一种大学英语教学用口语训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学英语教学用口语训练器，包括底座、显示器、收声话筒和气泵，所述底座上部设有机箱，所述机箱通过螺栓与底座固定连接，所述机箱表面设有显示器，所述显示器下部设有控制按钮，所述机箱顶部设有固定座，所述固定座上部设有万向管，所述万向管通过螺栓与固定座固定连接，所述万向管上部设有收声话筒，所述机箱左上部设有气泵，所述气泵前端设有喷头，所述机箱内部设有控制模块，所述收声话筒和气泵通过导线与控制模块电性连接，所述控制模块左侧设有固定块，该一种大学英语教学用口语训练器，能够准确的训练学生的英语口语，提高教学效率，该学习器可以联网进行，增加学习竞争力与趣味性。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语教学用口语训练器
本技术涉及英语口语训练
，具体为一种大学英语教学用口语训练器。
技术介绍
英语作为世界上的通用语言，已在全世界范围内得到广泛的应用，特别是随着中国改革开放的进一步深入，要加强与世界上其他国家的文化交流与沟通，就更加要好好掌握英语这门重要的交流沟通工具。然而，英语与我们的母语汉语毕竟属于不同的语系，要学习掌握甚至是熟练运用英语并非是一件容易的事情。现有的训练器较为死板，不能在训练者发音错位时做出惩罚，也不能对训练者的英语发音做出评价，此外，各个训练者之间都是各自训练，而不能够形成一种竞争促进的关系，不利于在英语教学的课堂上使用，不利于提高英语教学效率。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种大学英语教学用口语训练器，解决了现有的训练器较为死板，不能在训练者发音错位时做出惩罚，也不能对训练者的英语发音做出评价，此外，各个训练者之间都是各自训练，而不能够形成一种竞争促进的关系，不利于在英语教学的课堂上使用，不利于提高英语教学效率。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种大学英语教学用口语训练器，包括底座、显示器、收声话筒和气泵，所述底座上部设有机箱，所述机箱通过螺栓与底座固定连接，所述机箱表面设有显示器，所述显示器下部设有控制按钮，所述机箱顶部设有固定座，所述固定座上部设有万向管，所述万向管通过螺栓与固定座固定连接，所述万向管上部设有收声话筒，所述机箱左上部设有气泵，所述气泵前端设有喷头，所述机箱内部设有控制模块，所述收声话筒和气泵通过导线与控制模块电性连接，所述控制模块左侧设有固定块，所述控制模块通过固定块与机箱固定连接。优选的，所述机箱左侧设有支撑架，所述支撑架通过螺栓与机箱固定连接，所述底座内部设有收纳槽，所述支撑杆底部横杆与收纳槽伸缩连接。优选的，所述显示器上部设有蜂鸣器，所述蜂鸣器通过导线与控制模块电性连接。优选的，所述控制模块底部设有蓄电池，所述蓄电池通过导线与控制模块电性连接。优选的，所述控制模块内部包括显示模块、语音播报、教学材料、报警模块、对比模块和惩罚模块。(三)有益效果本技术提供了一种大学英语教学用口语训练器。具备以下有益效果：(1)、该一种大学英语教学用口语训练器，将教学资料录入控制模块中，学生通过显示器预先学习，学习完成后进行口语训练，学生对准收声话筒进行口语练习，控制模块内的对比模块对学生的发音与教学材料进行对比，当发音不标准时，报警模块通过蜂鸣器发出警报，学生重新进行发音，当三次发音不准确后，控制模块控制气泵发出高压气体，对学生进行惩罚，学生发音准确后进行下一项的口语训练，此种设置能够准确的训练学生的英语口语，提高教学效率，该学习器可以联网进行，增加学习竞争力与趣味性。(2)、该一种大学英语教学用口语训练器，机箱底部设有蓄电池，方便训练器能够随时使用，并且能够使训练器携带外出使用，机箱背部设置的支撑架能够支持训练器，防止训练器倾倒，支撑架能够收入底座的收纳槽内，节省占地空间，方便携带。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术内部结构示意图；图3为本技术控制模块结构示意图；图中，底座-1、机箱-2、显示器-3、控制按钮-4、气泵-5、喷头-6、蜂鸣器-7、收声话筒-8、万向管-9、固定座-10、固定块-11、控制模块-12、支撑架-13、收纳槽-14、蓄电池-15。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术实施例提供一种技术方案：一种大学英语教学用口语训练器，包括底座1、显示器3、收声话筒8和气泵5，所述底座1上部设有机箱2，所述机箱2通过螺栓与底座1固定连接，所述机箱2表面设有显示器3，所述显示器3下部设有控制按钮4，所述机箱2顶部设有固定座10，所述固定座10上部设有万向管9，所述万向管9通过螺栓与固定座10固定连接，所述万向管9上部设有收声话筒8，所述机箱2左上部设有气泵5，所述气泵5前端设有喷头6，所述机箱2内部设有控制模块12，所述收声话筒8和气泵5通过导线与控制模块12电性连接，所述控制模块12左侧设有固定块11，所述控制模块12通过固定块11与机箱2固定连接。所述机箱2左侧设有支撑架13，所述支撑架13通过螺栓与机箱2固定连接，所述底座1内部设有收纳槽14，所述支撑杆底部横杆与收纳槽14伸缩连接，支撑架13能够支撑训练器，防止训练器倾倒，支撑架13能够收入底座1的收纳槽14内，节省占地空间，方便携带。所述显示器3上部设有蜂鸣器7，所述蜂鸣器7通过导线与控制模块12电性连接，警模块通过蜂鸣器7发出警报，学生重新进行发音。所述控制模块12底部设有蓄电池15，所述蓄电池15通过导线与控制模块12电性连接，蓄电池15方便训练器能够随时使用，并且能够使训练器携带外出使用。所述控制模块12内部包括显示模块、语音播报、教学材料、报警模块、对比模块和惩罚模块，将教学资料录入控制模块12中，控制模块12内的对比模块对学生的发音与教学材料进行对比，当发音不标准时，报警模块通过蜂鸣器7发出警报，学生重新进行发音。工作原理：将教学资料录入控制模块12中，学生通过显示器3预先学习，学习完成后进行口语训练，学生对准收声话筒8进行口语练习，控制模块12内的对比模块对学生的发音与教学材料进行对比，当发音不标准时，报警模块通过蜂鸣器7发出警报，学生重新进行发音，当三次发音不准确后，控制模块12控制气泵5发出高压气体，由喷头6喷出，对学生进行惩罚，学生发音准确后进行下一项的口语训练，此种设置能够准确的训练学生的英语口语，提高教学效率，该训练器可以联网进行，增加学习竞争力与趣味性。机箱2底部设有蓄电池15，方便训练器能够随时使用，并且能够使训练器携带外出使用，机箱2背部设置的支撑架13能够支撑训练器，防止训练器倾倒，支撑架13能够收入底座1的收纳槽14内，节省占地空间，方便携带。本技术的底座1、机箱2、显示器3、控制按钮4、气泵5、喷头6、蜂鸣器7、收声话筒8、万向管9、固定座10、固定块11、控制模块12、支撑架13、收纳槽14、蓄电池15，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是现有的训练器较为死板，不能在训练者发音错位时做出惩罚，也不能对训练者的英语发音做出评价，此外，各个训练者之间都是各自训练，而不能够形成一种竞争促进的关系，不利于在英语教学的课堂上使用，不利于提高英语教学效率，本技术通过上述部件本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学英语教学用口语训练器，其特征在于：包括底座(1)、显示器(3)、收声话筒(8)和气泵(5)，所述底座(1)上部设有机箱(2)，所述机箱(2)通过螺栓与底座(1)固定连接，所述机箱(2)表面设有显示器(3)，所述显示器(3)下部设有控制按钮(4)，所述机箱(2)顶部设有固定座(10)，所述固定座(10)上部设有万向管(9)，所述万向管(9)通过螺栓与固定座(10)固定连接，所述万向管(9)上部设有收声话筒(8)，所述机箱(2)左上部设有气泵(5)，所述气泵(5)前端设有喷头(6)，所述机箱(2)内部设有控制模块(12)，所述收声话筒(8)和气泵(5)通过导线与控制模块(12)电性连接，所述控制模块(12)左侧设有固定块(11)，所述控制模块(12)通过固定块(11)与机箱(2)固定连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学英语教学用口语训练器，其特征在于：包括底座(1)、显示器(3)、收声话筒(8)和气泵(5)，所述底座(1)上部设有机箱(2)，所述机箱(2)通过螺栓与底座(1)固定连接，所述机箱(2)表面设有显示器(3)，所述显示器(3)下部设有控制按钮(4)，所述机箱(2)顶部设有固定座(10)，所述固定座(10)上部设有万向管(9)，所述万向管(9)通过螺栓与固定座(10)固定连接，所述万向管(9)上部设有收声话筒(8)，所述机箱(2)左上部设有气泵(5)，所述气泵(5)前端设有喷头(6)，所述机箱(2)内部设有控制模块(12)，所述收声话筒(8)和气泵(5)通过导线与控制模块(12)电性连接，所述控制模块(12)左侧设有固定块(11)，所述控制模块(12)通过固定块(11)与机箱(2)固定连接。


2.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：成伟，
申请(专利权)人：日照职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山东;37