一种高中生物实验用试管夹取装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中生物实验用试管夹取装置，涉及生物实验辅助装置技术领域，该高中生物实验用试管夹取装置，包括底板和吸盘，所述底板的底部固定连接有吸盘，底板的顶部固定连接有支承座，支承座的顶部固定连接有酒精灯放置台，底板的内部设置有第一轴承。该高中生物实验用试管夹取装置，一方面通过设置第一转动轴，能够使支撑杆在使用过程中可以根据需要来进行对方向的调节，有效的避免了以往的该装置不能调节方向的弊端，另一方面通过设置第二转动轴，能够使夹子在使用过程中可以转动，其次通过第一转动轴和第二转动轴的配合使用，使该装置能够进行各个方向的调节，使学生便于观察，便于学习，有效的提高了学习效率。

A test tube clamping device for high school biology experiment

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物实验用试管夹取装置
本技术涉及生物实验辅助装置
，具体为一种高中生物实验用试管夹取装置。
技术介绍
在生物实验的过程中，会用到大量的试管，试管可以盛取或者加热液体，也可以作为生物反应容器，试管在反应的过程中经常会摇晃来增加反应速度，在实验摇晃的过程中，会出现液体迸出试管，为了避免这种现象使用者经常用手堵住试管口，试管中的液体很多都具有腐蚀性对使用者皮肤造成伤害，而且普通试管夹仅仅依靠一个夹子来夹住试管，固定不够牢靠使实验的危险性增加，现有的装置在使用时，一般结构比较简单，一般在用试管进行实验的时候，需要将试管取出再将实验完的试剂倒出，不方便通过滑块对试管进行固定，降低了装置的稳定性，降低了实验速度，浪费了使用者的时间，为使用者带来了方便，还有的装置在使用时，一般不容易对不同长短的试管进行固定，不方便通过第一转筒和第二转筒进行调节，缩小了装置的适用范围，浪费了资源，增加了使用成本，还有的装置在使用时，一般需要用手拿握试管将试剂倒出，不方便拿握推杆将试管内的液体倒出，容易使液体粘附到手上，对手造成伤害。目前，现有的用于高中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底板(1)和吸盘(2)，其特征在于：/n所述底板(1)的底部固定连接有吸盘(2)，所述底板(1)的顶部固定连接有支承座(3)，所述支承座(3)的顶部固定连接有酒精灯放置台(4)，所述底板(1)的内部设置有第一轴承(5)，所述第一轴承(5)的内部转动连接有第一转动轴(6)，所述第一转动轴(6)的顶部固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的内部套接有套杆(8)，所述支撑杆(7)的内部开设于螺纹孔，所述螺纹孔的内螺纹连接有紧固旋钮(9)，所述紧固旋钮(9)的一端设置有防滑片(10)；/n所述套杆(8)的内部设置有第二轴承(11)，所述第二轴承(11)的内部转...

【技术特征摘要】
1.一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底板(1)和吸盘(2)，其特征在于：
所述底板(1)的底部固定连接有吸盘(2)，所述底板(1)的顶部固定连接有支承座(3)，所述支承座(3)的顶部固定连接有酒精灯放置台(4)，所述底板(1)的内部设置有第一轴承(5)，所述第一轴承(5)的内部转动连接有第一转动轴(6)，所述第一转动轴(6)的顶部固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的内部套接有套杆(8)，所述支撑杆(7)的内部开设于螺纹孔，所述螺纹孔的内螺纹连接有紧固旋钮(9)，所述紧固旋钮(9)的一端设置有防滑片(10)；
所述套杆(8)的内部设置有第二轴承(11)，所述第二轴承(11)的内部转动连接有第二转动轴(12)，所述第二转动轴(12)的一侧固定连接有夹子(13)；
所述夹子(13)包括夹头(14)、夹臂(15)和夹柄(16)，所述夹头(14)的内部开设有圆形凹槽，所述圆形凹槽的内部设置有一层保护层(17)，两个所述夹臂(15)之间通过第三转动轴(18)活动连接，两个所述夹柄(16)之间设置有复位弹簧(19)，所述夹柄(16)的外表面设置有护手层...

【专利技术属性】
技术研发人员：顾乔，
申请(专利权)人：顾乔，
类型：新型
国别省市：江苏;32