一种机械教学用三视图拼图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种拼图装置，尤其涉及一种机械教学用三视图拼图装置。本实用新型专利技术的技术问题：提供一种便于了解学生掌握的知识情况，能够提高学生学习兴趣和积极性、进而提高教学质量的机械教学用三视图拼图装置。本实用新型专利技术的技术实施方案是：一种机械教学用三视图拼图装置，包括有底板、支撑架、收集框等；底板顶部左侧设有支撑架，底板顶部安装有收集框。本实用新型专利技术通过摇动摇把即可将磁力圈上的弧形铁块一一向学生们展示，学生们根据已知机件挑选出弧形铁块上相应的图板，并将相应弧形铁块上的字母记录下来，然后老师公布正确答案，而且弧形铁块上的图板便于拆装，老师可随意更换弧形铁块上的图板，使本实用新型专利技术能够反复使用。

A three view mosaic device for mechanical teaching

【技术实现步骤摘要】
一种机械教学用三视图拼图装置
本技术涉及一种拼图装置，尤其涉及一种机械教学用三视图拼图装置。
技术介绍
一个几何体分别在后方、下方、右方的正投影，叫做这个几何体的主视图、俯视图、左视图，这三个视图和起来称为几何体的三视图，在机械的基础教学中，需要对图进行分析，分清主视图、俯视图、左视图三个基本视图，目前在基本视图的教学过程中，老师拿着机件给学生们讲解，老师无法得知学生掌握情况，学生通过口述的方式进行回答时容易导致表达不清晰，教学质量下降、而且无法提高学生的学习兴趣和积极性。
技术实现思路
为了克服目前在基本视图的教学过程中，老师拿着机件给学生们讲解，学生通过口述的方式进行回答时容易导致表达不清晰，教学质量下降、而且无法提高学生的学习兴趣和积极性的缺点，本技术的技术问题：提供一种便于了解学生掌握的知识情况，能够提高学生学习兴趣和积极性、进而提高教学质量的机械教学用三视图拼图装置。本技术的技术实施方案是：一种机械教学用三视图拼图装置，包括有底板、支撑架、收集框、圆形壳体、透明玻璃片、第一连接架、轴承座、第二转轴、第一转轴、第一皮带轮、第一连接杆、摇把、第二皮带轮、平皮带、第二连接架、固定板、磁力板、圆盘、第一圆环、磁力圈、第一L型杆、第一弹簧、方形进料管、第一固定块、滑杆、第一滑套、连接块、第二连接杆、滚轮、第一卡套、第二卡套、卡杆、弧形铁块和图板，底板顶部左侧设有支撑架，底板顶部安装有收集框，收集框位于支撑架前侧，支撑架顶部设有圆形壳体，圆形壳体左侧开有第一开口，圆形壳体左侧安装有透明玻璃片，透明玻璃片与第一开口对应，支撑架右侧设有第一连接架，圆形壳体内前后两壁中间均安装有轴承座，两方轴承座之间安装有第二转轴，第二转轴后侧穿出圆形壳体后壁，第一连接架右部转动式安装有第一转轴，第一转轴后侧安装有第一皮带轮，第一转轴前侧安装有第一连接杆，第一连接杆上设有摇把，第二转轴后侧安装有第二皮带轮，第二皮带轮与第一皮带轮的比例为15比1，第二皮带轮与第一皮带轮之间绕有平皮带，圆形壳体左侧下部与支撑架左侧之间设有第二连接架，第二连接架左侧设有固定板，固定板左侧安装有磁力板，第二转轴中部安装有圆盘，圆盘位于圆形壳体内，圆盘前侧设有第一圆环，第一圆环外壁安装有磁力圈，第一圆环与磁力圈都均匀分布开有十五个第一通孔，第一通孔内均配合有第一L型杆，第一L型杆首端与第一圆环内壁之间连接有第一弹簧，圆形壳体底部开有第二开口，圆形壳体顶部安装有方形进料管，圆形壳体前侧面下部开有第二通孔，第二通孔右侧的圆形壳体外前侧面上设有两个第一固定块，两个第一固定块上下对称设置，上下两块第一固定块之间连接有滑杆，滑杆上滑动式设有第一滑套，第一滑套左侧设有连接块，连接块左端后侧安装有第二连接杆，第二连接杆穿过第二通孔位于圆形壳体内，第二连接杆底部安装有滚轮，第一滑套前侧中间安装有第一卡套，滑杆右侧的圆形壳体上设有两个第二卡套，两个第二卡套上下对称设置，第一卡套内滑动式配合有卡杆，磁力圈外壁均匀吸附有十五块弧形铁块，弧形铁块内侧与第一L型杆尾端接触，弧形铁块外侧面后部均开有第一凹槽，弧形铁块外侧面前部上侧开有第二凹槽，第二凹槽与第一凹槽相通，第一凹槽内嵌入式放有图板，弧形铁块外侧面前部下侧写有26个随机字母。可选地，还包括有第三连接架、导向套、活动杆、压块和重力块，圆形壳体顶部安装有第三连接架，第三连接架前侧顶部左右两方对称安装有导向套，导向套内均滑动式设有活动杆，两方活动杆底部之间连接有压块，压块位于方形进料管的正上方，两方活动杆顶部之间连接有重力块。可选地，还包括有第四连接架、第二滑套、第二L型杆、第二固定块、第二弹簧、第二圆环和挡块，第一连接架底部右侧设有第四连接架，第四连接架右侧设有第二滑套，第二滑套内滑动式配合有第二L型杆，第二L型杆上部设有第二固定块，第二固定块底部与第二滑套顶部之间连接有第二弹簧，第一转轴前部设有第二圆环，第二圆环上设有挡块，第二L型杆位于第二圆环下方。与现有技术相比，本技术具有如下优点：本技术通过摇动摇把即可将磁力圈上的弧形铁块一一向学生们展示，学生们根据已知机件挑选出弧形铁块上相应的图板，并将相应弧形铁块上的字母记录下来，然后老师公布正确答案，而且弧形铁块上的图板便于拆装，老师可随意更换弧形铁块上的图板，使本技术能够反复使用，如此老师能够更好的了解学生掌握的情况，并且能够提高学生的学习兴趣、提高教学质量。附图说明图1为本技术的主视结构示意图。图2为本技术圆形壳体的剖视示意图。图3为本技术弧形铁块的左视结构示意图。图4为本技术部分结构的主视结构示意图。图中附图标记的含义：1：底板，2：支撑架，3：收集框，4：圆形壳体，5：第一开口，6：透明玻璃片，7：第一连接架，8：第一转轴，9：第一皮带轮，10：第一连接杆，11：摇把，12：轴承座，13：第二转轴，14：第二皮带轮，15：平皮带，16：第二连接架，17：固定板，18：磁力板，19：圆盘，20：第一圆环，21：磁力圈，22：第一通孔，23：第一L型杆，24：第一弹簧，25：第二开口，26：方形进料管，27：第二通孔，28：第一固定块，29：滑杆，30：第一滑套，31：连接块，32：第二连接杆，33：滚轮，34：第一卡套，35：第二卡套，36：卡杆，37：弧形铁块，38：第一凹槽，39：第二凹槽，40：图板，41：第三连接架，42：导向套，43：活动杆，44：压块，45：重力块，46：第四连接架，47：第二滑套，48：第二L型杆，49：第二固定块，50：第二弹簧，51：第二圆环，52：挡块。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术作进一步地详细描述。仅此声明，本技术在文中出现或即将出现的上、下、左、右、前、后、内、外等方位用词，仅以本技术的附图为基准，其并不是对本技术的具体限定。实施例1一种机械教学用三视图拼图装置，如图1-4所示，包括有底板1、支撑架2、收集框3、圆形壳体4、透明玻璃片6、第一连接架7、轴承座12、第二转轴13、第一转轴8、第一皮带轮9、第一连接杆10、摇把11、第二皮带轮14、平皮带15、第二连接架16、固定板17、磁力板18、圆盘19、第一圆环20、磁力圈21、第一L型杆23、第一弹簧24、方形进料管26、第一固定块28、滑杆29、第一滑套30、连接块31、第二连接杆32、滚轮33、第一卡套34、第二卡套35、卡杆36、弧形铁块37和图板40，底板1顶部左侧设有支撑架2，底板1通过焊接连接的方式与支撑架2连接，底板1顶部安装有收集框3，收集框3位于支撑架2前侧，支撑架2顶部设有圆形壳体4，圆形壳体4左侧开有第一开口5，圆形壳体4左侧安装有透明玻璃片6，透明玻璃片6与第一开口5对应，支撑架2右侧设有第一连接架7，圆形壳体4内前后两壁中间均安装有轴承座12，两方轴承座12之间安装有第二转轴13，第二转轴13后侧穿出圆形壳体4后壁，第一连接架7右部转动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种机械教学用三视图拼图装置，包括有底板、支撑架、收集框、圆形壳体、透明玻璃片、第一连接架、轴承座、第二转轴、第一转轴、第一皮带轮、第一连接杆、摇把、第二皮带轮和平皮带，底板顶部左侧设有支撑架，底板顶部安装有收集框，收集框位于支撑架前侧，支撑架顶部设有圆形壳体，圆形壳体左侧开有第一开口，圆形壳体左侧安装有透明玻璃片，透明玻璃片与第一开口对应，支撑架右侧设有第一连接架，圆形壳体内前后两壁中间均安装有轴承座，两方轴承座之间安装有第二转轴，第二转轴后侧穿出圆形壳体后壁，第一连接架右部转动式安装有第一转轴，第一转轴后侧安装有第一皮带轮，第一转轴前侧安装有第一连接杆，第一连接杆上设有摇把，第二转轴后侧安装有第二皮带轮，第二皮带轮与第一皮带轮的比例为15比1，第二皮带轮与第一皮带轮之间绕有平皮带，其特征是：还包括有第二连接架、固定板、磁力板、圆盘、第一圆环、磁力圈、第一L型杆、第一弹簧、方形进料管、第一固定块、滑杆、第一滑套、连接块、第二连接杆、滚轮、第一卡套、第二卡套、卡杆、弧形铁块和图板，圆形壳体左侧下部与支撑架左侧之间设有第二连接架，第二连接架左侧设有固定板，固定板左侧安装有磁力板，第二转轴中部安装有圆盘，圆盘位于圆形壳体内，圆盘前侧设有第一圆环，第一圆环外壁安装有磁力圈，第一圆环与磁力圈都均匀分布开有十五个第一通孔，第一通孔内均配合有第一L型杆，第一L型杆首端与第一圆环内壁之间连接有第一弹簧，圆形壳体底部开有第二开口，圆形壳体顶部安装有方形进料管，圆形壳体前侧面下部开有第二通孔，第二通孔右侧的圆形壳体外前侧面上设有两个第一固定块，两个第一固定块上下对称设置，上下两块第一固定块之间连接有滑杆，滑杆上滑动式设有第一滑套，第一滑套左侧设有连接块，连接块左端后侧安装有第二连接杆，第二连接杆穿过第二通孔位于圆形壳体内，第二连接杆底部安装有滚轮，第一滑套前侧中间安装有第一卡套，滑杆右侧的圆形壳体上设有两个第二卡套，两个第二卡套上下对称设置，第一卡套内滑动式配合有卡杆，磁力圈外壁均匀吸附有十五块弧形铁块，弧形铁块内侧与第一L型杆尾端接触，弧形铁块外侧面后部均开有第一凹槽，弧形铁块外侧面前部上侧开有第二凹槽，第二凹槽与第一凹槽相通，第一凹槽内嵌入式放有图板，弧形铁块外侧面前部下侧写有26个随机字母。/n...

【技术特征摘要】
1.一种机械教学用三视图拼图装置，包括有底板、支撑架、收集框、圆形壳体、透明玻璃片、第一连接架、轴承座、第二转轴、第一转轴、第一皮带轮、第一连接杆、摇把、第二皮带轮和平皮带，底板顶部左侧设有支撑架，底板顶部安装有收集框，收集框位于支撑架前侧，支撑架顶部设有圆形壳体，圆形壳体左侧开有第一开口，圆形壳体左侧安装有透明玻璃片，透明玻璃片与第一开口对应，支撑架右侧设有第一连接架，圆形壳体内前后两壁中间均安装有轴承座，两方轴承座之间安装有第二转轴，第二转轴后侧穿出圆形壳体后壁，第一连接架右部转动式安装有第一转轴，第一转轴后侧安装有第一皮带轮，第一转轴前侧安装有第一连接杆，第一连接杆上设有摇把，第二转轴后侧安装有第二皮带轮，第二皮带轮与第一皮带轮的比例为15比1，第二皮带轮与第一皮带轮之间绕有平皮带，其特征是：还包括有第二连接架、固定板、磁力板、圆盘、第一圆环、磁力圈、第一L型杆、第一弹簧、方形进料管、第一固定块、滑杆、第一滑套、连接块、第二连接杆、滚轮、第一卡套、第二卡套、卡杆、弧形铁块和图板，圆形壳体左侧下部与支撑架左侧之间设有第二连接架，第二连接架左侧设有固定板，固定板左侧安装有磁力板，第二转轴中部安装有圆盘，圆盘位于圆形壳体内，圆盘前侧设有第一圆环，第一圆环外壁安装有磁力圈，第一圆环与磁力圈都均匀分布开有十五个第一通孔，第一通孔内均配合有第一L型杆，第一L型杆首端与第一圆环内壁之间连接有第一弹簧，圆形壳体底部开有第二开口，圆形壳体顶部安装有方形进料管，圆形壳体前侧面下部开有第二通孔，第二通孔右侧的圆形壳体外前侧面...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪世伟，周杰，
申请(专利权)人：汪世伟，
类型：新型
国别省市：广东;44