【技术实现步骤摘要】
一种教学用篮球存取框
本技术涉及体育器材领域，具体涉及一种教学用篮球存取框。
技术介绍
体育教育是我国教育领域内一项重要的战略举措，体育可以增强学生的体魄，锻炼身体协调性，有助于思维的活跃发展，一直以来在教育事业中占据举足轻重的地位，学校必须为学生开设体育课以及课间操等活动，因此体育器材和设施是学校必须所具备的，篮球作为“三大球”的一员，在我国有着广大的爱好者，其中学生占据大多数。篮球作为体育课必不可少的环节，深受学生喜爱，现阶段有较多的学校将“篮球操”作为学生课间操的一个选择，成为深受瞩目的项目，因此体育教具是必不可少的物资，无论是体育课或者是篮球操，均需要较多的篮球，学生如果人手一颗，会影响教室的使用空间，且不易存取，所以体育存放室是存放篮球的重要选择，篮球的占地空间不大，但是由于其具有弹性，且位球体，较难以集中存放，若果堆积不利于取用，现阶段大都采用大型网兜或者存储箱来进行存放，这种方式在可见篮球操的环节中不具有快速取用的功能，占据绝大多数的准备时间，效率较低，且存在回收混乱的状况。
技术实现思路
【技术保护点】
1.一种教学用篮球存取框，其特征在于，包括底座，所述底座设置有万向轮，所述底座上表面设置有输送箱，所述输送箱一端的底部设置有第一入口，所述第一入口处固定连接有收集箱，所述收集箱与所述第一入口贯通，所述输送箱远离所述第一入口侧面的上方设置有第一出口，所述第一入口与所述第一出口之间倾斜设置有传送带，所述传送带上间隔设置有挡球板，所述传送带与动力输入装置传动连接，所述输送箱设置有第一出口的一端相邻设置有存储箱，所述存储箱靠近所述第一出口的侧面匹配设置有第二入口，所述存储箱远离所述第二入口的侧壁上设置有第二出口，所述第二出口处设置有可启闭的取用箱，所述第二入口与所述第二出口之间设置...
【技术特征摘要】
1.一种教学用篮球存取框，其特征在于，包括底座，所述底座设置有万向轮，所述底座上表面设置有输送箱，所述输送箱一端的底部设置有第一入口，所述第一入口处固定连接有收集箱，所述收集箱与所述第一入口贯通，所述输送箱远离所述第一入口侧面的上方设置有第一出口，所述第一入口与所述第一出口之间倾斜设置有传送带，所述传送带上间隔设置有挡球板，所述传送带与动力输入装置传动连接，所述输送箱设置有第一出口的一端相邻设置有存储箱，所述存储箱靠近所述第一出口的侧面匹配设置有第二入口，所述存储箱远离所述第二入口的侧壁上设置有第二出口，所述第二出口处设置有可启闭的取用箱，所述第二入口与所述第二出口之间设置有多级存储机构，所述多级存储机构包括从上到下依次倾斜设置的存储架，所述存储架通过连杆与所述存储箱内壁固定连接，两个上下相邻的所述存储架之间倾斜方向相反，最上层所述存储架位置较高的一端靠近所述第二入口，所下层所述存储架位置较低的一端靠近所述第二口。
2.根据权利要求1所述的教学用篮球存取框，其特征在于，所述存储架包括平行设置的圆杆，所述圆杆下端竖向设置有安装块，所述安装块未连接所述圆杆的一端与所述连杆固定连接，所述连杆与所述圆杆在水平面上的投影互相垂直。...
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