一种医学解剖教学仪器制造技术

本发明专利技术涉及医学教具领域，具体公开了一种医学解剖教学仪器，包括底座、主显示器、辅显示器、支撑平台和解剖平台，所述主显示器固定架设在底座和支撑平台之间的后侧，所述底座和支撑平台之间的两侧均转动设有辅显示器，且所述底座的两侧安装有用于调节所述辅显示器朝向的调节机构；所述解剖平台固定架设在支撑平台上，所述解剖平台上安装有用于对待解剖物进行限位固定的限位机构；所述支撑平台的一侧顶部还固定安装有支撑竖杆，支撑竖杆上设有高度可调的摄像装置，摄像装置拍摄的画面通过主显示器和辅显示器进行实时显示。本发明专利技术能够多角度对解剖过程进行教学展示，且辅显示器的朝向可调，摄像装置的拍摄角度灵活、范围广。

A teaching instrument of medical anatomy

【技术实现步骤摘要】
一种医学解剖教学仪器
本专利技术涉及医学教具领域，具体是一种医学解剖教学仪器。
技术介绍
解剖是一个医学、生物学用语，是指用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开；解剖学是研究人体正常形态结构的科学。属于生物科学的形态学范畴，是医学科学中一门重要的基础课程。解剖台是实验室、手术室中最常用的实验设备或医疗设备，不论是人体解剖，还是动物解剖一般都是在解剖台上完成的；传统的解剖台一般包括由床腿支撑的床板，结构非常简单；在进行解剖时，将人的遗体或动物尸体放置在床板上，然后进行解剖即可，为人们切割遗体或尸体提供了载体，带来了方便。然而在解剖学的教学中，老师传授理论知识，有时会涉及到演示操作，便于学生们了解，但在演示过程中，现有的医学解剖教学仪器无法有效用于教学，无法有效展示给学生观察，展示效果差，导致学生因观察角度不同而产生不同理解，不利于日后学习和操作。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种医学解剖教学仪器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种医学解剖教学仪器，包括底座、主显示器、辅显示器、支撑平台和解剖平台，所述支撑平台固定架设在底座的正上方，所述主显示器固定架设在底座和支撑平台之间的后侧，所述底座和支撑平台之间的两侧均转动设有辅显示器，且所述底座的两侧安装有用于调节所述辅显示器朝向的调节机构；所述解剖平台固定架设在支撑平台上，所述解剖平台上安装有用于对待解剖物进行限位固定的限位机构；所述支撑平台的一侧顶部还固定安装有支撑竖杆，支撑竖杆上设有高度可调的摄像装置，摄像装置拍摄的画面通过主显示器和辅显示器进行实时显示。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述限位机构包括定位夹块、固定座和螺杆，固定座固定设置在解剖平台上，所述螺杆螺纹连接方式贯穿设置在固定座上，所述定位夹块转动设置在所述螺杆的内侧端。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述解剖平台的端部还固定设置有电动推杆，电动推杆的伸缩杆顶端安装有照明灯，通过电动推杆能够调整照明灯所处的高度，以使照明灯能够提供更好的照明效果。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述摄像装置包括支撑横杆、图像传输控制器、第一摄像头和第二摄像头，其中第一摄像头和第二摄像头均与图像传输控制器的信号输入端电性连接，所述图像传输控制器的信号输出端分别与主显示器和辅显示器电性连接。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述支撑横杆的一端底部固定安装有支柱，所述第一摄像头固定安装在所述支柱的底端，所述支柱上还转动架设有转动盘，所述转动盘的一侧固定安装有支杆，呈倾斜设置的第二摄像头固定安装在上支杆的底端；所述支撑横杆的端部还设置有用于调整转动盘旋转角度的驱动机构。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述驱动机构包括相互啮合的主动齿轮和环形齿条，其中用于驱动所述主动齿轮旋转的驱动电机固定安装在支撑横杆的端部，所述环形齿条固定安装在所述转动盘的上表面。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述支撑横杆的一端固定安装在调节滑套上，所述调节滑套通过紧固螺栓拆装式固定安装在支撑竖杆上，调整调节滑套在支撑竖杆上的相对位置，并利用紧固螺栓进行锁紧固定，从而方便对摄像装置的高度进行调节。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述底座的上表面和所述支撑平台的下表面均固定设置有用于对所述主显示器起限位固定作用的显示器安装座。作为本专利技术技术方案的进一步限定，所述调节机构包括液压推杆、齿板、支撑套筒和从动齿轮，所述辅显示器的一侧固定安装在支撑套筒上，所述支撑套筒的底端固定安装有支撑转轴，所述支撑转轴转动架设在底座上；置于所述底座内的支撑转轴底端固定安装有从动齿轮，与所述从动齿轮相啮合的齿板固定设置在液压推杆上，利用液压推杆推动齿板运动，能够带动从动齿轮旋转，旋转的从动齿轮能够使得辅显示器绕支撑转轴转动一定角度。作为本专利技术技术方案的进一步限定，为了保持辅显示器旋转时的稳定性，所述辅显示器另一侧底端固定安装有支腿，所述底座上开设有与所述支腿运动路径相配合的支撑槽；为降低支腿与支撑槽之间的摩擦力，所述支腿的底端还开设有滚珠槽，滚珠槽内嵌设有支撑滚珠，通过设置的支撑滚珠，使得支腿在支撑槽内滑动时更为顺畅。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过设置的主显示器以及分布设置在主显示器两侧的辅显示器，能够多角度对解剖过程进行教学展示，且辅显示器的朝向可调，使用起来更加灵活；另外，本专利技术中的摄像装置拍摄的画面通过主显示器和辅显示器进行实时显示；在摄像装置中，通过第一摄像头进行俯拍，并利用驱动机构调节第二摄像头的朝向，实现对多个角度的侧拍，拍摄角度灵活、范围广，避免出现解剖过程展示的死角；本专利技术中设置的限位机构，能够对待解剖物进行位置限定，安全稳定。附图说明图1为本年专利技术医学解剖教学仪器的结构示意图。图2为本专利技术医学解剖教学仪器中摄像装置的结构示意图。图3为图1中A部分的放大结构示意图。图4为图1中B部分的放大结构示意图。图中：1-底座，2-主显示器，3-辅显示器，4-支撑平台，5-解剖平台，6-支撑竖杆，7-显示器安装座，8-调节滑套，9-紧固螺栓，10-支撑横杆，11-图像传输控制器，12-驱动电机，13-主动齿轮，14-转动盘，15-环形齿条，16-支柱，17-第一摄像头，18-支杆，19-第二摄像头，20-电动推杆，21-照明灯，22-定位夹块，23-固定座，24-螺杆，25-液压推杆，26-齿板，27-支撑套筒，28-支撑转轴，29-从动齿轮，30-支腿，31-支撑槽，32-支撑滚珠，33-滚珠槽。具体实施方式为了使本专利技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。如图1所示，在本专利技术提供的一个实施例中，一种医学解剖教学仪器，包括底座1、主显示器2、辅显示器3、支撑平台4和解剖平台5，所述支撑平台4固定架设在底座1的正上方，所述主显示器2固定架设在底座1和支撑平台4之间的后侧，所述底座1和支撑平台4之间的两侧均转动设有辅显示器3，且所述底座1的两侧安装有用于调节所述辅显示器3朝向的调节机构；所述解剖平台5固定架设在支撑平台4上，所述解剖平台5上安装有用于对待解剖物进行限位固定的限位机构，稳定可靠；所述支撑平台4的一侧顶部还固定安装有支撑竖杆6，支撑竖杆6上设有高度可调的摄像装置，摄像装置拍摄的画面通过主显示器2和辅显示器3进行实时显示。在本专利技术实施例中，所述限位机构包括定位夹块22、固定座23和螺杆24，其中固定座23固定设置在解剖平台5上，所述螺杆24螺纹连接方式贯穿设置在固定座23上，所述定位夹块22转动设置在所述螺杆24的内侧端。进一步的，在本实施例中，所述解剖平台5的端部还固定设置有电动推杆20，电动推杆20的伸缩杆顶端安装有照明灯21，通过电动推杆20能够调整照明灯21所处的高度，以使照明灯21能够提供更本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种医学解剖教学仪器，其特征在于，包括底座（1）、主显示器（2）、辅显示器（3）、支撑平台（4）和解剖平台（5），所述支撑平台（4）固定架设在底座（1）的正上方，所述主显示器（2）固定架设在底座（1）和支撑平台（4）之间的后侧，所述底座（1）和支撑平台（4）之间的两侧均转动设有辅显示器（3），且所述底座（1）的两侧安装有用于调节所述辅显示器（3）朝向的调节机构；所述解剖平台（5）固定架设在支撑平台（4）上，所述解剖平台（5）上安装有用于对待解剖物进行限位固定的限位机构；所述支撑平台（4）的一侧顶部还固定安装有支撑竖杆（6），支撑竖杆（6）上设有高度可调的摄像装置，摄像装置拍摄的画面通过主显示器（2）和辅显示器（3）进行实时显示。/n

【技术特征摘要】
1.一种医学解剖教学仪器，其特征在于，包括底座（1）、主显示器（2）、辅显示器（3）、支撑平台（4）和解剖平台（5），所述支撑平台（4）固定架设在底座（1）的正上方，所述主显示器（2）固定架设在底座（1）和支撑平台（4）之间的后侧，所述底座（1）和支撑平台（4）之间的两侧均转动设有辅显示器（3），且所述底座（1）的两侧安装有用于调节所述辅显示器（3）朝向的调节机构；所述解剖平台（5）固定架设在支撑平台（4）上，所述解剖平台（5）上安装有用于对待解剖物进行限位固定的限位机构；所述支撑平台（4）的一侧顶部还固定安装有支撑竖杆（6），支撑竖杆（6）上设有高度可调的摄像装置，摄像装置拍摄的画面通过主显示器（2）和辅显示器（3）进行实时显示。


2.根据权利要求1所述的医学解剖教学仪器，其特征在于，所述限位机构包括定位夹块（22）、固定座（23）和螺杆（24），固定座（23）固定设置在解剖平台（5）上，所述螺杆（24）螺纹连接方式贯穿设置在固定座（23）上，所述定位夹块（22）转动设置在所述螺杆（24）的内侧端。


3.根据权利要求2所述的医学解剖教学仪器，其特征在于，所述摄像装置包括支撑横杆（10）、图像传输控制器（11）、第一摄像头（17）和第二摄像头（19），其中第一摄像头（17）和第二摄像头（19）均与图像传输控制器（11）的信号输入端电性连接，所述图像传输控制器（11）的信号输出端分别与主显示器（2）和辅显示器（3）电性连接。


4.根据权利要求3所述的医学解剖教学仪器，其特征在于，所述支撑横杆（10）的一端底部固定安装有支柱（16），所述第一摄像头（17）固定安装在所述支柱（16）的底端，所述支柱（16）上还转动架设有转动盘（14），所述转动盘（14）的一侧固定安装有支杆（18），呈倾斜设置的第二摄像头（19）固定安装在上支杆（18）的底端；所述支撑横杆（10）的端部还设置有用于...

【专利技术属性】
技术研发人员：王宝剑，李秀娟，张立涛，谢元忠，倪琳，马千里，
申请(专利权)人：王宝剑，
类型：发明
国别省市：山东;37