【技术实现步骤摘要】
基于智能家居的学习辅导方法、设备及存储介质
本专利技术涉及智慧家庭
，尤其涉及一种基于智能家居的学习辅导方法、智能设备及计算机可读存储介质。
技术介绍
随着经济生活的压力增大，双职工家庭也越来越多，而孩子放学后的家庭作业及周末的作业辅导成为双职工家庭的一大难题。在没有家长陪同下，由于孩子的自控能力以及学习能力较差，难以独立的完成作业，即使完成了也可能耗时比较长且质量也不佳，并且需要花费较长的时间完成作业，导致孩子睡眠不足，影响孩子的身心发展及第二天的学习效果，长此以往，容易形成恶性循环。现有的一些学习辅导方案，如：通过智能设备进行语音或视频通话以实现学习辅导的方式，只能实现人工辅导需要耗费家长大量的时间，且家长的知识有限，无法达到很好的辅导学习目的；通过一些学习工具如学习机等进行学习辅导，只能利用工具固有的学习模式进行学习辅导不一定适合所有的孩子，也不能实时的解决孩子存在的困惑，于是家长还是需要另外的再花时间解决孩子的疑难问题；若孩子通过电脑等终端设备上网搜索答案解决家庭作业，会使孩子养成依赖心理且不能很好的理...
【技术保护点】
1.一种基于智能家居的学习辅导方法，其特征在于，所述智慧家庭学习辅导方法包括以下步骤：/n在目标用户回家后，监测智能终端对应的目标区域内是否检测到目标用户；/n若在所述目标区域内检测到目标用户，则控制智能终端开机并启动智能终端加载的学习辅导APP；/n通过所述学习辅导APP与所述学习辅导APP通信连接的远程终端产生交互动作，以使目标用户通过所述学习辅导APP在所述学习辅导APP的辅导及所述远程终端侧用户的监督下完成学习任务。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于智能家居的学习辅导方法，其特征在于，所述智慧家庭学习辅导方法包括以下步骤：
在目标用户回家后，监测智能终端对应的目标区域内是否检测到目标用户；
若在所述目标区域内检测到目标用户，则控制智能终端开机并启动智能终端加载的学习辅导APP；
通过所述学习辅导APP与所述学习辅导APP通信连接的远程终端产生交互动作，以使目标用户通过所述学习辅导APP在所述学习辅导APP的辅导及所述远程终端侧用户的监督下完成学习任务。
2.如权利要求1所述的基于智能家居的学习辅导方法，其特征在于，所述以使目标用户通过所述学习辅导APP的辅导下及所述远程终端侧用户的监督下完成学习任务的步骤包括：
确定与所述智能终端采集的目标用户的音视频信息对应的目标用户当前的问题信息；
判断所述学习辅导APP是否能够对目标用户当前的问题信息给予辅导；
若能，则通过所述学习辅导APP使目标用户在所述学习辅导APP的辅导下完成当前问题信息对应内容的学习；
若不能，则通过所述学习辅导APP将当前问题信息同步至远程终端，以使目标用户通过所述学习辅导APP在所述远程终端侧用户的辅导下完成当前问题信息对应内容的学习。
3.如权利要求2所述的基于智能家居的学习辅导方法，其特征在于，所述通过所述学习辅导APP将当前问题信息同步至远程终端，以使目标用户通过所述学习辅导APP在所述远程终端侧用户的辅导下完成当前问题信息对应内容的学习的步骤之前，还包括：
通过所述学习辅导APP将当前问题信息同步至远程终端后，判断预设等待时间内所述远程终端侧用户是否通过所述学习辅导APP辅导目标用户完成当前问题信息对应内容的学习；
若是，则继续确定与所述智能终端采集的音视频信息对应的目标用户的下一个问题信息；
若否，则通过所述学习辅导APP保存当前问题信息并同步至远程终端，以使目标用户在远程终端侧用户空闲时的辅导下完成所述学习辅导APP保存的当前问题信息对应内容的学习。
4.如权利要求1所述的基于智能家居的学习辅导方法，其特征在于，所述以使目标用户通过所述学习辅导APP的辅导下及所述远程终端侧用户的监督下完成学习任务的步骤包括：
在学习辅导过程中，若监测到智能终端对应的目标区域内不存在目标用户，则判断不存在目标用户的时间是否超过预设离开时间；
若超过，则通过所述学习辅导APP使远程终端侧用户与目标用户交互，以使目标用户通过所述学习辅导APP在所述远程终端侧用户的监督下完成学习任务。
5.如权利要求2所述的基于...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨春岭，冯小勇，景洪恩，
申请(专利权)人：深圳创维RGB电子有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44
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