一种市场营销教学用双层灯箱式教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学教具技术领域，具体涉及一种市场营销教学用双层灯箱式教学板，它包括方形底座，方形底座内为中空状，该方形底座的底部设置有方形底盒，该方形底盒内中部设置有竖向隔板一，方形底盒左侧设置有充电电池组，方形底盒右侧内设置有伺服电机一；所述方形底座表面上设置有灯箱箱体，灯箱箱体截面为方形，灯箱箱体内上部、中部分别设置有上部隔板二、中间隔板三，分隔成灯箱顶室、灯箱上室和灯箱下室；所述灯箱上室的前后面上开设有方形通孔一；它采用在灯箱箱体内上下部安装有灯箱式教学板，并在灯箱箱体两侧分别安装白板、黑板；它具有使用方便，能够集板书、幻灯片式展示等教学方法于一体，提高了教学效率和师生间互动。

A double light box teaching board for marketing teaching

【技术实现步骤摘要】
一种市场营销教学用双层灯箱式教学板
本技术涉及教学教具
，具体涉及一种市场营销教学用双层灯箱式教学板。
技术介绍
市场营销教学作为一门专业课程，其各专业词语的名词解释较多，各种专业性的论述也较多，导致教师在上课以讲授法为主，导致板书较多，占用课上较多时间，影响教师把控课上教学节奏、各时段讲授时间以及授课进度。此餐上述方式在教育教学存在教学手段单一，师生间互动较少，导致课堂教学效果较差。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种市场营销教学用双层灯箱式教学板。本技术所述的一种市场营销教学用双层灯箱式教学板，它包括方形底座，方形底座内为中空状，该方形底座的底部设置有方形底盒，该方形底盒内中部设置有竖向隔板一，方形底盒左侧设置有充电电池组，方形底盒右侧内设置有伺服电机一；所述方形底座表面上设置有灯箱箱体，灯箱箱体截面为方形，灯箱箱体内上部、中部分别设置有上部隔板二、中间隔板三，分隔成灯箱顶室、灯箱上室和灯箱下室；所述灯箱上室的前后面上开设有方形通孔一；所述灯箱下室的前后面开设有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种市场营销教学用双层灯箱式教学板，其特征在于：它包括方形底座(19)，方形底座(19)内为中空状，该方形底座(19)的底部设置有方形底盒(16)，该方形底盒(16)内中部设置有竖向隔板一，方形底盒(16)左侧设置有充电电池组(17)，方形底盒(16)右侧内设置有伺服电机一(15)；/n所述方形底座(19)表面上设置有灯箱箱体，灯箱箱体截面为方形，灯箱箱体内上部、中部分别设置有上部隔板二、中间隔板三(24)，分隔成灯箱顶室、灯箱上室(26)和灯箱下室(22)；所述灯箱上室(26)的前后面上开设有方形通孔一(27)；所述灯箱下室(22)的前后面开设有方形通孔二(28)；所述灯箱箱体上设置有方...

【技术特征摘要】
1.一种市场营销教学用双层灯箱式教学板，其特征在于：它包括方形底座(19)，方形底座(19)内为中空状，该方形底座(19)的底部设置有方形底盒(16)，该方形底盒(16)内中部设置有竖向隔板一，方形底盒(16)左侧设置有充电电池组(17)，方形底盒(16)右侧内设置有伺服电机一(15)；
所述方形底座(19)表面上设置有灯箱箱体，灯箱箱体截面为方形，灯箱箱体内上部、中部分别设置有上部隔板二、中间隔板三(24)，分隔成灯箱顶室、灯箱上室(26)和灯箱下室(22)；所述灯箱上室(26)的前后面上开设有方形通孔一(27)；所述灯箱下室(22)的前后面开设有方形通孔二(28)；所述灯箱箱体上设置有方形顶盖(1)，方形顶盖(1)内为中空状；
所述灯箱上室(26)内顶面、底面中部对应设置有轴承一，两个轴承一之间安装旋转轴一(11)，旋转轴一(11)中部四周设置有四根连接杆一(10)，四根连接杆一(10)与方形教学箱壳一(8)内壁四周相连；所述旋转轴一(11)的顶端穿插过灯箱顶室底面中部通孔一，至灯箱顶室灯箱顶室内，旋转轴一(11)的顶端安装有传动轮一(2)，传动轮一(2)通过皮带(3)与动力轮一(5)相连，动力轮一(5)与安装在方形顶盖(1)内一侧的伺服电机二(4)相连，驱动旋转轴一(11)旋转，形成上部灯箱式教学板；
所述灯箱下室(22)内顶面、底面中部上分别安装有轴承二，两个轴承二之间安装有旋转轴二(20)，旋转轴二(20)中部四周设置有四根连接杆二，四根连接杆二分别与方形教学箱壳二(21)内壁四周相连；所述旋转轴二(20)的底端安装有传动轮二(12)，传动轮二(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘波，
申请(专利权)人：潍坊科技学院，
类型：新型
国别省市：山东;37