一种工业机器人教学实训平台制造技术

本发明专利技术涉及一种工业机器人教学实训平台，包括实训台，所述实训台顶部设置有机械臂、工作台以及操作台，所述工作台设置于机械臂与操作台之间，所述实训台底部设置有支撑柱，所述支撑柱之间固定连接有支撑板，所述支撑板顶部由左至右依次设置有第一固定板、第二固定板、挡板以及放置箱，本发明专利技术结构简单，设计合理，通过实训台顶部的操作台对机械臂进行控制，能够达到更好的工业机器人教学效果，并且通过散热机构，能够对第一固定板与第二固定板之间的控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏，以及能够对教学时使用的各种工具进行放置，使教学更加的方便，并且能够通过光照灯弥补光照强度的不足。

An industrial robot teaching and training platform

【技术实现步骤摘要】
一种工业机器人教学实训平台
本专利技术涉及一种工业机器人教学实训平台，属于教学实训平台

技术介绍
工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，其能自动执行工作，依靠自身动力和控制能力来实现各种功能，既可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，随着生产力的不断发展和进步，越来越多的高重复型、高密集型的工作不断被工业机器人所替代，因此，越来越多的企业开始应用工业机器人从事生产相关工作，行业的快速发展与工业机器人应用型人才的紧缺使得越来越多的高职院校开始开设工业机器人相关专业，工业机器人专业是一个需要理论联系实际的专业，既需要循序渐进的理论学习，又需要实际动手操作，并且在进行教学时，需要对控制柜进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜内的设备造成损坏，以及需要对教学时使用的各种工具进行放置，使教学更加的方便，并且能够弥补光照强度的不足，因此，需要进一步改进。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种工业机器人教学实训平台，通过在实训台顶部设置机械臂、工作台以及操作台，能够达到更好的工业机器人教学本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种工业机器人教学实训平台，包括实训台(1)，其特征在于：所述实训台(1)顶部设置有机械臂(2)、工作台(3)以及操作台(4)，所述工作台(3)设置于机械臂(2)与操作台(4)之间，所述实训台(1)底部设置有支撑柱(5)，所述支撑柱(5)之间固定连接有支撑板(6)，所述支撑板(6)顶部由左至右依次设置有第一固定板(7)、第二固定板(8)、挡板(9)以及放置箱(10)，所述第一固定板(7)、第二固定板(8)以及放置箱(10)顶部均与实训台(1)固定连接，所述第一固定板(7)与第二固定板(8)之间设置有控制柜(11)，所述控制柜(11)设置于支撑板(6)顶部，所述第一固定板(7)上设置有散热机...

【技术特征摘要】
20190829 CN 20191080573011.一种工业机器人教学实训平台，包括实训台(1)，其特征在于：所述实训台(1)顶部设置有机械臂(2)、工作台(3)以及操作台(4)，所述工作台(3)设置于机械臂(2)与操作台(4)之间，所述实训台(1)底部设置有支撑柱(5)，所述支撑柱(5)之间固定连接有支撑板(6)，所述支撑板(6)顶部由左至右依次设置有第一固定板(7)、第二固定板(8)、挡板(9)以及放置箱(10)，所述第一固定板(7)、第二固定板(8)以及放置箱(10)顶部均与实训台(1)固定连接，所述第一固定板(7)与第二固定板(8)之间设置有控制柜(11)，所述控制柜(11)设置于支撑板(6)顶部，所述第一固定板(7)上设置有散热机构(12)，所述实训台(1)内开设有导孔(13)，且所述导孔(13)与第一固定板(7)以及第二固定板(8)之间相对应，所述挡板(9)顶部设置有放置板(14)，所述放置板(14)两端分别与第二固定板(8)以及放置箱(10)固定连接，所述放置箱(10)内设置有隔离板(15)，且所述隔离板(15)与放置箱(10)之间形成放置腔(16)，所述放置腔(16)内设置有抽屉(17)，所述抽屉(17)前侧设置有把手(18)；
其中，所述散热机构(12)包括第一固定板(7)内开设的散热孔(19)，所述第一固定板(7)与第二固定板(8)相背的一侧设置有风机箱(20)，所述风机箱(20)内设置有风机(21)，所述散热机构(12)，对第一固定板(7)与第二固定板(8)之间的控制柜(11)进行散热，减少热量的堆积，从而防止对控制柜(11)内的设备造成损坏。


2.根据权利要求1所述的一种工业机器人教学实训平台，其特征在于：所述实训台(1)顶部固定连接有安装板(22)，所述安装板(22)设置于实训台(1)后侧，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈高蕾，高益群，
申请(专利权)人：苏州风正帆智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32