一种体育教育用单杠制造技术

本实用新型专利技术涉及体育器械技术领域，且公开了一种体育教育用单杠，包括底板。该体育教育用单杠，通过设置底板、支撑杆和丝杆，在安装该单杠之后底板是与地面接触的，因底板与地面接触的面积增大，也可增加该单杠的稳定性，可避免该装置出现偏移或者倒塌的现象，固定环、限位板和固定板可增加该单杠与土地或者水泥底面连接的阻力，可尽量避免该单杠在使用时会出现偏移和挪位的现象，支撑杆和丝杆可对左右两侧支撑柱起到拉扯作用，使得支撑柱的顶部可以被支撑杆和丝杆支撑，避免支撑柱的顶部出现晃动的现象，使得该单杠更加的稳定，避免该单杠出现偏移、挪位或者倒塌的现象，更能保证使用者或者学生的安全，达到了固定稳定的效果。

A horizontal bar for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种体育教育用单杠
本技术涉及体育器械
，具体为一种体育教育用单杠。
技术介绍
单杠运动的起源可追溯到人类的祖先原始人在丛林中进行的各种攀登、爬越、摆动和摆荡等练习，在当时那只是一种生活实用技能，后来随着社会的进化就逐步成为一种锻炼身体的手段，进入封建社会以后，它与祭神赛会逐步结合，其中“杠子会”和“杠子房”就是专门以练杠子为主的民间组织和场所，由于当时的器械采用在两根交叉的木棍上架一横杠，所以民间称之“五根棍”，这是现代单杠器械的雏形。例如中国专利CN109126012A中提出的一种高度可调节的体育用单杠，该体育用单杠虽然可以通过人工旋转摇把来调节单杠的高度，达到了高度可调节的优点，但是该体育用单杠只是通过底板和预埋柱对该单杠的底部进行固定，该体育用单杠在长时间使用时可能会出现偏移或者不稳的现象，这有可能会影响使用者的使用，也有可能会对使用者造成一定的损伤，故而提出一种体育教育用单杠来解决上述所提出的问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种体育教育用单杠，具备固定稳定本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教育用单杠，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的底部左右两侧均固定安装有固定杆(2)，固定杆(2)的外侧固定安装有固定环(3)，固定杆(2)的底部固定安装有限位板(4)，固定环(3)的底部外侧固定安装有与限位板(4)的顶部固定连接的固定板(5)，所述底板(1)的顶部左右两侧均活动安装有稳固板(6)，稳固板(6)的顶部固定安装有支撑柱(7)，稳固板(6)的顶部且位于支撑柱(7)的外侧活动安装有贯穿稳固板(6)和底板(1)且延伸至底板(1)底部的定位杆(8)，所述底板(1)的顶部且位于两个所述支撑柱(7)相对的一侧固定安装有数量外两个的活动块(21)，两个所述活动块(21)的内...

【技术特征摘要】
1.一种体育教育用单杠，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的底部左右两侧均固定安装有固定杆(2)，固定杆(2)的外侧固定安装有固定环(3)，固定杆(2)的底部固定安装有限位板(4)，固定环(3)的底部外侧固定安装有与限位板(4)的顶部固定连接的固定板(5)，所述底板(1)的顶部左右两侧均活动安装有稳固板(6)，稳固板(6)的顶部固定安装有支撑柱(7)，稳固板(6)的顶部且位于支撑柱(7)的外侧活动安装有贯穿稳固板(6)和底板(1)且延伸至底板(1)底部的定位杆(8)，所述底板(1)的顶部且位于两个所述支撑柱(7)相对的一侧固定安装有数量外两个的活动块(21)，两个所述活动块(21)的内部均活动安装有贯穿且延伸至活动块(21)顶部的套杆(9)，套杆(9)的内部活动安装有贯穿且延伸至套杆(9)顶部的内杆(22)，两个所述内杆(22)的顶部均与套接于两个所述支撑柱(7)外侧的踏板(10)固定连接，左侧所述支撑柱(7)的左侧活动安装有依次贯穿两个所述支撑柱(7)且延伸至右侧所述支撑柱(7)右侧横杆(11)，横杆(11)的外侧且位于两个所述支撑柱(7)之间套接有数量为两个的调节环(12)，调节环(12)的顶部活动安装有贯穿调节环(12)且与横杆(11)接触的限位柱(13)，调节环(12)的底部固定安装有拉绳(14)，拉绳(14)的底部活动安装有拉手(15)，两个所述支撑柱(7)的外侧且位于踏板(10)和横杆(11)之间均套接有卡箍(16)，两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵银玲，
申请(专利权)人：赵银玲，
类型：新型
国别省市：广东;44