本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域，尤其是一种新型一体式课桌椅，包括桌板、竖杆、座板和底座，所述竖杆有两根且二者上部固接有靠背板，两竖杆前端上侧均固接有L形块且L形块接近竖杆位置设有L形滑槽，所述桌板左前端和右前端均固接有滑块且两滑块插接两L形滑槽，桌板下端左后侧和右后侧均固接有支撑杆，两支撑杆下端固接有托板，L形块前端中部固接有U形杆且U形杆前端下侧铰接有座板，两竖杆下端均固接有底座。本实用新型专利技术结构设计合理，采用从竖杆上方抽出的桌板，进一步扩大行走通道，采用无前挡板的桌洞结合桌板收起时的转动操作，实现托板上垃圾的滑落掉出，避免垃圾残留且降低保洁人员的工作量。
A new type of integrated desk and chair
【技术实现步骤摘要】
一种新型一体式课桌椅
本技术涉及学生用具
，尤其是一种新型一体式课桌椅。
技术介绍
当前在本
，一般采用地脚螺栓将整排连体桌椅固定安装在教室地面上的方式，该方式由于走道宽度固定，学生常常只能侧身走动，尤其是在部分座位已经有人的情况下，交错十分艰难。在公告号为CN207767836U的中国技术专利中，采用了一种新型一体式课桌椅，采用自由型气弹簧实现座椅的自由收回，从而让出课桌之间的行走通道，但受其结构所限，仍然存在着仅收回座椅让出的行走通道，依然只能让单个学生轻松行走，但在部分座位有人，需要交错经过的时候，依然走动艰难，此外，安装此类课桌椅的教室通常学生流动性大，往往需要保洁人员进行清洁，而桌洞内残留垃圾难以察觉，容易被忽视造成堆积，需要创新改进。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型一体式课桌椅，采用从竖杆上方抽出的桌板，进一步扩大行走通道，采用无前挡板的桌洞结合桌板收起时的转动操作，实现托板上垃圾的滑落掉出，避免垃圾残留且降低保洁人员的工作量。本技术解决技术问题采用的技术方案为：一种新型一体式课桌椅，包括桌板、竖杆、座板和底座，所述竖杆有两根且二者之间上部固接有靠背板，两竖杆前端上侧均固接有L形块且L形块接近竖杆位置设有L形滑槽，所述桌板左前端和右前端均固接有滑块且两滑块分别插接两L形滑槽，桌板下端左后侧和右后侧均固接有支撑杆，两支撑杆下端固接有托板，形成简易桌洞用以放置物品，L形块前端中部固接有U形杆且U形杆的下侧横杆固接竖杆中部，U形杆上端用作扶手，提升使用舒适度，两U形杆前端下侧固接有横杆、于横杆后上方位置固接有转轴且转轴上套接有座板，横杆限制学生起身后座板复位的最大转角，避免过度转动撞到学生，同时横杆在座板使用时提供除转轴外的第二重支撑，加大装置使用寿命，转轴中心线至座板下端的距离和到靠背板后端的距离相等且等于转轴中心线至座板上端距离的一半，利用座板后端接触靠背板的方式限制使用时的最大转角，同时长度限定使得座板更符合学生的坐姿习惯，座板前端下侧固接有配重块，引导座板的转动复位，两竖杆下端均固接有底座且底座前后部均设有螺纹孔，螺纹孔用以结合地脚螺栓将装置固定在地面上。进一步的，所述托板上端面左右两侧均固接有侧板、下端前侧固接有切面呈三角形的限位块，侧板用以防止物品自托板左右两侧意外掉落，限位块加强托板的支撑和承重效果。进一步的，所述座板后端下侧固接有橡胶垫，降低座板被转动使用时对靠背板的冲击，从而降低对桌板使用者的影响。本技术所具有的有益效果是：本技术结构设计合理，采用从竖杆上方抽出的桌板，进一步扩大行走通道，且避免当前部分同样收起桌板但由于铰接式构造，导致缺乏桌洞放置物品和自下掀起时容易碰到膝盖的问题，采用无前挡板的桌洞结合桌板收起时的转动操作，实现托板上垃圾的滑落掉出，避免垃圾残留且降低保洁人员的工作量。附图说明附图1为本技术的结构示意图。附图2为本技术的结构右视图。具体实施方式下面结合附图1~2对本技术做以下详细说明。如图1~2所示，本技术包括桌板1、竖杆6、座板10和底座9，所述竖杆6有两根且二者之间上部固接有靠背板13，两竖杆6前端上侧均固接有L形块12且L形块12接近竖杆6位置设有L形滑槽12-1，所述桌板1左前端和右前端均固接有滑块1-1且两滑块1-1分别插接两L形滑槽12-1，桌板1下端左后侧和右后侧均固接有支撑杆3，两支撑杆3下端固接有托板2，形成简易桌洞用以放置物品，L形块12前端中部固接有U形杆7且U形杆7的下侧横杆11固接竖杆6中部，U形杆7上端用作扶手，提升使用舒适度，两U形杆7前端下侧固接有横杆11、于横杆11后上方位置固接有转轴8且转轴8上套接有座板10，横杆11限制学生起身后座板10复位的最大转角，避免过度转动撞到学生，同时横杆11在座板10使用时提供除转轴8外的第二重支撑，加大装置使用寿命，转轴8中心线至座板10下端的距离和到靠背板13后端的距离相等且等于转轴8中心线至座板10上端距离的一半，利用座板10后端接触靠背板13的方式限制使用时的最大转角，同时长度限定使得座板10更符合学生的坐姿习惯，座板10前端下侧固接有配重块10-1，引导座板10的转动复位，两竖杆6下端均固接有底座9且底座9前后部均设有螺纹孔9-1，螺纹孔9-1用以结合地脚螺栓将装置固定在地面上。本实施例中，所述托板2上端面左右两侧均固接有侧板4、下端前侧固接有切面呈三角形的限位块5，侧板4用以防止物品自托板2左右两侧意外掉落，限位块5加强托板2的支撑和承重效果。本实施例中，所述座板10后端下侧固接有橡胶垫10-2，降低座板10被转动使用时对靠背板13的冲击，从而降低对桌板1使用者的影响。使用时，捏住托板2上提，使得滑块1-1沿L形滑槽12-1移动至最上端，顺时针旋转后放手，限位块5接触连接靠背板13使得桌板1保持水平状态，将物品放在托板2上，逆时针转动座板10后坐下，座板10后上端接触连接靠背板13从而固定转角，下课后反向操作，座板10在配重块10-1作用下自动复位，托板2上如有垃圾残留则会在托板2转动过程中滑落至地面，方便自检也方便保洁人员后续清洁。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种新型一体式课桌椅，包括桌板、竖杆、座板和底座，其特征在于：所述竖杆有两根且二者之间上部固接有靠背板，两竖杆前端上侧均固接有L形块且L形块接近竖杆位置设有L形滑槽，所述桌板左前端和右前端均固接有滑块且两滑块分别插接两L形滑槽，桌板下端左后侧和右后侧均固接有支撑杆，两支撑杆下端固接有托板， L形块前端中部固接有U形杆且U形杆的下侧横杆固接竖杆中部，两U形杆前端下侧固接有横杆、于横杆后上方位置固接有转轴且转轴上套接有座板，转轴中心线至座板下端的距离和到靠背板后端的距离相等且等于转轴中心线至座板上端距离的一半，座板前端下侧固接有配重块，两竖杆下端均固接有底座且底座前后部均设有螺纹孔。/n
【技术特征摘要】
1.一种新型一体式课桌椅，包括桌板、竖杆、座板和底座，其特征在于：所述竖杆有两根且二者之间上部固接有靠背板，两竖杆前端上侧均固接有L形块且L形块接近竖杆位置设有L形滑槽，所述桌板左前端和右前端均固接有滑块且两滑块分别插接两L形滑槽，桌板下端左后侧和右后侧均固接有支撑杆，两支撑杆下端固接有托板，L形块前端中部固接有U形杆且U形杆的下侧横杆固接竖杆中部，两U形杆前端下侧固接有横杆、于横杆后上方位置固接有转轴且转轴上套接有座板，...
【专利技术属性】
技术研发人员：许凤鸣，
申请(专利权)人：许凤鸣，
类型：新型
国别省市：山东;37
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