一种学生数据管理方法及系统技术方案

本发明专利技术提供了一种学生数据管理方法及系统，所述学生数据管理方法包括：接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；若所述用户账号和所述用户密码通过所述登录验证，则获取所述用户账号对应的用户权限；根据所述用户权限获取对应数据并输出。本发明专利技术可保证学生数据的信息安全。

A method and system of student data management

【技术实现步骤摘要】
一种学生数据管理方法及系统
本专利技术涉及信息管理系统
，具体而言，涉及一种学生数据管理方法及系统。
技术介绍
现有高校中，进行评奖评优时，往往需要对学校学生的德、智、体等进行综合评估，以此从学生中选出综合较优者作为评奖评优的对象。对此，需要收集学生的各种数据，如获奖数据、惩戒数据、迟到早退数据等，而这些数据在收集后，往往直接以纸质形式放在相关负责人员处进行人为管理，存在严重的信息安全隐患。
技术实现思路
本专利技术解决的问题是现有技术中，学生数据人为管理，存在严重的信息安全隐患。为解决上述问题，本专利技术提供一种学生数据管理系统，所述学生数据管理系统包括：接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；若所述用户账号和所述用户密码通过所述登录验证，则获取所述用户账号对应的用户权限；根据所述用户权限获取对应数据并输出。可选地，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤包括：在所述用户权限为学生权限时，获取所述用户账号对应学生的评价数据，其中，所述评价数据为所述用户账号对应学生的积分、积分排名、所处等级以及维度评价数据中的至少一项；以预设形式输出所述用户账号对应学生的评价数据。可选地，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后还包括：在所述用户权限为学生权限时，检测到来自所述用户账号的事项添加请求，解析所述事项添加请求，获得待添加的第一目标事项；对所述第一目标事项进行评分；将所述第一目标事项所获评分与所述用户账号对应学生当前的积分进行累加，将累加的结果作为所述用户账号对应学生更新后的积分。可选地，所述对所述第一目标事项进行评分的步骤包括：查询预置指标库，判断所述预置指标库中是否存在与所述第一目标事项匹配的指标；若存在与所述第一目标事项匹配的指标，则获取该指标对应的指标分值，将该指标分值作为所述第一目标事项所获评分。可选地，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后包括：在所述用户权限为测评小组权限或辅导员权限时，检测到来自所述用户账号的事项记录请求，解析所述事项记录请求，获得待添加的第二目标事项及待添加的目标学生；对所述第二目标事项进行评分；获取所述目标学生当前的积分，将所述第二目标事项所获评分与所述目标学生当前的积分进行累加，将累加的结果作为所述目标学生更新后的积分。可选地，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤包括：在所述用户权限为辅导员权限时，获取所述用户账号对应辅导员负责的班级排名数据以及班级内学生的评价数据，其中，所述班级内学生的评价数据包括学生积分、积分排名、所处等级以及维度评价数据中的至少一项；以预设形式输出所述班级排名数据以及班级内学生的评价数据。可选地，根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后包括：在所述用户权限为校领导权限时，检测到来自所述用户账号的个人排名显示请求，解析所述个人排名显示请求，获得排名的目标时间范围和目标空间范围；根据所述目标时间范围和目标空间范围，获得对应的学生数据，并基于所述对应的学生数据显示学生个人排名。可选地，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后包括：在所述用户权限为管理员权限时，检测到指标编辑请求，输出指标编辑界面，接收所述用户账号对应管理员输入的指标名称、指标维度以及指标分值；将所述指标名称、所述指标维度、所述指标分值关联存储。本专利技术还提出一种学生数据管理系统，所述学生数据管理系统包括：数据接收模块，其用于接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；登录验证模块，其用于对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；权限获取模块，其用于若所述用户账号和所述用户密码通过所述登录验证，则获取所述用户账号对应的用户权限；数据获取模块，其用于根据所述用户权限获取对应数据并输出。本专利技术还提出一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器读取并运行时，实现如上所述的学生数据管理方法。本专利技术实施例通过在接收到登录请求时，对请求登录的用户账号进行权限认定，并进而确定获取权限对应数据，可实现在为用户进行数据提供和数据显示时，先对用户权限进行识别，再将与用户权限对应的数据，即该用户权限数据可接触到的数据进行获取并显示，可避免无权限用户获取或查看其不应当获取的数据，进而保证学生数据的安全性。附图说明图1为本专利技术学生数据管理方法的一实施例示意图；图2为本专利技术学生数据管理方法中步骤S40细化后的一实施例示意图；图3为本专利技术学生数据管理方法中步骤S42后续步骤的一实施例示意图；图4为本专利技术学生数据管理方法中步骤S40后续步骤的一实施例示意图；图5为本专利技术学生数据管理方法中步骤S40细化后的另一实施例示意图；图6为本专利技术学生数据管理方法中步骤S40后续步骤的另一实施例示意图；图7为本专利技术学生数据管理方法中步骤S40后续步骤的又一实施例示意图；图8为本专利技术学生数据管理系统一实施例示意图；图9为本专利技术学生数据管理系统另一实施例示意图；图10为本专利技术学生数据管理系统又一实施例示意图；图11为本专利技术学生数据管理系统再一实施例示意图。具体实施方式为使本专利技术的上述目的、特征和优点能够更为明显易懂，下面结合附图对本专利技术的具体实施例做详细的说明。本专利技术提出一种学生数据管理方法。图1为本专利技术学生数据管理方法的一实施例示意图。如图1，所述学生数据管理方法包括：步骤S10，接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；在学生数据管理系统中，具有各种不同权限用户，对学生数据具有不同的操作权限，如查看权限、修改权限、添加权限、规则制定权限、审核权限等。在本专利技术实施例中，可包括学生权限、测评小组权限、辅导员权限、校领导权限以及管理员权限中的一种或多种权限，其中，学生权限指普通学生所具有的权限，测评小组权限指班级中具有记录普通学生积分事项的权限，辅导员权限指班级辅导员的权限，校领导权限指学校校级领导或院级领导等的权限，管理员权限指学生数据管理系统的管理员的权限。学生数据管理系统，包含后台服务器和客户端，各不同权限用户通过客户端登录到学生数据管理系统中，获取与其权限对应的数据，及以预设形式展示对应的数据。其中，各权限用户，可通过网页登录或客户端软件登录到学生数据管理系统。各不同权限用户通过账号密码，发起登录请求到学生数据管理系统，学生数据管理系统接收到登录请求后，解析登录请求可获得请求登录的用户及用户密码。步骤S20，对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；首先，验证用户账号是否为数据库中预存的注册账号，若是，则进一步获取数据库中预存的该用户账号本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生数据管理方法，其特征在于，所述学生数据管理方法包括：/n接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；/n对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；/n若所述用户账号和所述用户密码通过所述登录验证，则获取所述用户账号对应的用户权限；/n根据所述用户权限获取对应数据并输出。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生数据管理方法，其特征在于，所述学生数据管理方法包括：
接收到登录请求，解析所述登录请求获得用户账号和用户密码；
对所述用户账号和所述用户密码进行登录验证；
若所述用户账号和所述用户密码通过所述登录验证，则获取所述用户账号对应的用户权限；
根据所述用户权限获取对应数据并输出。


2.如权利要求1所述的学生数据管理方法，其特征在于，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤包括：
在所述用户权限为学生权限时，获取所述用户账号对应学生的评价数据，其中，所述评价数据为所述用户账号对应学生的积分、积分排名、所处等级以及维度评价数据中的至少一项；
以预设形式输出所述用户账号对应学生的评价数据。


3.如权利要求1或2所述的学生数据管理方法，其特征在于，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后还包括：
在所述用户权限为学生权限时，检测到来自所述用户账号的事项添加请求，解析所述事项添加请求，获得待添加的第一目标事项；
对所述第一目标事项进行评分；
将所述第一目标事项所获评分与所述用户账号对应学生当前的积分进行累加，将累加的结果作为所述用户账号对应学生更新后的积分。


4.如权利要求3所述的学生数据管理方法，其特征在于，所述对所述第一目标事项进行评分的步骤包括：
查询预置指标库，判断所述预置指标库中是否存在与所述第一目标事项匹配的指标；
若存在与所述第一目标事项匹配的指标，则获取该指标对应的指标分值，将该指标分值作为所述第一目标事项所获评分。


5.如权利要求1或2所述的学生数据管理方法，其特征在于，所述根据所述用户权限获取对应数据并输出的步骤之后包括：
在所述用户权限为测评小组权限或辅导员权限时，检测到来自所述用户账号的事项记录请求，解析所述事项记录请求，获得待添加的第二目标事项及待添加的目标学生；
对所述第二目标事项进行评分；
获取所述目标学生当前的积分，将所述第二目标事项所获评分与所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张辉，
申请(专利权)人：张辉，
类型：发明
国别省市：辽宁;21