【技术实现步骤摘要】
一种基于云计算的多功能教学装置
本技术涉及教学装置领域，尤其涉及一种基于云计算的多功能教学装置。
技术介绍
云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交互模式。目前市场上出现了很多基于云计算的教学装置，这些装置的出现在很大程度上减轻了教学工作者的负担，同时也使得教学更加的直观和形象。但是这些教学装置也存在一些缺陷，一方面角度调节不方便，另一方面高度的调节也比较麻烦，依此需要进行改进。
技术实现思路
本技术提出的一种基于云计算的多功能教学装置，解决了现有技术中基于云计算的教学装置调节不方便的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种基于云计算的多功能教学装置，包括底座、显示屏、升降板和两组折叠架，所述底座的顶部开设有收纳孔，升降板位于收纳孔的内部，收纳孔的内部转动连接有螺纹柱，螺纹柱的外部螺纹连接有两个移动板，两个移动板均与收纳孔的底部内壁相贴合，螺纹柱的一端延伸至底座的外部，且螺纹柱位于底座外部的一端固定有转盘，升降板的底部固定有两个第二固定柱，两个第二固定柱的外部均套设有两个移动...
【技术保护点】
1.一种基于云计算的多功能教学装置，包括底座(1)、显示屏(2)、升降板(8)和两组折叠架(13)，其特征在于，所述底座(1)的顶部开设有收纳孔(6)，升降板(8)位于收纳孔(6)的内部，收纳孔(6)的内部转动连接有螺纹柱(14)，螺纹柱(14)的外部螺纹连接有两个移动板(15)，两个移动板(15)均与收纳孔(6)的底部内壁相贴合，螺纹柱(14)的一端延伸至底座(1)的外部，且螺纹柱(14)位于底座(1)外部的一端固定有转盘(12)，升降板(8)的底部固定有两个第二固定柱(9)，两个第二固定柱(9)的外部均套设有两个移动块(10)，两组折叠架(13)均位于收纳孔(6)的内部...
【技术特征摘要】
1.一种基于云计算的多功能教学装置，包括底座(1)、显示屏(2)、升降板(8)和两组折叠架(13)，其特征在于，所述底座(1)的顶部开设有收纳孔(6)，升降板(8)位于收纳孔(6)的内部，收纳孔(6)的内部转动连接有螺纹柱(14)，螺纹柱(14)的外部螺纹连接有两个移动板(15)，两个移动板(15)均与收纳孔(6)的底部内壁相贴合，螺纹柱(14)的一端延伸至底座(1)的外部，且螺纹柱(14)位于底座(1)外部的一端固定有转盘(12)，升降板(8)的底部固定有两个第二固定柱(9)，两个第二固定柱(9)的外部均套设有两个移动块(10)，两组折叠架(13)均位于收纳孔(6)的内部，且一组折叠架(13)的两端分别与同一个第二固定柱(9)上的两个移动块(10)转动连接，折叠架(13)的另外两端分别与两个移动板(15)的顶部转动连接，升降板(8)的顶部开设有安装孔(4)，安装孔(4)的底部转动连接有第一固定柱(3)，第一固定柱(3)的一端延伸至安装孔(4)的外部，且第一固定柱(3)位于安装孔(4)外部的一端与显示屏(2)的底部固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于云计算的多功能教学装置，其特征在于，所述第一固定柱(3)的外部固定有齿轮(7)，安装孔(4)的一侧开设有放置槽(21)，放置槽(21)的内部滑动连接有齿条(17)，齿条(17...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙莉娜，胡国柱，刘中华，
申请(专利权)人：辽宁机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21
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