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一种带有阅读架的课桌制造技术

技术编号:22948914 阅读:21 留言:0更新日期:2019-12-27 18:02
本实用新型专利技术提供一种带有阅读架的课桌,涉及学习领域,包括课桌本体以及设置在课桌本体底部的支撑腿,还包括用于放置书本的架板以及翻转机构,所述架板铰接于课桌本体的顶部,所述课桌本体的内部开设有机构腔,所述翻转机构容置于机构腔内且可带动架板向上转动。当需要阅读或阅览课本时,通过控制翻转机构带动架板向上翻转一定的角度,然后将书本放置在架板上,使人体视线与课本之间形成135°夹角的最佳观看角度,学生不用在弯着腰、低着头进行阅览,也不用手持课本,在一定程度上有效缓解了腰部、脖子、手臂的酸痛以及有效缓解了视觉疲劳。

【技术实现步骤摘要】
一种带有阅读架的课桌
本技术涉及学习
,具体为一种带有阅读架的课桌。
技术介绍
课桌是学生听讲过程中必不可少的工具,用于存放学生的课本等物品,如中国专利申请号为201110125994.6的一种课桌,“其结构包括面板、书柜、基座、简易书架,结构为钢木结构。”上述申请的面板顶部为平整状。而平整状的书桌在使用时会存在以下问题:一、学生在看书时都是将书放在面板上,由于视线原因,身体需要弯着腰、低着头才能够看清书本上的材料,时间长了会导致腰部、脖子的酸痛,还会造成视觉疲劳,甚至影响视力。二、学生双手持着书本进行阅读和阅览,但是这样长时间会造成手臂肌肉酸痛。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术提供了一种有益学生身心健康的带有阅读架的课桌。为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种带有阅读架的课桌,包括课桌本体以及设置在课桌本体底部的支撑腿,还包括用于放置书本的架板以及翻转机构,所述架板铰接于课桌本体的顶部,所述课桌本体的内部开设有机构腔,所述翻转机构容置于机构腔内且可带动架板向上转动。所述翻转机构包括翻转臂、支撑座、驱动杆、滑轨以及与滑轨相适配的滑块一,所述滑轨安装在机构腔的底部且沿着课桌本体的宽度方向设置,所述支撑座与滑块一相连。所述翻转臂的一端与支撑座铰接,另一端与架板的底部铰接,所述驱动杆的一端固连在支撑座上,另一端沿着课桌本体的宽度方向延伸至课桌本体的外部。优选的,还包括可防止书本从架板上滑落的防滑机构,所述防滑机构包括开设在课桌本体顶部的通孔、与通孔相适配的防滑凸头、底座、弹簧一、连杆以及与滑轨相适配的滑块二,所述底座设置在滑块二上,所述防滑凸头通过弹簧与底座相连,所述驱动杆的两端分别连接支撑座和底座,所述连杆的一端固连在底座上,另一端沿着课桌本体的宽度方向延伸至课桌本体的外部。优选的,所述通孔上铰接有可盖合通孔的盖板。优选的,所述防滑机构还包括竖向设置在底座上的导向杆以及与导向杆相适配的导向块,所述导向块与防滑凸头相连。优选的,还包括可限制连杆移动的固定机构,所述固定机构包括依次相连的转杆、限位杆和滑轴手柄,所述转杆远离限位杆的一端通过轴承与连杆相连,所述限位杆与转杆呈90°状,所述滑轴手柄与限位杆呈90°,还包括开设在课桌本体正面的通槽以及与通槽一端相通的弧形滑槽,所述弧形滑槽以通槽的长度为半径弧形延伸,所述限位杆可横向穿过通槽,所述滑轴手柄可在弧形滑槽上滑动。优选的,所述支撑座远离驱动杆的一端通过弹簧与机构腔的内壁相连。本技术提供了一种带有阅读架的课桌。具备以下有益效果:1、该带有阅读架的课桌,当需要阅读或阅览课本时,通过控制翻转机构带动架板向上翻转一定的角度,然后将书本放置在架板上,使人体视线与课本之间形成135°夹角的最佳观看角度,学生不用在弯着腰、低着头进行阅览,也不用手持课本,在一定程度上有效缓解了腰部、脖子、手臂的酸痛以及有效缓解了视觉疲劳。附图说明图1为本技术的课桌本体侧面剖视图;图2为本技术的外部轴侧图;图3为本技术的图1中A处放大图;图4为本技术的图1中B处放大图;图5为本技术的图2中C处放大图;图6为本技术的架板使用状态图。图中:1课桌本体、11储存槽、12机构腔、13容置槽、2架板、3翻转机构、31翻转臂、32支撑座、33驱动杆、34滑轨、35滑块一、4固定机构、41转杆、42轴承、43限位杆、44滑轴手柄、45通槽、46弧形滑槽、5防滑机构、51底座、52防滑凸头、53弹簧一、54连杆、55滑块二、56导向杆、57导向块、58通孔、6盖板、7弹簧二、8支撑腿、9书本。具体实施方式本技术实施例提供一种带有阅读架的课桌,如图1-6所示,包括课桌本体1以及设置在课桌本体1底部的支撑腿8,课桌本体1上开设有用于存储书本9等物品的储书槽11。该技术为现有技术。本技术还包括用于放置书本9的架板2以及翻转机构3,架板2铰接于课桌本体1的顶部。课桌本体1的顶部开设有可容纳架板2的容置腔13,架板2容置于容置腔13内。如图1所示,课桌本体1的内部开设有机构腔12,翻转机构3容置于机构腔12内且可带动架板2向上转动。最佳转动角度为135°。翻转机构3包括翻转臂31、支撑座32、驱动杆33、滑轨34以及与滑轨34相适配的滑块一35,滑轨34安装在机构腔12的底部且沿着课桌本体1的宽度方向设置,支撑座32与滑块一35相连。翻转臂31的一端与支撑座32铰接,另一端与架板2的底部铰接,驱动杆33的一端固连在支撑座32上,另一端沿着课桌本体1的宽度方向延伸至课桌本体1的外部。当需要提升架板2时,只需驱动驱动杆33朝着课桌本体1的正面方向移动,驱动杆33带动支撑座32朝着驱动杆33移动方向移动,通过铰接的翻转臂31向上将架板2顶起。本技术还包括可防止书本9从架板2上滑落的防滑机构5,防滑机构5包括开设在课桌本体1顶部的通孔58、与通孔58相适配的防滑凸头52、底座51、弹簧一53、连杆54以及与滑轨34相适配的滑块二55,底座51设置在滑块二55上,防滑凸头52通过弹簧53与底座51相连,驱动杆33的两端分别连接支撑座32和底座51,连杆54的一端固连在底座51上,另一端沿着课桌本体1的宽度方向延伸至课桌本体1的外部。通孔58上铰接有可盖合通孔58的盖板6。当驱动杆33带动架板2翻转时,驱动杆33同时带动底座51朝着课桌本体1的宽度方向移动,当防滑凸头52移动至通孔58处时,在弹簧一53的张力下,防滑凸头52顶开盖板6并伸出通孔58外。如图6所示,防滑凸头52能够限制放置在架板2上的书本9下滑。使书本9稳定在架板2上。由于架板2翻转后可能会在重力的作用下向下复位转动,所以本技术还包括可限制连杆54移动的固定机构4,固定机构4包括依次相连的转杆41、限位杆43和滑轴手柄44,转杆41远离限位杆43的一端通过轴承42与连杆54相连,限位杆43与转杆41呈90°状,滑轴手柄44与限位杆43呈90°,还包括开设在课桌本体1正面的通槽45以及与通槽45一端相通的弧形滑槽46,弧形滑槽46以通槽45的长度为半径弧形延伸,限位杆43可横向穿过通槽45,滑轴手柄44可在弧形滑槽46上滑动。支撑座32远离驱动杆33的一端通过弹簧二7与机构腔12的内壁相连。固定机构4具体使用时,当需要使用架板2时,将滑轴手柄44沿着弧形滑槽46向下滑动至通槽45内,然后位于机构腔12内的限位杆43可沿着通槽45拉出。然后利用弹簧二7的张力,将架板2固定在一定的角度。当需要收拢架板2时,只需将限位杆43对准通槽45,向内推动滑轴手柄44至限位杆43穿入机构腔12内,最后转动滑轴手柄44,滑轴手柄44沿着弧形滑槽46顺时针转动,使限位杆43卡在机构腔12内。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带有阅读架的课桌,包括课桌本体(1)以及设置在课桌本体(1)底部的支撑腿(8),其特征在于:还包括用于放置书本(9)的架板(2)以及翻转机构(3),所述架板(2)铰接于课桌本体(1)的顶部,所述课桌本体(1)的内部开设有机构腔(12),所述翻转机构(3)容置于机构腔(12)内且可带动架板(2)向上转动;所述翻转机构(3)包括翻转臂(31)、支撑座(32)、驱动杆(33)、滑轨(34)以及与滑轨(34)相适配的滑块一(35),所述滑轨(34)安装在机构腔(12)的底部且沿着课桌本体(1)的宽度方向设置,所述支撑座(32)与滑块一(35)相连;所述翻转臂(31)的一端与支撑座(32)铰接,另一端与架板(2)的底部铰接,所述驱动杆(33)的一端固连在支撑座(32)上,另一端沿着课桌本体(1)的宽度方向延伸至课桌本体(1)的外部。/n

【技术特征摘要】
1.一种带有阅读架的课桌,包括课桌本体(1)以及设置在课桌本体(1)底部的支撑腿(8),其特征在于:还包括用于放置书本(9)的架板(2)以及翻转机构(3),所述架板(2)铰接于课桌本体(1)的顶部,所述课桌本体(1)的内部开设有机构腔(12),所述翻转机构(3)容置于机构腔(12)内且可带动架板(2)向上转动;所述翻转机构(3)包括翻转臂(31)、支撑座(32)、驱动杆(33)、滑轨(34)以及与滑轨(34)相适配的滑块一(35),所述滑轨(34)安装在机构腔(12)的底部且沿着课桌本体(1)的宽度方向设置,所述支撑座(32)与滑块一(35)相连;所述翻转臂(31)的一端与支撑座(32)铰接,另一端与架板(2)的底部铰接,所述驱动杆(33)的一端固连在支撑座(32)上,另一端沿着课桌本体(1)的宽度方向延伸至课桌本体(1)的外部。


2.根据权利要求1所述的一种带有阅读架的课桌,其特征在于:还包括可防止书本(9)从架板(2)上滑落的防滑机构(5),所述防滑机构(5)包括开设在课桌本体(1)顶部的通孔(58)、与通孔(58)相适配的防滑凸头(52)、底座(51)、弹簧一(53)、连杆(54)以及与滑轨(34)相适配的滑块二(55),所述底座(51)设置在滑块二(55)上,所述防滑凸头(52)通过弹簧一(53)与底座(51)相连,所述驱动杆(33)的两端分别连接支撑座(32)和底座(51),所述连杆(54...

【专利技术属性】
技术研发人员:谢烨超
申请(专利权)人:谢烨超
类型:新型
国别省市:浙江;33

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