一种个性化定制的造型训练教育系统技术方案

本发明专利技术公开了一种个性化定制的造型训练教育系统，使传统造型训练与cg艺术基础训练进行了合并，属于教育系统技术领域，包括依次连接的学员端、服务器端和教师端；所述服务器端包括保存基本体模型的基本体单元、保存造型逻辑模型的造型训练单元、根据学习情况由教师端定制或学员端个性化定制的个性化定制单元、由教师端指定课程顺序在学员端进行学习的课程学习单元、调用基本体单元或造型训练单元的模型进行考评的考评单元，个性化定制单元与基本体单元和造型训练单元连接，考评单元与基本体单元和造型训练单元连接；解决了现有美术课外训练班必须实地教学，对学生训练存在疏漏，不能平衡训练难度，且现有教育系统不适用美术生的问题。

A personalized modeling training education system

【技术实现步骤摘要】
一种个性化定制的造型训练教育系统
本专利技术属于教育系统
，涉及一种个性化定制的造型训练教育系统。
技术介绍
进入智能时代后与之匹配的艺术设计学科与美术学科基础通识课依旧停留于第三次工业革命中期，因此能够把传统造型训练与艺术设计基础和而为一的训练体系需要有一个符合现代艺术教育伦理的数字化教学体系。对于现在的美术生而言，最简单最直接的教学方式就是大家坐在教室里，面对一个实体模型，在不同的角度和位置进行素描学习，结束后展示给老师查看，但是这种变动性太强，角度或位置的不同，学生训练时的训练尺度也有不同，有的学生的角度比较难，训练难度就大，有的角度太过简单，就学生得不到应有的训练。目前有很多教育教学系统，却没有针对美术上的造型训练的教育系统，而且，美术对于很多学生而言，还都只是课外课程，每天放学还必须去到课外训练班，才能进行授课，给家长和学生都带来很多不便和麻烦。因此，本专利技术针对上述问题，提出了一种个性化定制的造型训练教育系统。
技术实现思路
本专利技术的目的在于：提供了一种个性化定制的造型训练教育系统，解本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种个性化定制的造型训练教育系统，其特征在于：包括依次连接的学员端、服务器端和教师端；/n所述服务器端包括基本体单元、造型训练单元、个性化定制单元、课程学习单元和考评单元，所述个性化定制单元与基本体单元和造型训练单元连接，所述考评单元与基本体单元和造型训练单元连接；/n所述基本体单元保存有训练初段的基本体模型，可选择性进行上色和渲染，并展示在学员端；/n所述造型训练单元保存有多个造型逻辑模型和学员历史造型逻辑训练结果；/n所述个性化定制单元根据基本体单元和造型训练单元的学习情况，由教师端定制或学员端个性化定制模型并展示到学员端；/n所述课程学习单元保存有多个课程，由教师端指定顺序，再由学员...

【技术特征摘要】
1.一种个性化定制的造型训练教育系统，其特征在于：包括依次连接的学员端、服务器端和教师端；
所述服务器端包括基本体单元、造型训练单元、个性化定制单元、课程学习单元和考评单元，所述个性化定制单元与基本体单元和造型训练单元连接，所述考评单元与基本体单元和造型训练单元连接；
所述基本体单元保存有训练初段的基本体模型，可选择性进行上色和渲染，并展示在学员端；
所述造型训练单元保存有多个造型逻辑模型和学员历史造型逻辑训练结果；
所述个性化定制单元根据基本体单元和造型训练单元的学习情况，由教师端定制或学员端个性化定制模型并展示到学员端；
所述课程学习单元保存有多个课程，由教师端指定顺序，再由学员端进行学习教育；
所述考评单元根据教师端的选择调用基本体单元或造型训练单元的模型进行考评，并在学员端上传考评结果，传送给教师端评分，再将评分展示给学员端。


2.根据权利要求1所述的一种个性化定制的造型训练教育系统，其特征在于：所述服务器端还包括后续课程制定单元，所述后续课程制定单元与课程学习单元和考评单元连接，根据考评单元的结果，重新定制课程学习单元内的课程顺序。


3.根据权利要求1所述的一种个性化定制的造型训练教育系统，其特征在于：所述个性化定制单元从学员端获取学...

【专利技术属性】
技术研发人员：管郁生，董卫轩，籍耘，李科，谢群，
申请(专利权)人：河南德创教育信息咨询有限公司，
类型：发明
国别省市：河南;41