一种教学视频拍摄方法、装置及系统制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种教学视频拍摄方法、装置及系统，其中所述教学视频拍摄方法包括：控制图像采集设备对授课主体进行拍摄；获取教学媒介中所包含的关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，其中，所述教学媒介包括多个，不同的教学媒介对应的标识不同；当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。通过比对语音信息与教学媒介包含的关键字，确定需要进行拍摄的教学媒介，在多个教学媒介的情形下，实现对待拍摄教学媒介的准确定位，提高教学视频的拍摄效果。

A teaching video shooting method, device and system

【技术实现步骤摘要】
一种教学视频拍摄方法、装置及系统
本专利技术涉及视频
，具体涉及一种教学视频拍摄方法、装置及系统。
技术介绍
随着物联网技术的发展，在教育领域中得到了广泛应用，例如基于物联网技术的教学视频的直播和点播，满足了学生在线学习、课后复习的需求。现有教学视频的拍摄过程中，通常对拍摄得到的图像中教师的行为进行识别，当识别出教师对多媒体设备进行操作，例如对PPT进行翻页操作时，转为拍摄多媒体设备。但上述教学视频拍摄方法，当教学媒介包含多个时，仅仅通过识别教师的操作行为，不能准确获知需要进行拍摄的教学媒介，影响教学视频的拍摄效果。
技术实现思路
因此，本专利技术要解决的技术问题在于克服当教学媒介包含多个时，不能准确获知需要进行拍摄的教学媒介，影响教学视频的拍摄效果的缺陷，从而提供一种教学视频拍摄方法、装置及系统。根据第一方面，本专利技术实施例公开了一种教学视频拍摄方法，包括：控制图像采集设备对授课主体进行拍摄；获取教学媒介中所包含的关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，其中，所述教学媒介包括多个，不同的教学媒介对应的标识不同；当接收到的语音信息中包含所述关键字时，停止对所述授课主体的拍摄，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。结合第一方面，在第一方面第一实施方式中，所述获取教学媒介中所包含的关键字，包括：获取预设词类；根据所述预设词类，在所述教学媒介中，提取所述关键字。结合第一方面，在第一方面第二实施方式中，所述当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄之前，所述方法还包括：根据所述关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，构建关键字信息表，所述关键字信息表包含的所述关键字和所述教学媒介的标识一一对应；存储所述关键字信息表。结合第一方面第二实施方式，在第一方面第三实施方式中，所述当接收到的语音信息中包含关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄，包括：当接收到的所述语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字信息表，确定所述关键字隶属的教学媒介的标识；根据所述教学媒介的标识，控制所述图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。结合第一方面或第一方面第一实施方式或第一方面第二实施方式或第一方面第三实施方式，在第一方面第四实施方式中，获取对所述教学媒介进行拍摄的时间；当所述时间大于目标时间时，控制图像采集设备对所述授课主体进行拍摄。根据第二方面，本专利技术实施例公开了一种教学视频拍摄装置，包括：第一拍摄模块，用于控制图像采集设备对授课主体进行拍摄；获取模块，用于获取教学媒介中所包含的关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，其中，所述教学媒介包括多个，不同的教学媒介对应的标识不同；第二拍摄模块，用于当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。结合第二方面，在第二方面第一实施方式中，所述获取模块，用于获取预设词类；根据所述预设词类，在所述教学媒介中，提取所述关键字。结合第二方面，在第二方面第二实施方式中，所述第二拍摄模块，还用于根据所述关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，构建关键字信息表，所述关键字信息表包含的所述关键字和所述教学媒介的标识一一对应；存储所述关键字信息表。结合第二方面第二实施方式，在第二方面第三实施方式中，所述第二拍摄模块，用于当接收到的所述语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字信息表，确定所述关键字隶属的教学媒介的标识；根据所述教学媒介的标识，控制所述图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。结合第二方面或第二方面第一实施方式或第二方面第二实施方式或第二方面第三实施方式，在第二方面第四实施方式中，所述第二拍摄模块，还用于获取对所述教学媒介进行拍摄的时间；当所述时间大于目标时间时，控制图像采集设备对所述授课主体进行拍摄。根据第三方面，本专利技术实施例公开了一种教学视频拍摄系统，包括：图像采集设备，用于对授课主体和教学媒介进行拍摄；语音设备，用于接收语音信息；处理器、存储器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述第一方面及第一方面任一实施方式中所述的教学视频拍摄方法的步骤。根据第四方面，本专利技术实施例公开了一种可读计算机存储介质，其上存储有计算机指令，该指令被处理器执行时实现上述第一方面及第一方面任一实施方式中所述的教学视频拍摄方法的步骤。本专利技术实施例提供的技术方案具有如下优点：本专利技术实施例提供的教学视频拍摄方法、装置及系统，控制图像采集设备对授课主体进行拍摄，获取多个教学媒介中所包含的关键字以及关键字隶属的教学媒介的标识，当接收到的语音信息中包含该关键字时，根据关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的教学媒介进行拍摄。通过比对关键字，可以准确获知多个教学媒介中需要进行拍摄的教学媒介，实现对多个教学媒介的自动切换拍摄，提高了教学视频的拍摄效果，即观看通过上述方法得到的教学视频的学生可随着授课主体讲的内容，及时地、针对性地看到不同的教学媒介上包含的授课内容，还原现场听讲的效果。附图说明为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例1提供的一种教学视频拍摄方法的流程图；图2为本专利技术实施例1提供的一种教学视频拍摄方法的流程图；图3为本专利技术实施例1提供的一种教学视频拍摄方法的流程图；图4为本专利技术实施例2提供的一种教学视频拍摄装置的框图；图5为本专利技术实施例3提供的一种教学视频拍摄系统的结构示意图。具体实施方式下面将结合附图对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，还可以是两个元件内部的连通，可以是无线连接，也可以是有线连接。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。此外，下面所描述的本专利技术不同实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互结合。实施例本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学视频拍摄方法，其特征在于，包括：/n控制图像采集设备对授课主体进行拍摄；/n获取教学媒介中所包含的关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，其中，所述教学媒介包括多个，不同的教学媒介对应的标识不同；/n当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学视频拍摄方法，其特征在于，包括：
控制图像采集设备对授课主体进行拍摄；
获取教学媒介中所包含的关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，其中，所述教学媒介包括多个，不同的教学媒介对应的标识不同；
当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取教学媒介中所包含的关键字，包括：
获取预设词类；
根据所述预设词类，在所述教学媒介中，提取所述关键字。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄之前，所述方法还包括：
根据所述关键字以及所述关键字隶属的教学媒介的标识，构建关键字信息表，所述关键字信息表包含的所述关键字和所述教学媒介的标识一一对应；
存储所述关键字信息表。


4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述当接收到的语音信息中包含关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄，包括：
当接收到的所述语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字信息表，确定所述关键字隶属的教学媒介的标识；
根据所述教学媒介的标识，控制所述图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄。


5.根据权利要求1-4中任一项所述的方法，其特征在于，所述当接收到的语音信息中包含所述关键字时，根据所述关键字隶属的教学媒介的标识，控制图像采集设备对相应的所述教学媒介进行拍摄之后，所述方法还包括：
获取对所述教学媒介进行拍摄的时间；
当所述时间大于目标时间时，控制图像采集设备对所述授课主体进行拍摄。


6.一种教学视频拍摄装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：张轶君，朱玉荣，彭泽波，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34