基于课堂环境的控制方法技术

本发明专利技术涉及基于课堂环境的控制方法，所述控制方法包括：服务器获取第一教室的课程信息，根据课程信息确定第一教室的环境数据的响应时段和非响应时段的信息；在环境数据的响应时段内，第一教室的课堂环境监控系统对第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施；第一教室的课堂环境监控系统对第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施。本发明专利技术实现了根据实时采集到的教室内外数据动态控制教室设施，减少人工干预，以维持良好的课堂环境。

Control method based on classroom environment

【技术实现步骤摘要】
基于课堂环境的控制方法
本专利技术涉及一种信息
，尤其涉及一种基于课堂环境的控制方法。
技术介绍
教室是为学生提供学习环境的独立场所，具有窗户、门、照明灯等必要配置，现代化教室也大多配置有空调等设备，从而为学生提供更舒适的学习环境。然而，现有的教室管理大多需要人工干预，学生在教室学习过程中，常常会耗费一定的精力去根据实际状况管理教室内的各设备。比如：在感觉室内光照不足时开灯。在放学时间，也会经常出现例如忘记关门等问题，因而通过人工的方式管理教室设备，不仅影响学生的学习效率，而且管理效果较差。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有技术的缺陷，提供基于课堂环境的控制方法，用于根据实时采集到的教室内外数据动态自动控制教室设施，以维持良好的课堂环境。为实现上述目的，本专利技术提供了基于课堂环境的控制方法，所述控制方法包括：所述服务器获取第一教室的课程信息，根据所述课程信息确定所述第一教室的环境数据的响应时段和非响应时段的信息；在所述环境数据的响应时段内，所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施；其中，所述课堂环境监控系统包括风雨传感器、温湿度传感器、声音传感器和光线传感器；所述教室设施包括电动窗、空调和护眼照明灯；所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施具体包括：所述风雨传感器采集所述第一教室外的风力数据和降雨量数据，发送给所述课堂环境监控系统的处理器；所述声音传感器采集所述第一教室外的噪音数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述风力数据、所述降雨量数据和所述噪音数据生成第一控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述第一控制信号确定其开关状态；所述温湿度传感器采集所述第一教室内的温度数据和湿度数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态；其中，当所述空调的开关状态为开启时，所述处理器还生成用以关闭所述电动窗的所述第一控制信号，发送给所述电动窗；所述光线传感器采集所述第一教室内的光照参数，发送给所述处理器；所述处理器根据所述光照参数生成第三控制信号，发送给所述护眼照明灯，用以所述护眼照明灯根据所述第三控制信号按照对应的照明参数输出照明光。优选的，所述处理器根据所述风力数据、所述降雨量数据和所述噪音数据生成第一控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述第一控制信号确定其开关状态具体包括：当所述风力数据达到预设的风力阈值和/或所述降雨量数据达到预设的降雨量阈值和/或所述噪音数据达到预设的噪音阈值时，生成电动窗关闭控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述电动窗关闭控制信号确定其开关状态为关闭状态。优选的，所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态具体包括：当所述温度数据低于第一温度阈值时，所述处理器生成升温控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述升温控制信号确定所述空调的开关状态为开启状态并且所述空调的模式为升温模式；当所述温度数据高于第二温度阈值时，所述处理器生成降温控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述降温控制信号确定所述空调的开关状态为开启状态并且所述空调的模式为降温模式；所述第二温度阈值大于所述第一温度阈值。优选的，所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态具体包括：当所述湿度数据达到预设的湿度阈值时，所述处理器生成除湿控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述除湿控制信号确定所述空调的开关状态为开启状态并且所述空调的模式为除湿模式。优选的，所述处理器根据所述光照参数生成第三控制信号，发送给所述护眼照明灯，用以所述护眼照明灯根据所述第三控制信号按照对应的照明参数输出照明光具体包括：所述处理器根据所述课程信息确定所述第一教室内的所述护眼照明灯的基准光照参数，并根据所述光照参数对所述基准光照参数进行调节，得到修正光照参数；所述处理器根据所述修正光照参数生成第三控制信号，发送给所述护眼照明灯，用以所述第一照明设备根据所述第三控制信号输出照明光。优选的，所述服务器获取所述第一教室内的投影的状态信息，发送给处理器；所述处理器根据所述投影的状态信息确定窗帘的开关状态。优选的，在所述环境数据的非响应时段内，所述控制方法还包括：所述第一教室内的红外传感器采集预设的区域范围内的温度数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述温度数据确定所述第一教室内的人员滞留状态信息；当所述人员滞留状态信息为无人状态时，所述处理器生成门禁关闭控制信号，发送给所述第一教室的电动门，用以所述电动门根据所述门禁关闭控制信号转换为关闭状态。进一步优选的，在所述环境数据的非响应时段内，所述控制方法还包括：在所述响应时段的起始时刻，所述处理器生成门禁开启控制信号，发送给所述第一教室的所述电动门，用以所述电动门根据所述门禁开启控制信号将所述电动门的开关状态转换为开启状态。本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制方法，实现了根据实时采集到的教室内外数据动态自动控制教室设施，减少人工干预，以维持良好的课堂环境。附图说明图1为本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制系统示意图；图2为本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制方法的流程图。具体实施方式下面通过附图和实施例，对本专利技术的技术方案做进一步的详细描述。本专利技术提供的基于课堂环境的控制方法，可以根据实时采集到的教室内外数据动态控制教室设施，减少人工干预，以维持良好的课堂环境。图1为本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制系统示意图。本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制方法，可以应用于图1所示的控制系统中，该控制系统包括：风雨传感器1、声音传感器2、温湿度传感器3、光线传感器4、处理器5和服务器6。其中，风雨传感器1，声音传感器2，与处理器5无线连接；温湿度传感器3和光线传感器4与处理器5相连接，优选的采用有线连接方式；处理器5与服务器6采用有线或者无线连接。风雨传感器1和声音传感器2安装在教室环境外。温湿度传感器3、光线传感器4和处理器5安装在教室环境内，服务器位于云端。处于同一个教室内外的温湿度传感器3、光线传感器4、处理器5、风雨传感器1和声音传感器2组成一个控制系统终端，多个控制系统终端与服务器分别独立传输数据和指令。图2为本专利技术实施例提供的基于课堂环境的控制方法的流程图，示出了根据实时采集到的教室内外数据动态控制上述系统所示的教室设施的流程，以下结合图2对本专利技术技术方案进行详述。步骤110，服务器获本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.基于课堂环境的控制方法，其特征在于，所述控制方法包括：/n服务器获取第一教室的课程信息，根据所述课程信息确定所述第一教室的环境数据的响应时段和非响应时段的信息；/n在所述环境数据的响应时段内，所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施；/n其中，所述课堂环境监控系统包括风雨传感器、温湿度传感器、声音传感器和光线传感器；所述教室设施包括电动窗、空调和护眼照明灯；所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施具体包括：/n所述风雨传感器采集所述第一教室外的风力数据和降雨量数据，发送给所述课堂环境监控系统的处理器；所述声音传感器采集所述第一教室外的噪音数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述风力数据、所述降雨量数据和所述噪音数据生成第一控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述第一控制信号确定其开关状态；/n所述温湿度传感器采集所述第一教室内的温度数据和湿度数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态；其中，当所述空调的开关状态为开启时，所述处理器还生成用以关闭所述电动窗的所述第一控制信号，发送给所述电动窗；/n所述光线传感器采集所述第一教室内的光照参数，发送给所述处理器；所述处理器根据所述光照参数生成第三控制信号，发送给所述护眼照明灯，用以所述护眼照明灯根据所述第三控制信号按照对应的照明参数输出照明光。/n...

【技术特征摘要】
1.基于课堂环境的控制方法，其特征在于，所述控制方法包括：
服务器获取第一教室的课程信息，根据所述课程信息确定所述第一教室的环境数据的响应时段和非响应时段的信息；
在所述环境数据的响应时段内，所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施；
其中，所述课堂环境监控系统包括风雨传感器、温湿度传感器、声音传感器和光线传感器；所述教室设施包括电动窗、空调和护眼照明灯；所述第一教室的课堂环境监控系统对所述第一教室内外的环境数据进行采集、处理，输出教室设施控制信号，发送给相应的教室设施具体包括：
所述风雨传感器采集所述第一教室外的风力数据和降雨量数据，发送给所述课堂环境监控系统的处理器；所述声音传感器采集所述第一教室外的噪音数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述风力数据、所述降雨量数据和所述噪音数据生成第一控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述第一控制信号确定其开关状态；
所述温湿度传感器采集所述第一教室内的温度数据和湿度数据，发送给所述处理器；所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态；其中，当所述空调的开关状态为开启时，所述处理器还生成用以关闭所述电动窗的所述第一控制信号，发送给所述电动窗；
所述光线传感器采集所述第一教室内的光照参数，发送给所述处理器；所述处理器根据所述光照参数生成第三控制信号，发送给所述护眼照明灯，用以所述护眼照明灯根据所述第三控制信号按照对应的照明参数输出照明光。


2.根据权利要求1所述的基于课堂环境的控制方法，其特征在于，所述处理器根据所述风力数据、所述降雨量数据和所述噪音数据生成第一控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述第一控制信号确定其开关状态具体包括：
当所述风力数据达到预设的风力阈值和/或所述降雨量数据达到预设的降雨量阈值和/或所述噪音数据达到预设的噪音阈值时，生成电动窗关闭控制信号，发送给所述电动窗，用以所述电动窗根据所述电动窗关闭控制信号确定其开关状态为关闭状态。


3.根据权利要求1所述的基于课堂环境的控制方法，其特征在于，所述处理器根据所述温度数据和所述湿度数据生成第二控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据所述第二控制信号确定其开关状态具体包括：
当所述温度数据低于第一温度阈值时，所述处理器生成升温控制信号，发送给所述空调，用以所述空调根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：田雪松，陈天，
申请(专利权)人：广州云蝶科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44