一种引导式个体训练仪制造技术

技术编号:23219084 阅读:163 留言:0更新日期:2020-02-01 00:04
本实用新型专利技术公开了一种引导式个体训练仪,包括底座,所述底座底端为开口结构,所述底座内壁中间位置通过螺栓固定有支撑框,且支撑框顶端外壁四个拐角位置处均开有定位孔,且四个定位孔内壁均插接有定位柱,四个所述定位柱底端外壁通过螺栓固定有同一托板,且托板底端外壁四个拐角位置处均通过螺栓固定有万向轮,四个所述定位柱顶端通过螺栓固定有同一个支撑板,所述支撑板两侧均设有用于带动支撑板升降的传动组件,所述底座两侧均设有凸起部。本实用新型专利技术方便实现托板升降调节,方便调节万向轮的高度,方便收纳万向轮,有利于提高底座的稳定性,同时方便底座移动,操作简单,杜绝患者破坏电源线和触电的危险。

A guiding individual training instrument

【技术实现步骤摘要】
一种引导式个体训练仪
本技术涉及引导式训练设备
,尤其涉及一种引导式个体训练仪。
技术介绍
引导式教育的理论基础是指通过他人的引导、诱发和教育,采用综合的康复手段,让患儿主动地进行训练,目标的分解、强化和辅助则是ABA的基本训练原则。该教育方式广泛应用于小儿脑瘫、自闭症等病症的临床及家庭康复治疗,在欧美、日本及香港等地非常盛行,是国际公认最有效的方法之一。经检索,中国专利授权号为CN206198595U的专利,公开了一种引导式个体训练仪,涉及引导式训练设备的
一种引导式个体训练仪,包括训练仪本体,训练仪本体的前表面设置有精确触控捕捉屏幕,训练仪本体上还设置有智能声控传感部,智能声控传感部设置在精确触控捕捉屏幕上方,训练仪本体后表面设置有吸附式支撑架和标识区;训练仪本体底部为一钝角角形结构;还设置有隐藏开机键。上述专利中的训练装置存在以下不足:不方便调节,稳定性一般,所以现提出一种引导式个体训练仪。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种引导式个体训练仪。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种引导式个体训练仪,包括底座,所述底座底端为开口结构,所述底座内壁中间位置通过螺栓固定有支撑框,且支撑框顶端外壁四个拐角位置处均开有定位孔,且四个定位孔内壁均插接有定位柱,四个所述定位柱底端外壁通过螺栓固定有同一托板,且托板底端外壁四个拐角位置处均通过螺栓固定有万向轮,四个所述定位柱顶端通过螺栓固定有同一个支撑板,所述支撑板两侧均设有用于带动支撑板升降的传动组件,所述底座两侧均设有凸起部,且两个传动组件一端分别穿过两个凸起部,所述支撑板顶端外壁中间位置通过螺栓固定有伸缩绕线器,所述伸缩绕线器上绕结有电源线,且电源线一端穿过底座侧壁,所述支撑板顶端外壁通过螺栓固定有门型支架,所述门型支架顶端外壁通过螺栓固定有安装架,且安装架顶端通过螺栓固定有万向球座,且万向球座远离安装架一端通过螺栓固定有支杆,所述支杆一端连接有显示机构,所述底座顶端外壁开有腰型孔,且支杆穿过腰型孔。优选的,所述传动组件包括与底座内壁铰接的曲臂,且支撑板顶端外壁靠近曲臂位置处焊接有铰接座,所述曲臂一端开有条形孔,所述铰接座内设有销轴,且销轴与条形孔内壁插接。优选的,所述凸起部侧壁靠近曲臂位置处开有矩形孔,且矩形孔内壁卡接有耳块,所述耳块与曲臂一端连接。优选的,四个所述定位柱侧壁均卡接有弹珠弹簧柱塞,且四个定位孔内壁均开有与弹珠弹簧柱塞规格相适配的凹槽。优选的,所述显示机构包括壳体,且壳体顶端外壁开有显示孔,所述壳体内壁靠近显示孔位置处通过螺栓固定有液晶显示屏,所述支杆一端与壳体侧壁通过螺栓固定。优选的,所述液晶显示屏连有微处理器,且微处理器与电源线形成电性连接。本技术的有益效果为:1.通过设置的传动组件,配合定位柱和弹珠弹簧柱塞,方便实现托板升降调节,方便调节万向轮的高度,方便收纳万向轮,有利于提高底座的稳定性,同时方便底座移动,操作简单。2.通过设置的万向球座,配合腰型孔,方便调节显示机构的角度,调节范围大,满足不同使用需要,解放颈椎,以满足使用者的最佳舒适体验为导向,设置的伸缩绕线器,使得电源线可以缩回设备内部,杜绝患者破坏电源线和触电的危险。附图说明图1为本技术提出的一种引导式个体训练仪的结构示意图;图2为本技术提出的一种引导式个体训练仪的剖视结构示意图;图3为图2的局部放大结构示意图。图中:1矩形孔、2耳块、3凸起部、4底座、5腰型孔、6壳体、7液晶显示屏、8支杆、9万向球座、10安装架、11条形孔、12铰接座、13曲臂、14定位柱、15支撑板、16托板、17伸缩绕线器、18门型支架。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-3,一种引导式个体训练仪,包括底座4,底座4底端为开口结构,底座4内壁中间位置通过螺栓固定有支撑框,且支撑框顶端外壁四个拐角位置处均开有定位孔,且四个定位孔内壁均插接有定位柱14,四个定位柱14底端外壁通过螺栓固定有同一托板16,且托板16底端外壁四个拐角位置处均通过螺栓固定有万向轮,四个定位柱14顶端通过螺栓固定有同一个支撑板15,支撑板15两侧均设有用于带动支撑板15升降的传动组件,底座4两侧均设有凸起部3,且两个传动组件一端分别穿过两个凸起部3,支撑板15顶端外壁中间位置通过螺栓固定有伸缩绕线器17,伸缩绕线器17上绕结有电源线,且电源线一端穿过底座4侧壁,支撑板15顶端外壁通过螺栓固定有门型支架18,门型支架18顶端外壁通过螺栓固定有安装架10,且安装架10顶端通过螺栓固定有万向球座9,且万向球座9远离安装架10一端通过螺栓固定有支杆8,支杆8一端连接有显示机构,底座4顶端外壁开有腰型孔5,且支杆8穿过腰型孔5,传动组件包括与底座4内壁铰接的曲臂13,且支撑板15顶端外壁靠近曲臂13位置处焊接有铰接座12,曲臂13一端开有条形孔11,铰接座12内设有销轴,且销轴与条形孔内壁插接,凸起部3侧壁靠近曲臂13位置处开有矩形孔1,且矩形孔1内壁卡接有耳块2,耳块2与曲臂13一端连接,四个定位柱14侧壁均卡接有弹珠弹簧柱塞,且四个定位孔内壁均开有与弹珠弹簧柱塞规格相适配的凹槽,显示机构包括壳体6,且壳体6顶端外壁开有显示孔,壳体6内壁靠近显示孔位置处通过螺栓固定有液晶显示屏7,支杆8一端与壳体6侧壁通过螺栓固定。本技术中,液晶显示屏7连有微处理器,且微处理器与电源线形成电性连接,微处理器型号为ARM9TDMI。工作原理:使用时,万向球座9配合腰型孔5,方便调节显示机构的角度,调节范围大,满足不同使用需要,解放颈椎,以满足使用者的最佳舒适体验为导向,设置的伸缩绕线器17,使得电源线可以缩回设备内部,杜绝患者破坏电源线和触电的危险,通过万向轮将设备移动到合适位置,然后下压设备,在定位柱14上的弹珠弹簧柱塞作用下,万向轮和托板16收入到底座4内部,使得底座4边缘与地面接触,提高稳定性。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
...

【技术保护点】
1.一种引导式个体训练仪,包括底座(4),其特征在于,所述底座(4)底端为开口结构,所述底座(4)内壁中间位置通过螺栓固定有支撑框,且支撑框顶端外壁四个拐角位置处均开有定位孔,且四个定位孔内壁均插接有定位柱(14),四个所述定位柱(14)底端外壁通过螺栓固定有同一托板(16),且托板(16)底端外壁四个拐角位置处均通过螺栓固定有万向轮,四个所述定位柱(14)顶端通过螺栓固定有同一个支撑板(15),所述支撑板(15)两侧均设有用于带动支撑板(15)升降的传动组件,所述底座(4)两侧均设有凸起部(3),且两个传动组件一端分别穿过两个凸起部(3),所述支撑板(15)顶端外壁中间位置通过螺栓固定有伸缩绕线器(17),所述伸缩绕线器(17)上绕结有电源线,且电源线一端穿过底座(4)侧壁,所述支撑板(15)顶端外壁通过螺栓固定有门型支架(18),所述门型支架(18)顶端外壁通过螺栓固定有安装架(10),且安装架(10)顶端通过螺栓固定有万向球座(9),且万向球座(9)远离安装架(10)一端通过螺栓固定有支杆(8),所述支杆(8)一端连接有显示机构,所述底座(4)顶端外壁开有腰型孔(5),且支杆(8)穿过腰型孔(5)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种引导式个体训练仪,包括底座(4),其特征在于,所述底座(4)底端为开口结构,所述底座(4)内壁中间位置通过螺栓固定有支撑框,且支撑框顶端外壁四个拐角位置处均开有定位孔,且四个定位孔内壁均插接有定位柱(14),四个所述定位柱(14)底端外壁通过螺栓固定有同一托板(16),且托板(16)底端外壁四个拐角位置处均通过螺栓固定有万向轮,四个所述定位柱(14)顶端通过螺栓固定有同一个支撑板(15),所述支撑板(15)两侧均设有用于带动支撑板(15)升降的传动组件,所述底座(4)两侧均设有凸起部(3),且两个传动组件一端分别穿过两个凸起部(3),所述支撑板(15)顶端外壁中间位置通过螺栓固定有伸缩绕线器(17),所述伸缩绕线器(17)上绕结有电源线,且电源线一端穿过底座(4)侧壁,所述支撑板(15)顶端外壁通过螺栓固定有门型支架(18),所述门型支架(18)顶端外壁通过螺栓固定有安装架(10),且安装架(10)顶端通过螺栓固定有万向球座(9),且万向球座(9)远离安装架(10)一端通过螺栓固定有支杆(8),所述支杆(8)一端连接有显示机构,所述底座(4)顶端外壁开有腰型孔(5),且支杆(8)穿过腰型孔(5)。


2.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:马靓
申请(专利权)人:苏州康妙教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:江苏;32

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1