一种音乐乐理学习用示教装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐乐理学习用示教装置，包括带有移动轮的支架及固定在支架上的支撑板，支撑板上安装有示教板，示教板上印制有多组谱线，示教板的两侧设置有侧板，两侧板的内壁上通过连接轴转动安装有琴仓，琴仓上安装有电子琴，示教板的上方设置有机箱，机箱内安装有电机，电机的输出轴上连接有转轴，转轴通过轴承座固定在机箱的底部，转轴的两端设置有转轮，转轮上卷装有绳索，绳索的下端穿过机箱的底部后与滑块连接，示教板的一侧从上到下依次设置有显示屏、音箱、储物箱和控制面板。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，将视觉与听觉结合教学，教学质量较好，具有显著的经济价值和社会价值。

A teaching device for music theory learning

【技术实现步骤摘要】
一种音乐乐理学习用示教装置
本技术涉及声乐教学
，具体涉及一种音乐乐理学习用示教装置。
技术介绍
传统的音乐示教装置，基本都是采用五线谱电教板，其教学方法是：在平面的黑板上画出五条线，再画上阶梯式的“豆芽”音符名，老师在钢琴的键盘上奏响一个音后，再起身指出黑板上音符名所在的位置，这种方式视觉和听觉分离，课程十分枯燥无味，无法提起学生对音乐课的兴趣，老师教学不便，且这种方式所能集成或演示的乐理知识种类较少，讲授和演示乐理的方式单一，可视性差，各种乐理之间的联系性不强，不便于学生掌握各种乐理之间的关系，所以怎么把形象、位置等视觉概念和音高、音色等听觉概念之间建立联系，从而提高教学质量是音乐教学面临的一个重要问题。因此，研制开发一种结构简单，使用方便，将视觉与听觉结合教学，教学质量较好的音乐乐理学习用示教装置是客观需要的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单，使用方便，将视觉与听觉结合教学，教学质量较好的音乐乐理学习用示教装置。本技术的目的是这样实现的，包括带有移动轮的支架及固定在支架上的支撑板，支撑板上安装本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐乐理学习用示教装置，其特征在于：包括带有移动轮的支架（1）及固定在支架（1）上的支撑板（2），所述支撑板（2）上安装有示教板（3），示教板（3）上印制有多组谱线（4），示教板（3）的两侧设置有侧板（5），两侧板（5）的内壁上设置有滑道（6），滑道（6）上滑动安装有滑块（7），两滑块（7）之间固定有连接轴（8），连接轴（8）上转动安装有琴仓（9），琴仓（9）上安装有电子琴（10），/n所述示教板（3）的上方设置有机箱（11），机箱（11）内安装有电机（12），电机（12）的输出轴上连接有转轴（13），转轴（13）通过轴承座（14）固定在机箱（11）的底部，转轴（13）的两端设置有转轮...

【技术特征摘要】
1.一种音乐乐理学习用示教装置，其特征在于：包括带有移动轮的支架（1）及固定在支架（1）上的支撑板（2），所述支撑板（2）上安装有示教板（3），示教板（3）上印制有多组谱线（4），示教板（3）的两侧设置有侧板（5），两侧板（5）的内壁上设置有滑道（6），滑道（6）上滑动安装有滑块（7），两滑块（7）之间固定有连接轴（8），连接轴（8）上转动安装有琴仓（9），琴仓（9）上安装有电子琴（10），
所述示教板（3）的上方设置有机箱（11），机箱（11）内安装有电机（12），电机（12）的输出轴上连接有转轴（13），转轴（13）通过轴承座（14）固定在机箱（11）的底部，转轴（13）的两端设置有转轮（15），转轮（15）上卷装有绳索（16），绳索（16）的下端穿过机箱（11）的底部后与滑块（7）连接，所述示教板（3）的一侧从上...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲁庆华，柴鲁豫，
申请(专利权)人：曲靖师范学院，
类型：新型
国别省市：云南;53