【技术实现步骤摘要】
一种课堂教学互动装置
本专利技术涉及教学器械领域，具体是一种思政课堂教学互动装置。
技术介绍
思政课程相对繁琐、枯燥，在传统的教学过程中，大都是采用板书或者PPT讲解的方式，为了活跃课堂氛围，在教学过程中常穿插一些提问、走上讲台作答的步骤，但上下讲台的过程，占用了较多时间，经常是只对过道处的学生进行提问，教学效果不佳，尤其是随着手机等电子产品的普及，在相对枯燥的思政课堂上很难杜绝上课玩手机的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决现有技术中存在的问题，提供一种借助于学生手机进行的思政课堂教学互动装置，它可直接在课桌上作答，无需上讲台作答，能够杜绝上课玩手机的现象，能够提高教学效率与教学质量。本专利技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种思政课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中...
【技术保护点】
1.一种思政课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，其特征在于：所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，所述教学电脑连接有音响、投影仪，所述教室内的每个课桌(1)上均设有支架(2)，所述支架(2)的宽度与课桌(1)的宽度相同，所述支架(2)的底部的两端均设有立杆(3)，所述立杆(3)远离支架(2)的一端设有向课桌(1)延伸的连接杆(4)，所述连接杆(4)远离立杆(3)的...
【技术特征摘要】
1.一种思政课堂教学互动装置，包括校园网络、教学电脑、学生手机，所述学生手机、教学电脑均接入校园网络，每个教室内均设有一个教学电脑，其特征在于：所述教学电脑中设有教学系统，所述学生手机中设有应答系统，所述应答系统与教学系统之间通过校园网络进行数据传递，所述应答系统中设有指纹签到模块、语音录入模块、图像拍摄模块，所述教学电脑连接有音响、投影仪，所述教室内的每个课桌(1)上均设有支架(2)，所述支架(2)的宽度与课桌(1)的宽度相同，所述支架(2)的底部的两端均设有立杆(3)，所述立杆(3)远离支架(2)的一端设有向课桌(1)延伸的连接杆(4)，所述连接杆(4)远离立杆(3)的一端竖直设有固定板(5)，所述固定板(5)上竖直设有腰型孔，所述课桌(1)上设有与腰型孔相适应的锁定螺丝(6)，所述支架(2)的中部设有与学生手机相适应的条形孔(7)，所述条形孔(7)的宽度不小于学生手机的宽度，所述条形孔(7)内的两端均设有弹簧(8)，所述弹簧(8)远离条形孔(7)的内壁的一端设有L型夹板(9)。
2.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学互动装...
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