【技术实现步骤摘要】
一种在线教育系统、方法及装置
本专利技术涉及在线教育
，特别是涉及一种在线教育系统、方法及装置。
技术介绍
在线教育即E-Learning，其通行概念约在10年之前提出来，知行堂的学习教练肖刚将E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。美国是e-Learning的发源地，有60％的企业通过网络的形式进行员工培训。1998年以后，e-Learning在世界范围内兴起，从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。越来越多的国内企业对e-Learning表示了浓厚兴趣，并开始实施e-Learning解决方案。据美国培训与发展协会(ASTD)预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90％都将采用e-Learning培训，e-Learning正成为知识经济时代的正确抉择。需要特别指出的是，e-Learning(在线培训)不只是一种技术，技术只是传送内容的...
【技术保护点】
1.一种在线教育系统，其特征在于，所述系统包括：客户端单元，用于提供给用户进入该系统进行使用；后台管理单元，用于提供给管理人员登录后台，进行系统管理；权限验证单元，用于验证客户端单元登录人员的权限和后管理单元登录人员的权限；所述客户端单元包括：登录单元、视频播放单元和数据接收单元；所述后台登录单元、视频上传单元、数据压缩单元和数据发送单元；用户通过客户端登录系统时，权限验证单元验证登录信息是否具有登录权限，若具有登录权限则该用户登录进入系统，若没有登录权限，则拒绝该用户登录进入系统；登录进入系统后，后台管理单元将上传的视频进行压缩后，通过数据发送单元发送到客户端单元；客户端...
【技术特征摘要】
1.一种在线教育系统，其特征在于，所述系统包括：客户端单元，用于提供给用户进入该系统进行使用；后台管理单元，用于提供给管理人员登录后台，进行系统管理；权限验证单元，用于验证客户端单元登录人员的权限和后管理单元登录人员的权限；所述客户端单元包括：登录单元、视频播放单元和数据接收单元；所述后台登录单元、视频上传单元、数据压缩单元和数据发送单元；用户通过客户端登录系统时，权限验证单元验证登录信息是否具有登录权限，若具有登录权限则该用户登录进入系统，若没有登录权限，则拒绝该用户登录进入系统；登录进入系统后，后台管理单元将上传的视频进行压缩后，通过数据发送单元发送到客户端单元；客户端单元的数据接收单元接受到压缩后的视频后，进行视频解压缩；用户通过视频播放单元播放视频。
2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述数据压缩单元包括：数据游程长度确定子单元、代码字长度确定子单元、分组子单元、平均码子长度子单元和压缩增益计算子单元；所述数据游程长度确定子单元信号连接于代码字长度确定子单元；所述代码字长度确定子单元信号连接于分组子单元；所述分组子单元信号连接于平均码子长度子单元；所述平均码子长度子单元信号连接于压缩增益计算子单元。
3.如权利要求2所述的系统，其特征在于，所述数据游程长度确定子单元用于进行游程长度确定，其进行游程长度确定的方法包括：根据测试数据中位串的长度分布进行分组，A1,A2,A3,…,An；其中，n由最长的位串长度Lmax确定，每组成员个数由Lt确定，设定Lt为1，则得出n和Lmax的关系式为：n＝[log2(Lmax+3)]-1。
4.如权利要求3所述的系统，其特征在于，所述代码字长度确定子单元进行代码字长度确定的方法包括：根据如下公式，实现游程长度L的字串与代码字长度Eh1的转换：Eh1＝2n＝2×[log2(l+3)-1]；当Lt为2时，游程长度L的字串与代码字长度之间通过如下公式进行转换：
5.如权利要求4所述的系统，其特征在于，所述分组子单元根据压缩编码规则确定出第n组中游程长度L的范围为：2n-3<l≤2n+1-3；同时确定出游程长度为i的字串属于第n组的概...
【专利技术属性】
技术研发人员：尹兰兰，
申请(专利权)人：上海少立教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31
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