一种计算机辅助教学多功能试验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种计算机辅助教学多功能试验台，包括试验台本体，防潮内箱的内部的底端设置有支撑架，支撑架的一侧设置有控制箱和蓄电板，安装框的一侧设置有操作按钮，支撑架的顶端设置有电动伸缩杆一和电动伸缩杆二，电动伸缩杆一的一端设置有固定框一，固定框一的一侧设置有LED显示灯，旋转接头的一端设置有固定框二，固定框二的一侧设置有显示屏，本实用新型专利技术安装框的顶端设置有防尘板，安装框的一侧设置有存储抽屉，安装框的一侧设置有操作台，操作台的一侧设置有活动板，活动板的底端设置有T形滑槽，安装框的一端设置有T形滑杆，T形滑槽和T形滑杆的两端均设置有磁板，增加防尘板和存储抽屉，且增加试验台本体的操作面积。

A multi-functional test-bed for CAI

【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助教学多功能试验台
本技术涉及教学器具
，具体涉及一种计算机辅助教学多功能试验台。
技术介绍
计算机辅助教学是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术，是用计算机辅助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域。现有的试验台本体的功能较少且结构单一，不便于使用
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种计算机辅助教学多功能试验台，用以解决传统的试验台本体不便于对高度进行调节，缺乏抗震缓冲结构，且不便于电性元件的维护；传统的试验台本体缺乏防护结构，且不便于后期的使用；传统的试验台本体缺乏防尘和存储结构，且试验台本体的操作面积有限问题，达到便于对试验台本体的高度进行调节，缺乏缓冲弹簧，且便于电性元件后期的维护；增加固定框一和固定框二，对LED照明灯和显示屏进行防护，且便于LED照明灯和显示屏后期的使用；增加防尘板和存储抽屉，且增加试验台本体的操作面积效果。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种计算机辅助教学多功能试验台，包括试验台本体，所述试验台本体的一侧设置有安装框，所述安装框的底端设置有电动液压杆，所述电动液压杆的一端设置有防滑支撑脚，所述防滑支撑脚的一侧设置有插接槽，所述插接槽的内部设置有缓冲弹簧，所述安装框的内部设置有防潮内箱，所述防潮内箱的内部的底端设置有支撑架，所述支撑架的一侧设置有控制箱和蓄电板，所述安装框的一侧设置有操作按钮，所述支撑架的顶端设置有电动伸缩杆一和电动伸缩杆二，所述电动伸缩杆一的一端设置有固定框一，所述固定框一的一侧设置有LED显示灯，所述电动伸缩杆二的一端设置有旋转接头，所述旋转接头的一端设置有固定框二，所述固定框二的一侧设置有显示屏，所述安装框的顶端设置有防尘板，所述安装框的一侧设置有存储抽屉，所述安装框的一侧设置有操作台，所述操作台的一侧设置有活动板，所述电动液压杆、蓄电板、操作按钮、电动伸缩杆一、电动伸缩杆二、LED显示灯和显示屏均与控制箱电性连接。进一步的，所述活动板的底端设置有T形滑槽，所述安装框的一端设置有T形滑杆，所述T形滑槽和T形滑杆的两端均设置有磁板，所述活动板和安装框通过T形滑槽和T形滑杆配合使用，所述T形滑槽和T形滑杆均与磁板通过粘胶粘合连接。进一步的，所述活动板和安装框的一端均设置有卡槽，所述卡槽的内部设置有磁条，所述磁条和活动板通过卡槽卡合连接。进一步的，所述安装框的一端设置有维护口，所述维护口的一侧设置有密封门，所述密封门和维护口通过卡合连接。进一步的，所述维护口的内侧设置有灯管，所述维护口的外侧设置有按压开关，所述灯管和按压开关均与控制箱电性连接，所述按压开关和密封门配合使用。进一步的，所述电动液压杆和安装框通过螺钉连接，所述防滑支撑脚和电动液压杆通过插接槽卡合连接，所述缓冲弹簧和电动液压杆配合使用。进一步的，所述防潮内箱和安装框通过卡合连接，所述支撑架和防潮内箱通过螺钉连接，所述电动伸缩杆一和电动伸缩杆二均与支撑架通过螺钉连接。进一步的，所述固定框一和电动伸缩杆一通过螺钉连接，所述LED显示灯和固定框一通过卡合连接。进一步的，所述电动伸缩杆二和固定框二通过连接接头配合使用，所述显示屏和固定框二通过卡合连接。进一步的，所述防尘板和安装框通过卡合连接，所述存储抽屉和安装框通过卡合连接，所述操作台和安装框配合使用。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1)、为解决传统的试验台本体不便于对高度进行调节，缺乏抗震缓冲结构，且不便于电性元件的维护问题，本设计提出试验台本体的一侧设置有安装框，安装框的底端设置有电动液压杆，电动液压杆的一端设置有防滑支撑脚，防滑支撑脚的一侧设置有插接槽，插接槽的内部设置有缓冲弹簧，活动板和安装框的一端均设置有卡槽，卡槽的内部设置有磁条，维护口的内侧设置有灯管，维护口的外侧设置有按压开关设计，解决了传统的试验台本体不便于对高度进行调节，缺乏抗震缓冲结构，且不便于电性元件的维护问题，有便于对试验台本体的高度进行调节，缺乏缓冲弹簧，且便于电性元件后期的维护有益效果。2)、为解决传统的试验台本体缺乏防护结构，且不便于后期的使用问题，本设计提出安装框的内部设置有防潮内箱，防潮内箱的内部的底端设置有支撑架，支撑架的一侧设置有控制箱和蓄电板，安装框的一侧设置有操作按钮，支撑架的顶端设置有电动伸缩杆一和电动伸缩杆二，电动伸缩杆一的一端设置有固定框一，固定框一的一侧设置有LED显示灯，电动伸缩杆二的一端设置有旋转接头，旋转接头的一端设置有固定框二，固定框二的一侧设置有显示屏设计，解决了传统的试验台本体缺乏防护结构，且不便于后期的使用问题，有增加固定框一和固定框二，对LED照明灯和显示屏进行防护，且便于LED照明灯和显示屏后期的使用有益效果。3)、为解决传统的试验台本体缺乏防尘和存储结构，且试验台本体的操作面积问题，本设计提出安装框的顶端设置有防尘板，安装框的一侧设置有存储抽屉，安装框的一侧设置有操作台，操作台的一侧设置有活动板，活动板的底端设置有T形滑槽，安装框的一端设置有T形滑杆，T形滑槽和T形滑杆的两端均设置有磁板，活动板和安装框的一端均设置有卡槽，卡槽的内部设置有磁条设计，解决了传统的试验台本体缺乏防尘和存储结构，且试验台本体的操作面积问题，有增加防尘板和存储抽屉，且增加试验台本体的操作面积有益效果。附图说明图1是本技术的试验台本体结构示意图。图2是本技术的防滑支撑脚结构示意图。图3是本技术的操作台结构示意图。图4是本技术的支撑架结构示意图。图5是本技术的防潮内框结构示意图。图6是本技术的活动板结构示意图。1-试验台本体；2-安装框；3-电动液压杆；4-防滑支撑脚；5-插接槽；6-缓冲弹簧；7-防潮内箱；8-支撑架；9-控制箱；10-蓄电板；11-操作按钮；12-电动伸缩杆一；13-电动伸缩杆二；14-固定框一；15-LED显示灯；16-旋转接头；17-固定框二；18-显示屏；19-防尘板；20-存储抽屉；21-操作台；22-活动板；23-T形滑槽；24-T形滑杆；25-磁板；26-卡槽；27-磁条；28-维护口；29-密封门；30-灯管；31-按压开关。具体实施方式本技术方案中：2-安装框、3-电动液压杆、6-缓冲弹簧、7-防潮内箱、9-控制箱、10-蓄电板、11-操作按钮、12-电动伸缩杆一、13-电动伸缩杆二、15-LED显示灯、18-显示屏、20-存储抽屉、21-操作台、22-活动板、30-灯管、31-按压开关为本技术含有实质创新性构件。1-试验台本体、4-防滑支撑脚、5-插接槽、8-支撑架、14-固定框一、16-旋转接头、17-固定框二、19-防尘板、23-T形滑槽、24-T形滑杆、25-磁板、26-卡槽、27-磁条、28-本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机辅助教学多功能试验台，包括试验台本体(1)，其特征在于：所述试验台本体(1)的一侧设置有安装框(2)，所述安装框(2)的底端设置有电动液压杆(3)，所述电动液压杆(3)的一端设置有防滑支撑脚(4)，所述防滑支撑脚(4)的一侧设置有插接槽(5)，所述插接槽(5)的内部设置有缓冲弹簧(6)，所述安装框(2)的内部设置有防潮内箱(7)，所述防潮内箱(7)的内部的底端设置有支撑架(8)，所述支撑架(8)的一侧设置有控制箱(9)和蓄电板(10)，所述安装框(2)的一侧设置有操作按钮(11)，所述支撑架(8)的顶端设置有电动伸缩杆一(12)和电动伸缩杆二(13)，所述电动伸缩杆一(12)的一端设置有固定框一(14)，所述固定框一(14)的一侧设置有LED显示灯(15)，所述电动伸缩杆二(13)的一端设置有旋转接头(16)，所述旋转接头(16)的一端设置有固定框二(17)，所述固定框二(17)的一侧设置有显示屏(18)，所述安装框(2)的顶端设置有防尘板(19)，所述安装框(2)的一侧设置有存储抽屉(20)，所述安装框(2)的一侧设置有操作台(21)，所述操作台(21)的一侧设置有活动板(22)，所述电动液压杆(3)、蓄电板(10)、操作按钮(11)、电动伸缩杆一(12)、电动伸缩杆二(13)、LED显示灯(15)和显示屏(18)均与控制箱(9)电性连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教学多功能试验台，包括试验台本体(1)，其特征在于：所述试验台本体(1)的一侧设置有安装框(2)，所述安装框(2)的底端设置有电动液压杆(3)，所述电动液压杆(3)的一端设置有防滑支撑脚(4)，所述防滑支撑脚(4)的一侧设置有插接槽(5)，所述插接槽(5)的内部设置有缓冲弹簧(6)，所述安装框(2)的内部设置有防潮内箱(7)，所述防潮内箱(7)的内部的底端设置有支撑架(8)，所述支撑架(8)的一侧设置有控制箱(9)和蓄电板(10)，所述安装框(2)的一侧设置有操作按钮(11)，所述支撑架(8)的顶端设置有电动伸缩杆一(12)和电动伸缩杆二(13)，所述电动伸缩杆一(12)的一端设置有固定框一(14)，所述固定框一(14)的一侧设置有LED显示灯(15)，所述电动伸缩杆二(13)的一端设置有旋转接头(16)，所述旋转接头(16)的一端设置有固定框二(17)，所述固定框二(17)的一侧设置有显示屏(18)，所述安装框(2)的顶端设置有防尘板(19)，所述安装框(2)的一侧设置有存储抽屉(20)，所述安装框(2)的一侧设置有操作台(21)，所述操作台(21)的一侧设置有活动板(22)，所述电动液压杆(3)、蓄电板(10)、操作按钮(11)、电动伸缩杆一(12)、电动伸缩杆二(13)、LED显示灯(15)和显示屏(18)均与控制箱(9)电性连接。


2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教学多功能试验台，其特征在于：所述活动板(22)的底端设置有T形滑槽(23)，所述安装框(2)的一端设置有T形滑杆(24)，所述T形滑槽(23)和T形滑杆(24)的两端均设置有磁板(25)，所述活动板(22)和安装框(2)通过T形滑槽(23)和T形滑杆(24)配合使用，所述T形滑槽(23)和T形滑杆(24)均与磁板(25)通过粘胶粘合连接。


3.根据权利要求2所述的一种计算机辅助教学多功能试验台，其特征在于：所述活动板(22)和安装框(2)的一端均设置有卡槽(26)，所述卡槽(26)的内部设...

【专利技术属性】
技术研发人员：班秀萍，朱晓勃，张扬，
申请(专利权)人：河北北方学院，
类型：新型
国别省市：河北;13