一磁块与第二磁块异性磁极相对。优选的，所述盖板的另一侧且位于底板的上表面固定连接有第三磁块，且所述第三磁块与第二磁块异性磁极相对，所述第三磁块的上表面雕刻有格式线。优选的，所述盖板的上表面固定卡接有磁性写字板，所述第一连接筒的一侧且位于底板的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内腔中设置有写字笔，且所述写字笔与凹槽过盈配合。优选的，所述写字笔的一侧且位于凹槽的内腔中设置有螺旋塑料绳，所述螺旋塑料绳的一端与写字笔固定连接，所述螺旋塑料绳的另一端与凹槽的一侧内壁固定连接。优选的，所述第一销轴和第二销轴的一侧分别固定套设有弹性橡胶。本技术的技术效果和优点：1、本技术利用第一连接筒和第二连接筒相互配合的设置方式，通过第一销轴和第二销轴在第一连接筒和第二连接筒内腔中相对滑动，第一半圆柱形连杆和第二半圆柱形连杆会交错运动，从而使卡块与卡槽运动到一定位置后相互卡接，使第一销轴和第二销轴的相对位置固定，进而限制第一连接筒只能以第一销轴和第二销轴为圆心转动，避免销轴与螺母连接处容易出现松动的情况，便于将第一销轴和第二销轴的相对位置进行固定；2、本技术利用字母和第三磁块相配合的设置方式，通过将开槽中的字母吸附在第三磁块上，将一个个单独的字母拼接成单词，这样的趣味学习过程，会增加学生学习英语单词时的兴趣；3、本技术利用磁性写字板与写字笔相互配合的设置方式，通过写字笔在磁性写字板的表面将第三磁块上拼成的单词，再书写几遍加深英语单词的学习记忆，更加有利于学生的单词学习过程。附图说明图1为本技术俯视结构示意图。图2为本技术第一连接筒处内部结构示意图。图3为本技术图2中A处放大结构示意图。图4为本技术第一磁块俯视结构示意图。图中：1、底板；2、盖板；3、连接块；4、第一连接筒；5、第二连接筒；6、第一销轴；7、第二销轴；8、第一半圆柱形连杆；9、第二半圆柱形连杆；10、卡块；11、卡槽；12、第一磁块；13、字母；14、第三磁块；15、格式线；16、磁性写字板；17、写字笔；18、螺旋塑料绳；19、弹性橡胶。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-4所示的一种英语单词学习辅助器，包括底板1，底板1上表面的一侧设置有盖板2，盖板2的一侧固定连接有连接块3，连接块3的背面固定连接有第一连接筒4，底板1的上表面且位于第一连接筒4的两侧均固定连接有第二连接筒5，第二连接筒5的底端与底板1的上表面固定连接，两个第二连接筒5对第一连接筒4的位置进行限制，防止第一连接筒4的来回晃动，使第一连接筒4的安装更加牢固。其中一个第二连接筒5的一侧滑动穿插连接有第一销轴6，其中另一个第二连接筒5的一侧滑动穿插连接有第二销轴7，第一销轴6和第二销轴7的一侧分别固定套设有弹性橡胶19，第一销轴6的一端固定连接有第一半圆柱形连杆8，第二销轴7的一端固定连接有第二半圆柱形连杆9，第一半圆柱形连杆8的背面固定连接有至少一个卡块10，第二半圆柱形连杆9的正面开设有至少一个与卡块10相配合的卡槽11，通过卡块10与卡槽11卡接的方式对第一销轴6和第二销轴7进行连接，避免销轴与螺母连接处容易出现松动的情况，便于将第一销轴6和第二销轴7的相对位置进行固定。盖板2的下方且位于底板1的上表面开设有开槽，开槽内腔的底端固定连接有第一磁块12，第一磁块12的上表面设置有字母13，字母13的底端固定连接有第二磁块，且第一磁块12与第二磁块异性磁极相对，盖板2的另一侧且位于底板1的上表面固定连接有第三磁块14，且第三磁块14与第二磁块异性磁极相对，通过将开槽中的字母13吸附在第三磁块14上，将一个个单独的字母13拼接成单词，这样的趣味学习过程，会增加学生学习英语单词时的兴趣，第三磁块14的上表面雕刻有格式线15，格式线15是字母13贴附在第三磁块14上的标准，使字母组成的单词更加工整。盖板2的上表面固定卡接有磁性写字板16，第一连接筒4的一侧且位于底板1的上表面开设有凹槽，凹槽的内腔中设置有写字笔17，且写字笔17与凹槽过盈配合，写字笔17的一侧且位于凹槽的内腔中设置有螺旋塑料绳18，螺旋塑料绳18的设置方式可以方便写字笔17的使用，写字笔17的另一端固定嵌设有铁珠，螺旋塑料绳18的一端与写字笔17固定连接，螺旋塑料绳18的另一端与凹槽的一侧内壁固定连接，通过写字笔17在磁性写字板16的表面将第三磁块14上拼成的单词，再书写几遍加深英语单词的学习记忆，更加有利于学生的单词学习过程。本实用工作原理：使用时，在将盖板2安装在底板1上时，先将第一连接筒4卡进两个第二连接筒5之间，将第一连接筒4与第二连接筒5之间的孔洞对准之后，将第一销轴6和第二销轴7在第一连接筒4和第二连接筒5内腔中相对滑动，使第一半圆柱形连杆8和第二半圆柱形连杆9相对交错运动，从而使卡块10与卡槽11运动到一定位置后相互卡接，此时由于卡块10与卡槽11的相互固定致使第一销轴6和第二销轴7的相对位置固定，进而限制第一连接筒4只能以第一销轴6和第二销轴7为圆心转动，通过卡块本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语单词学习辅助器，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面的一侧设置有盖板(2)，所述盖板(2)的一侧固定连接有连接块(3)，所述连接块(3)的背面固定连接有第一连接筒(4)，所述底板(1)的上表面且位于第一连接筒(4)的两侧均固定连接有第二连接筒(5)，其中一个所述第二连接筒(5)的一侧滑动穿插连接有第一销轴(6)，其中另一个所述第二连接筒(5)的一侧滑动穿插连接有第二销轴(7)，所述第一销轴(6)的一端固定连接有第一半圆柱形连杆(8)，所述第二销轴(7)的一端固定连接有第二半圆柱形连杆(9)，所述第一半圆柱形连杆(8)的背面固定连接有至少一个卡块(10)，所述第二半圆柱形连杆(9)的正面开设有至少一个与卡块(10)相配合的卡槽(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语单词学习辅助器，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面的一侧设置有盖板(2)，所述盖板(2)的一侧固定连接有连接块(3)，所述连接块(3)的背面固定连接有第一连接筒(4)，所述底板(1)的上表面且位于第一连接筒(4)的两侧均固定连接有第二连接筒(5)，其中一个所述第二连接筒(5)的一侧滑动穿插连接有第一销轴(6)，其中另一个所述第二连接筒(5)的一侧滑动穿插连接有第二销轴(7)，所述第一销轴(6)的一端固定连接有第一半圆柱形连杆(8)，所述第二销轴(7)的一端固定连接有第二半圆柱形连杆(9)，所述第一半圆柱形连杆(8)的背面固定连接有至少一个卡块(10)，所述第二半圆柱形连杆(9)的正面开设有至少一个与卡块(10)相配合的卡槽(11)。


2.根据权利要求1所述的一种英语单词学习辅助器，其特征在于：所述盖板(2)的下方且位于底板(1)的上表面开设有开槽，所述开槽内腔的底端固定连接有第一磁块(12)，所述第一磁块(12)的上表面设置有字母(13)，所述字母(13)的底端固定连接有第二磁块，且所述第一磁块(12)与...

【专利技术属性】
技术研发人员：邵胤，
申请(专利权)人：云南经济管理学院，
类型：新型
国别省市：云南;53