【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学用显示器固定装置
本技术涉及塑模领域，特别涉及一种多媒体教学用显示器固定装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，其中，显示器是多媒体教学过程中必不可少的设备，显示器是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具，通常通过固定装置将显示器进行固定在多媒体教室内，现有的多媒体教学用显示器固定装置有一些缺点，首先，一些教学用具不能放置在固定装置上，使用不方便，其次，显示器安装与拆卸都很麻烦，为了解决上述问题，我们提出了这种多媒体教学用显示器固定装置。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种多媒体教学用显示器固定装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种多媒体教学用显示器固定装置，包括实心底座，所述实心底座的上端设置有支撑架，...
【技术保护点】
1.一种多媒体教学用显示器固定装置，包括实心底座（1），其特征在于：所述实心底座（1）的上端设置有支撑架（3），所述支撑架（3）的内侧设置有放置板（4），所述支撑架（3）的上端设置有固定架（5），所述固定架（5）的外侧设置有限位板（6），所述固定架（5）的外侧靠近限位板（6）的一端设置有卡槽（8），所述卡槽（8）的后端设置有连接板（9），所述实心底座（1）的上端靠近支撑架（3）的前方设置有固定板（10），所述固定板（10）的内侧设置有支撑杆（11），所述支撑杆（11）与固定板（10）之间设置有活动轴（12），所述放置板（4）的一端设置有固定杆（13），所述固定杆（13）的下...
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学用显示器固定装置，包括实心底座（1），其特征在于：所述实心底座（1）的上端设置有支撑架（3），所述支撑架（3）的内侧设置有放置板（4），所述支撑架（3）的上端设置有固定架（5），所述固定架（5）的外侧设置有限位板（6），所述固定架（5）的外侧靠近限位板（6）的一端设置有卡槽（8），所述卡槽（8）的后端设置有连接板（9），所述实心底座（1）的上端靠近支撑架（3）的前方设置有固定板（10），所述固定板（10）的内侧设置有支撑杆（11），所述支撑杆（11）与固定板（10）之间设置有活动轴（12），所述放置板（4）的一端设置有固定杆（13），所述固定杆（13）的下端支撑杆（11）的上端设置有卡板（14）。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用显示器固定装置，其特征在于：所述支撑架（3）与实心底座（1）之间设置有焊接剂，所述支撑架（3）的下端外表面通过焊接剂与实心底座（1）的上端外表面固定连接，所述固定架（5）的下端外表面与支撑架（3）的上端外表面固定连接，所述支撑架（3）的外表面涂有防腐蚀涂层。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用显示器固定装置，其特征在于：所述放置板（4）与支撑架（3）之间设置有连接转轴，所述放置板（4）通过连接转轴与支撑架（3）活动连接，所述限位板（6）的内表面与固定架（5...
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