【技术实现步骤摘要】
一种可调式桌面学习桌
本技术涉及学习桌
,具体来说,涉及一种可调式桌面学习桌。
技术介绍
在工作或学习中,人们对桌子的使用方式有多种需求,比如希望将桌面进行调整到不同的适宜角度。特别是对儿童来说,随着身体发育成长,对眼睛的保护要时时注意而在选择时一定要严格要求,材质、安全系数等都要考虑周全,这样才能保证孩子健康、高效、快乐地进行学习。对于使用者尤其是儿童来说,由于个体身高、臂长存在差异,同时对绘画、学习的不同目的要求考虑,对学习桌要求能调整适应孩子的使用要求,现有技术通过桌面翻转解决上述问题,但仍存在以下问题:一、学习桌桌面和支撑架体跨度一一匹配,一种支撑架体只能适配一种桌面,生产安装成本高;二、桌面位置相对固定,无法进行调整,用户体验差;三、实现的方式仍存在采用丝杠和复杂的菱形伸展组件传动,稳定性不易控制,而且结构复杂,使整个桌子笨重,安装拆卸麻烦,更重要的是儿童体验较差,无法及时调整至适宜角度。
技术实现思路
为解决上述问题,本技术提供一种可调式桌面学习桌,其具体的方案如下:一种可调式桌面学习桌,其包括相互垂直连接的X轴支架、Z轴支架、Y轴支架,其中,X轴支架两端分别设置有X轴连接部;X轴支架下部通过X轴连接部连接两条起支撑作用的Z轴支架;X轴支架上部通过X轴连接部连接两条Y轴支架;Y轴支架上架设有桌面;Y轴支架包括Y轴上支架和Y轴下支架;Y轴上支架和Y轴下支架为单侧连接的双层结构,桌面架设于Y轴上支架上,Y轴下支架为沿Y轴方向设置的连 ...
【技术保护点】
1.一种可调式桌面学习桌,其特征在于,其包括相互垂直连接的X轴支架(1)、Z轴支架(2)、Y轴支架(3),其中,/nX轴支架(1)两端分别设置有X轴连接部(103);X轴支架(1)下部通过X轴连接部(103)连接两条起支撑作用的Z轴支架(2);X轴支架(1)上部通过X轴连接部(103)连接两条Y轴支架(3);/nY轴支架(3)上架设有桌面(5);Y轴支架(3)包括Y轴上支架(301)和Y轴下支架(302);Y轴上支架(301)和Y轴下支架(302)为单侧连接的双层结构,桌面(5)架设于Y轴上支架(301)上,Y轴下支架(302)为沿Y轴方向设置的连接轴,X轴连接部(103)可沿Y轴方向夹持于连接轴的不同部位以调整桌面位置;/n所述X轴支架(1)包括X轴外套(101)和X轴内套(102),X轴内套(102)嵌置于X轴外套(101)内部,X轴内套(102)沿水平方向开设有螺纹孔,X轴外套(101)开设有限位孔,可通过限位孔与不同螺纹孔对接调节X轴外套(101)跨度。/n
【技术特征摘要】
1.一种可调式桌面学习桌,其特征在于,其包括相互垂直连接的X轴支架(1)、Z轴支架(2)、Y轴支架(3),其中,
X轴支架(1)两端分别设置有X轴连接部(103);X轴支架(1)下部通过X轴连接部(103)连接两条起支撑作用的Z轴支架(2);X轴支架(1)上部通过X轴连接部(103)连接两条Y轴支架(3);
Y轴支架(3)上架设有桌面(5);Y轴支架(3)包括Y轴上支架(301)和Y轴下支架(302);Y轴上支架(301)和Y轴下支架(302)为单侧连接的双层结构,桌面(5)架设于Y轴上支架(301)上,Y轴下支架(302)为沿Y轴方向设置的连接轴,X轴连接部(103)可沿Y轴方向夹持于连接轴的不同部位以调整桌面位置;
所述X轴支架(1)包括X轴外套(101)和X轴内套(102),X轴内套(102)嵌置于X轴外套(101)内部,X...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨仲伟,徐飞,李东,
申请(专利权)人:青岛奥阁家具有限公司,
类型:新型
国别省市:山东;37
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