一种学生用可隐藏式书架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用可隐藏式书架，括主体、螺栓和镜子，所述主体的左右内侧均安装有平衡板，且平衡板的内侧安装有挡板，所述螺栓贯穿于平衡板左右两侧内部，且平衡板的上表面安装有导轨，所述导轨的内侧设置有滑块，且滑块的上方连接有支撑板，所述平衡板的下方安装有活性炭网，所述主体左侧设置有铰链，所述铰链的前方贯穿有螺钉，且铰链的右安装有门，所述镜子镶嵌于门的外表面，且镜子的左侧贯穿有把手。门通过铰链和螺钉与主体可以将书架关闭，将镜子安装在门外表面的，在闲暇时，书架可以当做穿衣镜使用，平衡板穿过挡板内部，并用螺栓固定在主体上，在书本大小不一时，可以通过拧开螺栓来调节平衡板，方便书籍存放。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用可隐藏式书架
本技术涉及学生用品装置
，具体为一种学生用可隐藏式书架。
技术介绍
书架是人们用来专门放书的器具。由于书架形态、结构的不同，又有书柜、书橱、书隔等其他名称。书架是我们生活中的普遍用具，家用的书架可以依照材质分成金属制书架和木质书架，而金属书架当中又可细分为单柱型、复柱型、积层书架、密集书库还有滑动式书架，常用形式为直立式，底座倾斜式L型书架，乃方便读者取阅图书，具有不同规格的类型。市场上的书架不能隐藏，同时书籍没有办法固定，而且书本大小不相等难以存放，还有长时间存放书籍会潮湿，书本杂乱无章需要时难以寻找，以及学生文具无处安放的问题，为此，我们提出一种学生用可隐藏式书架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生用可隐藏式书架，以解决上述
技术介绍
中提出的书架不能隐藏，同时书籍没有办法固定，而且书本大小不等难以存放，还有长时间存放书籍会潮湿，书本杂乱无章需要时难以寻找，以及学生文具无处安放的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生用可隐藏式书架，包括主体、螺栓和镜子，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用可隐藏式书架，包括主体(1)、螺栓(4)和镜子(13)，其特征在于：所述主体(1)的左右内侧均安装有平衡板(3)，且平衡板(3)的内侧安装有挡板(2)，所述螺栓(4)贯穿于平衡板(3)的左右两侧内部，且平衡板(3)的上表面安装有导轨(6)，所述导轨(6)的内侧设置有滑块(7)，且滑块(7)的上方连接有支撑板(5)，所述平衡板(3)的前方安装有便利条(8)，且便利条(8)的内侧设置有便利纸(18)，所述平衡板(3)的下方安装有活性炭网(9)，所述主体(1)左侧设置有铰链(10)，所述铰链(10)的前方贯穿有螺钉(11)，且铰链(10)的右侧安装有门(12)，所述镜子(13)镶嵌于门...

【技术特征摘要】
1.一种学生用可隐藏式书架，包括主体(1)、螺栓(4)和镜子(13)，其特征在于：所述主体(1)的左右内侧均安装有平衡板(3)，且平衡板(3)的内侧安装有挡板(2)，所述螺栓(4)贯穿于平衡板(3)的左右两侧内部，且平衡板(3)的上表面安装有导轨(6)，所述导轨(6)的内侧设置有滑块(7)，且滑块(7)的上方连接有支撑板(5)，所述平衡板(3)的前方安装有便利条(8)，且便利条(8)的内侧设置有便利纸(18)，所述平衡板(3)的下方安装有活性炭网(9)，所述主体(1)左侧设置有铰链(10)，所述铰链(10)的前方贯穿有螺钉(11)，且铰链(10)的右侧安装有门(12)，所述镜子(13)镶嵌于门(12)的外表面，且镜子(13)的左侧贯穿有把手(14)，所述把手(14)的后端连接有铁板(15)，且铁板(15)外侧设置有凹槽(16)，所述门(12)的右下方设置有文具盒(17)，且文具盒(17)的上方连接有盒盖(19)。


2.根据权利要求1所述的一种学生用可隐藏式书架，其特征在于：所述门(12)通过铰链(10)和螺钉(11)与主体(1)之间构成转动结构，且门(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李宇涵，
申请(专利权)人：李宇涵，
类型：新型
国别省市：浙江;33