一种小学语文素材收集系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种小学语文素材收集系统，其特征在于：包括用于小学语文课程收录的课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块；所述课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块互联；本发明专利技术可以帮助小学语文老师积累丰富的与课本内容相关的教学素材，节约了小学语文老师备课过程中需大量收集教学素材的时间，并且通过网络连接，可以为老师提供最新的教学素材资料规避老套的素材，从而提升了授课过程中的趣味性，有助于学生对知识的吸收，提高授课效率。

A collection system and method of primary school Chinese materials

【技术实现步骤摘要】
一种小学语文素材收集系统及方法
本专利技术涉及小学语文辅助教具
，具体涉及一种小学语文素材收集系统及方法。
技术介绍
随着国家教育力量以及教育质量的提升，现代教育理念已经从以前的灌输式教育转变为现在的引导思维拓展式教育，思维拓展式教育方式能够有效激发学生的创新性思维，帮助学生开拓大脑。小学教育尤其如此，小学生由其知识面尚浅大脑拓展空间较大，因此尤其需要重视小学教育，然而小学语文教育是小学生涯中最重要的课程之一。目前的小学教育中老师依然是传统的教育方式，学生只能被动接收，但由于小学生自制能力和学习能力尚弱，知识接收转换能力较低，学习效果不明显；并且若果老师的授课内容枯燥乏味，有的学生在学习中会有抵触情绪更不利于学生接收知识。从人记忆力而言，较为具象的东西往往可以记忆的时间较常，对于相对抽象的文本文字而言，需要长时间进行反复记忆的过程，因此完全可以通过将抽象的文字信息转化为具象的动态画面形象为小学生传递知识，这样既有利于记忆，同时也有利于培养小学生的思维能力一举两得。但现有技术中缺乏解决上述技术问题的技术具体技术手段。
技术实现思路
针对现有技术中的缺陷，本专利技术提供一种小学语文素材收集系统，以提高小学生学习语文课程的趣味性，激发小学生对小学语文知识的热爱，使小学生的学习能力与思维能力达到有效的提升；同时有助于小学语文老师备课材料的丰富性和趣味性。针对现有技术中的缺陷，本专利技术提供一种小学语文素材收集系统，以提高小学生学习语文课程的趣味性，激发小学生对小学语文知识的热爱，使小学生的学习能力与思维能力达到有效的提升；同时有助于小学语文老师备课材料的丰富性和趣味性。一种小学语文素材收集系统及方法，包括用于小学语文课程收录的课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块；所述课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块互联；所述课程录入单元包括语音输入模块和手动输入模块，所述语音输入模块和所述手动输入模块可以进行切换，用于将小学语文课程信息录入至所述小学语文素材收集系统；所述课程录入单元与所述存储单元连接，所述存储单元用于存储所述课程录入单元录入的小学语文课程信息；所述存储单元与所述关键词拆分模块连接，所述关键词拆分模块用于提取所述存储单元内储存的小学语文课程信息并将其进行关键词拆分和关键词词频排序，并将排序进保存至所述存储单元；所述联网通信模块与所述关键词拆分模块连接，所述联网通信模块用于将所述关键词拆分模块拆分后储存于所述存储单元的所述关键词词频排序信息上传至搜索引擎进行全网检索，检索信息通过所述显示模块进行展示。优选地，所述课程录入单元还包括语音转换模块，所述语音转换模块与所述语音输入模块连接，所述语音转换模块用于将所述语音输入模块接收的用户语音信息转换成数字信号并发送至所述存储单元。优选地，所述手动输入模块包括键盘或鼠标。优选地，所述关键词拆分模块包括一人工标引单元，所述人工标引单元用于为用户提供人工选择关键词操作。优选地，所述关键词拆分模块按照所述存储单元所储存的小学课程信息中的名词、形容词和动词进行拆分，并排序。优选地，所述名词优先级大于所述形容词优先级大于动词优先级。优选地，所述小学语文素材收集系统还包括语音输出模块，所述语音输出模块与所述语音转换模块连接，所述语音转换模块用于将文字信号转换成语音信号，通过所述语音输出模块输出。本专利技术还提供了一种小学语文素材收集方法，包括上述的一种小学语文素材收集系统，步骤如下：S1：用户通过所述课程录入单元的所述语音输入模块或手动输入模块输入小学语文课程的内容信息；S2：所述存储单元将所述课程录入单元录入的小学语文课程信息进行存储；S3：所述关键词拆分模块提取所述存储单元内储存的所述小学语文课程信息并将其进行关键词拆分和关键词词频排序，并将排序进保存至所述存储单元；S4：所述联网通信模块将所述关键词拆分模块拆分后储存于所述存储单元的所述关键词词频排序信息上传至搜索引擎进行全网检索，检索信息通过所述显示模块进行展示；S5：用户可以调取检索后在显示模块进行显示的素材信息，为学生进行展示；S6：用户还可以通过所述语音输出模块将选择的素材信息进行语音播放。本专利技术的有益效果体现在：一方面，可以帮助小学语文老师积累丰富的与课本内容相关的教学素材，节约了小学语文老师备课过程中需大量收集教学素材的时间，并且通过网络连接，可以为老师提供最新的教学素材资料规避老套的素材，从而提升了授课过程中的趣味性，有助于学生对知识的吸收，提高授课效率。另一方面，以通过将抽象的文字信息转化为具象的动态画面形象为小学生传递知识，这样既有利于记忆，激发小学生对小学语文知识的热爱，使小学生的学习能力与思维能力达到有效的提升，同时也有利于培养小学生的新创性思维能力，达到一举多得下的效果。附图说明为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。图1为本专利技术一实施例提供的小学语文素材收集方法流程图。具体实施方式下面将结合附图对本专利技术技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本专利技术的技术方案，因此只作为示例，而不能以此来限制本专利技术的保护范围。需要注意的是，除非另有说明，本申请使用的技术术语或者科学术语应当为本专利技术所属领域技术人员所理解的通常意义。本专利技术提供了一种小学语文素材收集系统，包括用于小学语文课程收录的课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块；所述课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块互联；其中需要说明的是，所述课程录入单元包括语音输入模块和手动输入模块，所述语音输入模块和所述手动输入模块可以进行切换，用于将小学语文课程信息录入至所述小学语文素材收集系统；特别之处在于，通过语音输入和手段输入模式可以增强本专利技术的实用性，老师可以在不同状态下进行使用，提高了其便利性。在本实施例中，所述手动输入模块包括键盘或鼠标，进一步需要明确的是上述的语音输入模块与手动输入模块均为现有设计，并非本专利技术所独创的技术特征，本专利技术在于将其进行整合已达到本专利技术所要解决的技术问题。其中，所述课程录入单元还包括语音转换模块，所述语音转换模块与所述语音输入模块连接，所述语音转换模块用于将所述语音输入模块接收的用户语音信息转换成数字信号并发送至所述存储单元。更进一步的，所述小学语文素材收集系统还包括语音输出模块，所述语音输出模块与所述语音转换模块连接，所述语音转换模块用于将文字信号转换成语音信号，通过所述语音输出模块输出；其目的在于将抽象的文字信号通过朗诵或故事的形式进行有声播放可以有效提高传授知识的趣味性，并且小学生在学习过程中有助于帮助其集中注意力，提升学本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学语文素材收集系统，其特征在于：包括用于小学语文课程收录的课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块；所述课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块互联；所述课程录入单元包括语音输入模块和手动输入模块，所述语音输入模块和所述手动输入模块可以进行切换，用于将小学语文课程信息录入至所述小学语文素材收集系统；所述课程录入单元与所述存储单元连接，所述存储单元用于存储所述课程录入单元录入的小学语文课程信息；所述存储单元与所述关键词拆分模块连接，所述关键词拆分模块用于提取所述存储单元内储存的小学语文课程信息并将其进行关键词拆分和关键词词频排序，并将排序进保存至所述存储单元；所述联网通信模块与所述关键词拆分模块连接，所述联网通信模块用于将所述关键词拆分模块拆分后储存于所述存储单元的所述关键词词频排序信息上传至搜索引擎进行全网检索，检索信息通过所述显示模块进行展示。/n

【技术特征摘要】
1.一种小学语文素材收集系统，其特征在于：包括用于小学语文课程收录的课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块；所述课程录入单元、关键词拆分模块、联网通信模块、存储单元以及显示模块互联；所述课程录入单元包括语音输入模块和手动输入模块，所述语音输入模块和所述手动输入模块可以进行切换，用于将小学语文课程信息录入至所述小学语文素材收集系统；所述课程录入单元与所述存储单元连接，所述存储单元用于存储所述课程录入单元录入的小学语文课程信息；所述存储单元与所述关键词拆分模块连接，所述关键词拆分模块用于提取所述存储单元内储存的小学语文课程信息并将其进行关键词拆分和关键词词频排序，并将排序进保存至所述存储单元；所述联网通信模块与所述关键词拆分模块连接，所述联网通信模块用于将所述关键词拆分模块拆分后储存于所述存储单元的所述关键词词频排序信息上传至搜索引擎进行全网检索，检索信息通过所述显示模块进行展示。


2.根据权利要求1所述的一种小学语文素材收集系统，其特征在于：所述课程录入单元还包括语音转换模块，所述语音转换模块与所述语音输入模块连接，所述语音转换模块用于将所述语音输入模块接收的用户语音信息转换成数字信号并发送至所述存储单元。


3.根据权利要求1所述的一种小学语文素材收集系统，其特征在于：所述手动输入模块包括键盘或鼠标。


4.根据权利要求1所述的一种小学语文素材收集系统，其特征在于：所述关键词拆分模块包括一人工标引单元，所述人工标引单元用于为用户提供人...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾秀英，叶成香，叶超琼，
申请(专利权)人：曾秀英，
类型：发明
国别省市：甘肃;62