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一种高中生学习用书架制造技术

技术编号:23030112 阅读:15 留言:0更新日期:2020-01-07 10:52
本实用新型专利技术涉及一种书架,尤其涉及一种高中生学习用书架。要解决的技术问题是:提供一种能够方便书的放置,占用空间小不影响书写,并且书不易被碰倒散落的高中生学习用书架。技术方案是:一种高中生学习用书架,包括有底板等;底板顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽,第一滑槽内滑动式的设有第一滑块。本实用新型专利技术通过将书放置在活动板上,拉动活动夹板向左移动与固定夹板配合,即可将书固定,避免了书被碰倒导致散落,并且拉动活动板向前移动,即可对书进行取用,避免了书占用较大的空间,方便了高中生书写,通过固定装置,则能使本装置更加稳固的固定在书桌上,不容易掉落,通过橡胶板的作用,使得U形夹板更稳固的夹在书桌上。

A bookshelf for high school students

【技术实现步骤摘要】
一种高中生学习用书架
本技术涉及一种书架,尤其涉及一种高中生学习用书架。
技术介绍
高中生在日常的学习中,功课较多,则需要使用到书进行学习,但为了使得学习效果更好,会使用到大量的书进行学习,通常高中生都是直接将书堆放在书桌上,由于书堆放占用了较大的空间,导致书写时不方便,并且经常有人走动,容易将书碰倒导致散落,所以高中生会将部分书放置在书桌的抽屉内或者放在地面上,如此不方便书的取用,并且书长时间的放置在地面上容易潮湿影响使用。
技术实现思路
为了克服将书堆放在书桌上,由于书堆放占用了较大的空间,导致书写时不方便,并且经常有人走动,容易将书碰倒导致散落的缺点,要解决的技术问题是:提供一种能够方便书的放置,占用空间小不影响书写,并且书不易被碰倒散落的高中生学习用书架。技术方案是:一种高中生学习用书架,包括有底板、第一滑块、活动板、卡杆、第一弹簧和夹书装置,底板顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽,第一滑槽内滑动式的设有第一滑块,第一滑块与第一滑槽内滑动配合,第一滑块底部中间开有起导向作用的第一滑孔,第一滑孔内设有卡杆,卡杆顶端与第一滑孔顶部之间连接有第一弹簧,第一滑槽底部中间均匀间隔的开有多个卡槽,卡槽与卡杆配合,左右两侧第一滑块顶部之间固接有可使书放置的活动板,活动板顶部设有可将书固定的夹书装置。作为本技术的一种优选技术方案,夹书装置包括有固定夹板、第二滑块、滑板、活动夹板、第一活动杆、拉环和第二弹簧,活动板顶部中间开有起导向作用的第二滑槽,第二滑槽内滑动式的设有第二滑块,第二滑块与第二滑槽内滑动配合,第二滑块顶部固接有滑板,滑板顶部左侧固接有可将书固定的活动夹板,滑板右部开有起导向作用的通孔,通孔内设有第一活动杆,第一活动杆顶端固接有拉环,拉环外底部与滑板顶部之间连接有第二弹簧,第二弹簧套在第一活动杆上,第二滑槽底部均匀间隔的开有多个凹槽,凹槽与第一活动杆配合,与活动夹板配合的固定夹板安装于活动板顶部左侧。作为本技术的一种优选技术方案,还包括有使本装置更稳固的固定装置,固定装置包括有第三滑块、U形夹板、固定齿、活动套、卡齿、第三弹簧、第二活动杆、回形把手和第四弹簧,底板底部左右两侧对称式的开有起导向作用的第三滑槽,第三滑槽内滑动式的设有第三滑块,第三滑块与第三滑槽内滑动配合,第三滑块底部固接有可使本装置更加稳固的U形夹板,右侧U形夹板外右侧面上部与左侧U形夹板外左侧面上部都开有起导向作用的开孔,开孔内设有第二活动杆,左右两侧第二活动杆外端都固接有回形把手,右侧回形把手外左侧面与右侧U形夹板外右侧面之间连接有第四弹簧,左侧回形把手外右侧面与左侧U形夹板外左侧面之间也连接有第四弹簧,第四弹簧套在第二活动杆上,右侧U形夹板顶部右侧与左侧U形夹板顶部左侧都开有起导向作用的第二滑孔,第二滑孔与开孔内连通,第二滑孔内设有活动套,活动套外底部与第二活动杆接触,活动套内设有卡齿,卡齿底端与活动套内底部之间连接有第三弹簧,底板底部左右两侧后部都均匀间隔的连接有多个固定齿,固定齿与卡齿啮合,固定齿位于第三滑槽后侧。作为本技术的一种优选技术方案,还包括有滑杆、橡胶板和第五弹簧,左侧U形夹板左侧中部与右侧U形夹板右侧中部都开有第三滑孔,第三滑孔内设有滑杆,左右两侧滑杆内端都固接有橡胶板,右侧橡胶板右侧面与右侧U形夹板内右侧面之间连接有第五弹簧,左侧橡胶板左侧面与左侧U形夹板内左侧面之间也连接有第五弹簧,第五弹簧套在滑杆上。有益效果:本技术通过将书放置在活动板上,拉动活动夹板向左移动与固定夹板配合,即可将书固定,避免了书被碰倒导致散落,并且拉动活动板向前移动,即可对书进行取用,避免了书占用较大的空间,方便了高中生书写,通过固定装置,则能使本装置更加稳固的固定在书桌上,不容易掉落,通过橡胶板的作用,使得U形夹板更稳固的夹在书桌上。附图说明图1为本技术的主视结构示意图。图2为本技术A部分的放大示意图。图3为本技术B部分的放大示意图。其中:1…底板,2…第一滑槽,3…第一滑块,4…活动板,5…第一滑孔,6…卡杆,7…第一弹簧,8…卡槽,10…夹书装置,101…固定夹板,102…第二滑槽,103…第二滑块,104…滑板,105…活动夹板,106…通孔,107…第一活动杆,108…拉环,109…第二弹簧,1010…凹槽,11…固定装置,111…第三滑槽,112…第三滑块,113…U形夹板,114…固定齿,115…第二滑孔,116…活动套,117…卡齿,118…第三弹簧,119…开孔,1110…第二活动杆,1111…回形把手,1112…第四弹簧,12…第三滑孔,13…滑杆,14…橡胶板,15…第五弹簧。具体实施方式以下结合附图和具体实施例对本技术进行详细描述,但不作为对本技术的限定。实施例1一种高中生学习用书架,如图1-3所示,包括有底板1、第一滑块3、活动板4、卡杆6、第一弹簧7和夹书装置10,底板1顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽2,第一滑槽2内滑动式的设有第一滑块3,第一滑块3与第一滑槽2内滑动配合,第一滑块3底部中间开有起导向作用的第一滑孔5,第一滑孔5内设有卡杆6,卡杆6顶端与第一滑孔5顶部之间连接有第一弹簧7,卡杆6通过焊接连接的方式与第一弹簧7连接,第一滑槽2底部中间均匀间隔的开有多个卡槽8,卡槽8与卡杆6配合,左右两侧第一滑块3顶部之间固接有可使书放置的活动板4,第一滑块3通过焊接连接的方式与活动板4连接,活动板4顶部设有可将书固定的夹书装置10。实施例2一种高中生学习用书架,如图1-3所示,包括有底板1、第一滑块3、活动板4、卡杆6、第一弹簧7和夹书装置10,底板1顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽2,第一滑槽2内滑动式的设有第一滑块3,第一滑块3与第一滑槽2内滑动配合,第一滑块3底部中间开有起导向作用的第一滑孔5,第一滑孔5内设有卡杆6,卡杆6顶端与第一滑孔5顶部之间连接有第一弹簧7,第一滑槽2底部中间均匀间隔的开有多个卡槽8,卡槽8与卡杆6配合,左右两侧第一滑块3顶部之间固接有可使书放置的活动板4,活动板4顶部设有可将书固定的夹书装置10。夹书装置10包括有固定夹板101、第二滑块103、滑板104、活动夹板105、第一活动杆107、拉环108和第二弹簧109,活动板4顶部中间开有起导向作用的第二滑槽102,第二滑槽102内滑动式的设有第二滑块103,第二滑块103与第二滑槽102内滑动配合,第二滑块103顶部固接有滑板104,第二滑块103通过焊接连接的方式与滑板104连接,滑板104顶部左侧固接有可将书固定的活动夹板105,滑板104右部开有起导向作用的通孔106,通孔106内设有第一活动杆107,第一活动杆107顶端固接有拉环108,第一活动杆107通过焊接连接的方式与拉环108连接,拉环108外底部与滑板104顶部之间连接有第二弹簧109,第二弹簧109套在第一活动杆107上,第二滑槽102底部均匀本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生学习用书架,包括有底板、第一滑块和活动板,底板顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽,第一滑槽内滑动式的设有第一滑块,第一滑块与第一滑槽内滑动配合,左右两侧第一滑块顶部之间固接有可使书放置的活动板,其特征在于,还包括有卡杆、第一弹簧和夹书装置,第一滑块底部中间开有起导向作用的第一滑孔,第一滑孔内设有卡杆,卡杆顶端与第一滑孔顶部之间连接有第一弹簧,第一滑槽底部中间均匀间隔的开有多个卡槽,卡槽与卡杆配合,活动板顶部设有可将书固定的夹书装置。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中生学习用书架,包括有底板、第一滑块和活动板,底板顶部左右两侧对称式的开有起导向作用的第一滑槽,第一滑槽内滑动式的设有第一滑块,第一滑块与第一滑槽内滑动配合,左右两侧第一滑块顶部之间固接有可使书放置的活动板,其特征在于,还包括有卡杆、第一弹簧和夹书装置,第一滑块底部中间开有起导向作用的第一滑孔,第一滑孔内设有卡杆,卡杆顶端与第一滑孔顶部之间连接有第一弹簧,第一滑槽底部中间均匀间隔的开有多个卡槽,卡槽与卡杆配合,活动板顶部设有可将书固定的夹书装置。


2.根据权利要求1所述的一种高中生学习用书架,其特征在于,夹书装置包括有固定夹板、第二滑块、滑板、活动夹板、第一活动杆、拉环和第二弹簧,活动板顶部中间开有起导向作用的第二滑槽,第二滑槽内滑动式的设有第二滑块,第二滑块与第二滑槽内滑动配合,第二滑块顶部固接有滑板,滑板顶部左侧固接有可将书固定的活动夹板,滑板右部开有起导向作用的通孔,通孔内设有第一活动杆,第一活动杆顶端固接有拉环,拉环外底部与滑板顶部之间连接有第二弹簧,第二弹簧套在第一活动杆上,第二滑槽底部均匀间隔的开有多个凹槽,凹槽与第一活动杆配合,与活动夹板配合的固定夹板安装于活动板顶部左侧。


3.根据权利要求2所述的一种高中生学习用书架,其特征在于,还包括有使本装置更稳固的固定装置,固定装置包括有第三滑块、U...

【专利技术属性】
技术研发人员:肖奕天
申请(专利权)人:肖奕天
类型:新型
国别省市:江西;36

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