考试成绩分析报告生成方法、系统、装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及智能教育的技术领域，本发明专利技术提供了一种考试成绩分析报告生成方法、考试成绩分析报告生成系统，和考试成绩分析报告生成装置。所述考试成绩分析报告生成方法包括：采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录；根据所述试题信息和所述教师批阅记录，确定成绩结果；根据所述成绩结果，生成考试成绩分析报告。本发明专利技术能够快速而便捷地对学生的考试成绩进行分析，由此帮助教师提高工作便捷程度，帮助学生提高学习效率。

Generating method, system and device of examination score analysis report

【技术实现步骤摘要】
考试成绩分析报告生成方法、系统、装置
本专利技术涉及智能教育的
，具体而言，涉及考试成绩分析报告生成方法、系统、装置。
技术介绍
随着科技的发展，智能教育服务和产品得到了愈加广泛的应用。如何利用智能教育服务和产品帮助教师提高工作便捷程度，帮助学生提高学习效率，成为了本领域研究的焦点。其中，如何利用线上的智能技术，帮助学生对线下的考试成绩进行分析，以提高学生的学习效率，是本领域中亟待解决的技术问题。
技术实现思路
本专利技术旨在解决上述技术问题的至少之一。为此，本专利技术的第一目的在于提供一种考试成绩分析报告生成方法。本专利技术的第二目的在于提供一种考试成绩分析报告生成系统。本专利技术的第三目的在于提供一种考试成绩分析报告生成装置。本专利技术的第四目的在于提供一种计算机可读存储介质。为实现本专利技术的第一目的，本专利技术的实施例提供了一种考试成绩分析报告生成方法，包括：采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录；根据试题信息和教师批阅记录，确定成绩结果；根据成绩结果，生成考试成绩分析报告。相关技术中的考试成绩智能分析系统通常需要线上答题和阅卷，或者线下答题线上阅卷，才能在线上实现快速而智能地成绩分析，由此带来的问题是，教学成本高昂，并且需要教师和学生分别对阅卷和答题习惯做出改变。传统的线下答题和阅卷方式导致了其难以对学生的考试成绩进行大规模而高效率地分析，浪费了教师和学生的时间。为了解决相关技术中的不足，上述技术方案在学生作答和教师阅卷后，对试题信息和教师批阅记录进行共同采集，由此根据试卷本身来进行得分结果的计算统计。因此，本专利技术适用于传统的考试模式，不需要大规模增加智能设备，也不需要教师或学生对传统的阅卷和答题习惯做出改变，即可实现对考试成绩的智能统计和分析，由此达到帮助学生节约学习时间、提高学习效率的目的，并快速而准确地得到针对学生成绩的分析结果。另外，本专利技术提供的上述实施例提供的技术方案还可以具有如下附加技术特征：上述技术方案中，试题信息包括版面信息和题目信息，采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录步骤包括：扫描采集考卷；对考卷中的空白区域和标题区域进行提取，识别版面信息；对考卷中的题目序号、题目类型和题目分数进行提取，识别题目信息。对版面信息的识别有助于对试卷的大体布局进行判断，由此便于进一步地准确判断和识别题目以及教师的批阅记录。通过对题目信息的识别能够便于在后续步骤中将教师批阅记录与试卷内容相互对应，以便判断学生的各题得分情况。上述任一技术方案中，采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录步骤包括：扫描采集考卷；对考卷中的批阅要素进行提取，识别教师批阅记录。常见的批改习惯会使得试卷中存在高频率出现的若干批阅要素，对这些批阅要素进行提取，可快速准确地对教师批阅记录进行识别。上述任一技术方案中，批阅要素包括正误要素、加减分要素、得分值要素、典型题要素中的至少之一。上述任一技术方案中，根据试题信息和教师批阅记录，确定成绩结果的步骤包括：将试题信息和教师批阅记录相互关联对应，确定成绩结果，其中，成绩结果包括考卷中任一部分试题或全部试题的成绩结果。通过将试题信息和教师批阅记录相互关联对应，能够获知学生对各个试题或各类试题的得分情况，以便准确而详尽地获得成绩结果。上述任一技术方案中，根据成绩结果，生成考试成绩分析报告的步骤包括：分别获取一个学生群组中的各个学生的成绩结果；使用各个学生的成绩结果，建立成绩结果数据库；提取成绩结果数据库中的任一部分数据或全部数据，生成考试成绩分析报告。为了分析学生的学习状态和考试成绩，除了对学生个体的本身信息或情况进行分析，将该学生个体与其所在的学生群体中的其他个体进行对比，也是十分必要的。将一个学生个体与其所在的学生群体中的其他个体进行对比，则可获知该学生个体在全体中的排名，还可准确考量该学生个体在对各个知识点掌握情况中的优势和劣势。上述任一技术方案中，考试成绩分析报告包括学生作答记录，考试成绩分析报告生成方法包括：通过扫描考卷，对考卷中的作答区域进行提取获得，采集并识别学生作答记录；其中，学生作答记录包括客观题选择记录，或主观题截图记录，或写作题字数记录中的至少之一。对客观试题在识别后保存识别结果，可有助于学生或家长进行回顾。对主观题进行截图保存，在便于学生或家长进行回顾的基础上，进一步简化了保存记录过程，即：不再对复杂或难以识别的答案进行识别获取，而仅保存其截图，由此提高分析效率。对写作题进行答题字数，则有助于评估学生的写作题是否达到字数要求，由此丰富成绩分析的结果和结论。本专利技术的第二目的在于，提供一种考试成绩分析报告生成系统，包括：扫描设备，扫描采集考卷中的试题信息和教师批阅记录；信息处理设备，识别试题信息和教师批阅记录，根据试题信息和教师批阅记录，确定成绩结果，根据成绩结果，生成考试成绩分析报告；终端设备，分别与扫描设备和信息处理设备通讯连接，以使得信息或指令通过终端设备，在扫描设备和信息处理设备之间传输。上述技术方案中的考试成绩分析报告生成系统具有本专利技术任一实施例的考试成绩分析报告生成方法带来的全部有益效果。此外，由于上述技术方案采用终端设备实现扫描设备和信息处理设备之间的通讯传输，因此，上述技术方案的考试成绩分析报告生成系统大大简化了用户操作。用户只需要一键操作，即能完成答题卡或试卷原卷的扫描、答卷图片的提交、以及考试成绩分析报告打印。本专利技术的第三目的在于，提供一种考试成绩分析报告生成装置，包括：存储器，存储有计算机程序；处理器，执行计算机程序；其中，处理器在执行计算机程序时，实现如本专利技术任一实施例的考试成绩分析报告生成方法的步骤。上述技术方案中的试成绩分析报告生成装置具有本专利技术任一实施例的考试成绩分析报告生成方法带来的全部有益效果，在此不再赘述。本专利技术的第四目的在于，提供一种计算机可读存储介质，包括：计算机可读存储介质存储有计算机程序，计算机程序被执行时，实现如本专利技术任一实施例的考试成绩分析报告生成方法的步骤。上述技术方案中的计算机可读存储介质具有本专利技术任一实施例的考试成绩分析报告生成方法带来的全部有益效果，在此不再赘述。本专利技术的附加方面和优点将在下面的描述部分中变得明显，或通过本专利技术的实践了解到。附图说明图1为本专利技术一些实施例的考试成绩分析报告生成方法的步骤示意图；图2为本专利技术一些实施例的考试成绩分析报告生成系统的组成示意图；图3为本专利技术一些实施例的考试成绩分析报告生成装置的组成示意图；图4为本专利技术一些实施例的采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录的步骤示意图；图5为本专利技术一些实施例的根据所述成绩结果生成考试成绩分析报告的步骤示意图；图6为本专利技术一些实施例的考试成绩分析报告生成系统的通讯连接方式示意图；图7为本专利技术一些实施例的人工智能识别模块的组成示意图。其中，附图标记与部件名称之间的对应关系为：10：考试成绩本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，包括：/n采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录；/n根据所述试题信息和所述教师批阅记录，确定成绩结果；/n根据所述成绩结果，生成考试成绩分析报告。/n

【技术特征摘要】
1.一种考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，包括：
采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录；
根据所述试题信息和所述教师批阅记录，确定成绩结果；
根据所述成绩结果，生成考试成绩分析报告。


2.根据权利要求1所述的考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，所述试题信息包括版面信息和题目信息，采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录步骤包括：
扫描采集所述考卷；
对所述考卷中的空白区域和标题区域进行提取，识别所述版面信息；
对所述考卷中的题目序号、题目类型和题目分数进行提取，识别所述题目信息。


3.根据权利要求1所述的考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，采集并识别考卷中的试题信息和教师批阅记录步骤包括：
扫描采集所述考卷；
对所述考卷中的批阅要素进行提取，识别所述教师批阅记录。


4.根据权利要求3所述的考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，
所述批阅要素包括正误要素、加减分要素、得分值要素、典型题要素中的至少之一。


5.根据权利要求1所述的考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，根据所述试题信息和所述教师批阅记录，确定成绩结果的步骤包括：
将所述试题信息和所述教师批阅记录相互关联对应，确定所述成绩结果，其中，所述成绩结果包括所述考卷中任一部分试题或全部试题的成绩结果。


6.根据权利要求1所述的考试成绩分析报告生成方法，其特征在于，根据所述成绩结果，生成考试成绩分析报告的步骤包括：
分别获取一个学生群组中的各个学...

【专利技术属性】
技术研发人员：万海燕，罗安华，
申请(专利权)人：深圳中兴网信科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44