体育教学用起跳板制造技术

本实用新型专利技术公开了体育教学用起跳板，涉及体育教学用具技术领域，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，其特征在于，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳。本实用新型专利技术不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。

Springboard for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
体育教学用起跳板
本技术涉及体育教学用具
，特别涉及体育教学用起跳板。
技术介绍
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。目前，在进行跳远项目的体育教学时，一般均要借助起跳板进行体育教学，但是现有的起跳板一般重量较重，需要两人同时抬起才能搬运，同时起跳板在受到冲击时底部易于移动，不能很好地起到辅助起跳的作用，所以就需要一种体育教学用起跳板。
技术实现思路
本技术实施例提供了体育教学用起跳板，用以解决现有技术中存在的问题。体育教学用起跳板，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳；所述底板一上方远离所述结合装置一侧固定缓冲杆，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.体育教学用起跳板，包括底板一(1)，所述底板一(1)上方通过弹簧一(2)和弹簧二(3)固定连接斜板一(4)，所述弹簧一(2)的长度比所述弹簧二(3)的长度长，其特征在于，所述底板一(1)和所述斜板一(4)在靠近所述弹簧二(3)一端通过结合装置(6)固定在一起，所述斜板一(4)上方固定斜板二(5)，所述底板一(1)两侧分别固定挂钩(7)，所述挂钩(7)上固定拉绳(8)；/n所述底板一(1)上方远离所述结合装置(6)一侧固定缓冲杆(9)，所述缓冲杆(9)顶部固定缓冲板(10)；所述底板一(1)底部通过弹簧三(15)连接底板二(16)，所述底板一(1)底部通过支撑装置来支撑底板二(16)，所述底...

【技术特征摘要】
1.体育教学用起跳板，包括底板一(1)，所述底板一(1)上方通过弹簧一(2)和弹簧二(3)固定连接斜板一(4)，所述弹簧一(2)的长度比所述弹簧二(3)的长度长，其特征在于，所述底板一(1)和所述斜板一(4)在靠近所述弹簧二(3)一端通过结合装置(6)固定在一起，所述斜板一(4)上方固定斜板二(5)，所述底板一(1)两侧分别固定挂钩(7)，所述挂钩(7)上固定拉绳(8)；
所述底板一(1)上方远离所述结合装置(6)一侧固定缓冲杆(9)，所述缓冲杆(9)顶部固定缓冲板(10)；所述底板一(1)底部通过弹簧三(15)连接底板二(16)，所述底板一(1)底部通过支撑装置来支撑底板二(16)，所述底板一(1)底部安装万向轮(20)。


2.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述斜板一(4)底部远离所述结合装置(6)一侧固定圆环一(11)，所述圆环一(11)上固定弹性绳(12)，所述底板一(1)上方远离所述结合装置(6)一侧固定圆环二(13)和卷尺(14)。


3.如权利要求1所述的体育教学用起跳板，其特征在于，所述斜板二(5)为木板或橡胶。

【专利技术属性】
技术研发人员：张勇，
申请(专利权)人：陕西理工大学，
类型：新型
国别省市：陕西;61