一种坐拉训练器制造技术

技术编号:23641252 阅读:26 留言:0更新日期:2020-04-01 03:18
本实用新型专利技术涉及一种坐拉训练器,其特征在于,所述升降杆右端与框架转动连接,所述升降杆上方安装有座位,所述第一定滑轮与框架转动连接,所述第二定滑轮与框架转动连接,所述第三定滑轮与框架转动连接,所述第四定滑轮与框架转动连接,所述钢丝绳依次经过第四定滑轮、第一定滑轮、动滑轮和第三定滑轮,所述钢丝绳支撑动滑轮,所述动滑轮带动升降杆转动。本实用新型专利技术使用柔性金属线材进行坐拉训练,不需要使用刚性的构件,减少了安全隐患。

A sit and pull training device

【技术实现步骤摘要】
一种坐拉训练器
本技术属于健身器材领域,具体涉及一种坐拉训练器。
技术介绍
坐拉训练具有增强上肢和肩带肌群、发展肩关节柔韧性和灵活性功效。目前常见室外坐拉训练器主要是通过刚性的连杆机构达到相应功能,但在锻炼过程中活动的刚性连杆及立柱之间容易对易接触的第三者造成碰撞或卡夹隐患。
技术实现思路
本技术旨在解决上述问题,提供了一种坐拉训练器,可以尽量减少刚性构件,减少了安全隐患。一种坐拉训练器,其特征在于,包括:框架、升降杆、动滑轮、第一定滑轮、第二定滑轮、第三定滑轮、第四定滑轮和钢丝绳,所述升降杆右端与框架转动连接,所述升降杆上方安装有座位,所述第一定滑轮与框架转动连接,所述第二定滑轮与框架转动连接,所述第三定滑轮与框架转动连接,所述第四定滑轮与框架转动连接,所述钢丝绳依次经过第四定滑轮、第一定滑轮、动滑轮和第三定滑轮,所述钢丝绳支撑动滑轮,所述动滑轮带动升降杆转动。优选的,还包括转动板、牵拉绳和转动轮,所述动滑轮与转动板转动连接,所述牵拉绳一端与转动板固接,另一端绕过转动轮后与转动板固接,所述转动轮与升降杆转动连接。优选的,所述钢丝绳两端分别固接有把手。优选的,所述框架上方两侧分别形成有若干相对应的凹槽,所述第三定滑轮两侧的转动轴在凹槽中并与凹槽转动连接,所述第四定滑轮两侧的转动轴在凹槽中并与凹槽转动连接。本技术具有如下优点:使用柔性金属线材进行坐拉训练,不需要使用刚性的构件,减少了安全隐患。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一种实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。图1:本技术的结构示意图;图2:本技术滑轮组的结构示意图;具体实施方式下面结合附图和实例对本技术作进一步说明:下面详细描述本技术的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本技术,而不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例1如图1和图2所示,本实施例的一种坐拉训练器,其特征在于,包括:框架1、升降杆2、动滑轮3、第一定滑轮4、第二定滑轮5、第三定滑轮6、第四定滑轮7和钢丝绳8,所述升降杆2右端与框架1转动连接,所述升降杆2上方安装有座位21,所述第一定滑轮4与框架1转动连接,所述第二定滑轮5与框架1转动连接,所述第三定滑轮6与框架1转动连接,所述第四定滑轮7与框架1转动连接,所述钢丝绳8依次经过第四定滑轮7、第一定滑轮4、动滑轮3和第三定滑轮6,所述钢丝绳8支撑动滑轮3,所述动滑轮3带动升降杆2转动。优选的,还包括转动板31、牵拉绳32和转动轮33,所述动滑轮3与转动板31转动连接,所述牵拉绳32一端与转动板31固接,另一端绕过转动轮33后与转动板31固接,所述转动轮33与升降杆2转动连接。优选的,所述钢丝绳8两端分别固接有把手81。优选的,所述框架1上方两侧分别形成有若干相对应的凹槽11,所述第三定滑轮6两侧的转动轴在凹槽11中并与凹槽11转动连接,所述第四定滑轮7两侧的转动轴在凹槽11中并与凹槽11转动连接。工作原理:锻炼过程中,使用者坐在座位21上,等同于负载,下拉把手81,通过滑轮组拉动动滑轮3上升,进而带动升降杆2左端上升,另一端绕固定轴转动;使用者卸力,则升降杆2下降,如此重复即达到坐拉功能。其中第三定滑轮6和第四定滑轮7可以安装在不同的凹槽11中,来调整两个把手81间的间距。上面以举例方式对本技术进行了说明,但本技术不限于上述具体实施例,凡基于本技术所做的任何改动或变型均属于本技术要求保护的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种坐拉训练器,其特征在于,包括:框架(1)、升降杆(2)、动滑轮(3)、第一定滑轮(4)、第二定滑轮(5)、第三定滑轮(6)、第四定滑轮(7)和钢丝绳(8),所述升降杆(2)右端与框架(1)转动连接,所述升降杆(2)上方安装有座位(21),所述第一定滑轮(4)与框架(1)转动连接,所述第二定滑轮(5)与框架(1)转动连接,所述第三定滑轮(6)与框架(1)转动连接,所述第四定滑轮(7)与框架(1)转动连接,所述钢丝绳(8)依次经过第四定滑轮(7)、第一定滑轮(4)、动滑轮(3)和第三定滑轮(6),所述钢丝绳(8)支撑动滑轮(3),所述动滑轮(3)带动升降杆(2)转动。/n

【技术特征摘要】
1.一种坐拉训练器,其特征在于,包括:框架(1)、升降杆(2)、动滑轮(3)、第一定滑轮(4)、第二定滑轮(5)、第三定滑轮(6)、第四定滑轮(7)和钢丝绳(8),所述升降杆(2)右端与框架(1)转动连接,所述升降杆(2)上方安装有座位(21),所述第一定滑轮(4)与框架(1)转动连接,所述第二定滑轮(5)与框架(1)转动连接,所述第三定滑轮(6)与框架(1)转动连接,所述第四定滑轮(7)与框架(1)转动连接,所述钢丝绳(8)依次经过第四定滑轮(7)、第一定滑轮(4)、动滑轮(3)和第三定滑轮(6),所述钢丝绳(8)支撑动滑轮(3),所述动滑轮(3)带动升降杆(2)转动。


2.如权利要求1所述的一种坐拉训练器,...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘高志李娟王丽王振明
申请(专利权)人:山东省产品质量检验研究院
类型:新型
国别省市:山东;37

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