【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种可移动的多功能桌面板，更具体的是，涉及一种可放置于现有任何平面桌上使用的独立的学习用桌面板。
技术介绍
传统的学习桌桌面皆为平面，后来人们发现斜面更有利于书写和健康，于是市面上人们开发了一种整体斜面桌，不少家庭出于健康考虑购置了整体斜面学习桌，然而这种产品只能在家中使用，如想让大多数孩子在学校使用却存在4个方面的问题一、经费问题，大面积更换斜面桌需要大量经费，而教育经费紧张在全国十分普遍。二、会造成现有资源的浪费，现有平面桌还可以继续使用，如果简单淘汰则会造成大量教育资源的浪费。三、不能完全否定平面桌，平面桌有存放物品方面的优势，在实验课、手工课、综合实践课等课型中，斜面反而不适合。四、个别学生想自备斜面学习桌进教室，但出于整齐划一的考虑，学校是不会允许的。综上所述，整体斜面桌进学校问题不小，另外就家庭和办公室而言，如原有的平面桌被淘汰也会造成现有资源的浪费。以上为现有技术及存在的各种问题。
技术实现思路
一、专利技术目的本专利技术正是为解决上述问题，第一个目的是解决现有资源的利用问题，它把桌面板与整个桌子分离设计，提供了一个可独立使用的桌面板，它...
【技术保护点】
一种可移动的多功能桌面板，由桌面板部分和连接部分组成，其特征在于：桌面板部分分为可调节桌面板（１）和固定桌面板（２），连接部分分为底部骨架（３）和支撑装置（４）；可调节桌面板（１）的一端通过铰链（３Ａ）与底部骨架（３）相连，另一端通过支撑装置（４）与底部骨架（３）相连；固定桌面板（２）与底部骨架（３）用螺丝相连。
【技术特征摘要】
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