一种新型生物化学教学用实验支架制造技术

本实用新型专利技术属于教学器材技术领域，尤其为一种新型生物化学教学用实验支架，包括工作台、机动装置、试验台和基座，所述机动装置设置在工作台内部，所述机动装置包括机动仓，所述机动仓设置在工作台内部，所述机动仓内部底端固定连接有微型电机；本实用新型专利技术，通过设置机动装置和展台，使得老师在向学生展示实验结果时更加的方便，同时能够清晰的向学生进行展示实验结果，加深学生的印象，同时也方便了老师对试验结果进行对比，在辅助机械臂的作用下，使得实验者在做实验时，得以将试管进行固定，同时避免试验时向试管中添加药剂时药剂滴落在实验者的皮肤上，对实验者造成伤害。

A new experimental scaffold for Biochemistry Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种新型生物化学教学用实验支架
本技术属于教学器材
，具体涉及一种新型生物化学教学用实验支架。
技术介绍
实验支架是物理、化学实验中常见的仪器设备，主要用于放置烧杯、夹取试管等，应用十分广泛，但是，传统的实验支架绝大多数结构比较简单，功能过于单一，局限性较大，而且，实验者在进行试验的过程中需要手持试管，在进行试验时，有时用到的时带有腐蚀性的药剂，时常对实验者造成伤害，同时，在试验结果出现以后教师需要将试验结果拿起在教室中转一圈才能展现给全体学生，较为不便，实用性不强。针对上述情况，可以设计一种教学实验用实验支架来解决上述问题。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种新型生物化学教学用实验支架，具有结构简单，操作便捷，并且使得实验者在进行试验时对实验者提供辅助作用，同时方便向学员展示实验结果，以及对比实验结果的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型生物化学教学用实验支架，包括工作台、机动装置、试验台和基座，所述机动装置设置在工作台内部，所述机动装置包括机动仓，所述机动仓设置在工本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型生物化学教学用实验支架，包括工作台（1）、机动装置（2）、试验台（7）和基座（9），其特征在于：所述机动装置（2）设置在工作台（1）内部，所述机动装置（2）包括机动仓（201），所述机动仓（201）设置在工作台（1）内部，所述机动仓（201）内部底端固定连接有微型电机（202），所述微型电机（202）的输出轴固定连接有第一锥齿轮（203），所述机动仓（201）内部底端固定连接有轴承（204），所述轴承（204）中穿设有第二转轴（205），所述第二转轴（205）表面固定连接有第二锥齿轮（206），所述第二锥齿轮（206）和第一锥齿轮（203）相啮合，所述第二转轴（205）上端固定连接...

【技术特征摘要】
1.一种新型生物化学教学用实验支架，包括工作台（1）、机动装置（2）、试验台（7）和基座（9），其特征在于：所述机动装置（2）设置在工作台（1）内部，所述机动装置（2）包括机动仓（201），所述机动仓（201）设置在工作台（1）内部，所述机动仓（201）内部底端固定连接有微型电机（202），所述微型电机（202）的输出轴固定连接有第一锥齿轮（203），所述机动仓（201）内部底端固定连接有轴承（204），所述轴承（204）中穿设有第二转轴（205），所述第二转轴（205）表面固定连接有第二锥齿轮（206），所述第二锥齿轮（206）和第一锥齿轮（203）相啮合，所述第二转轴（205）上端固定连接有第一转轴（3），所述机动仓（201）上表面开设有通孔（12），所述第一转轴（3）穿设在通孔（12）中，所述第一转轴（3）表面设置有辅助机械臂（4），所述辅助机械臂（4）共有两个，并且设置在第一转轴（3）表面，所述第一转轴（3）上端固定连接有展台（5），所述展台（5）的材质为透明玻璃，所述展台（5）表面开设有试管槽（6）。


2.根据权利要求1所述的一种新型生物化学教学用实验支架，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈军，
申请(专利权)人：陈军，
类型：新型
国别省市：江西;36