一种具有录播与同步触控功能的智能讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，包括支撑台、存放箱以及触摸显示器，触摸显示器连接有操作系统，操作系统包括电脑主机、麦克风以及摄像头，存放箱顶部的前后外侧面上均设有活动槽，活动槽内安装有两块防护盖，两块防护盖内底面上均安装有传动耳，两个传动耳上共同连接有传动螺纹杆，传动螺纹杆左端连接有驱动电机，且驱动电机电源输入端连接有感应卡取电开关，传动螺纹杆与位于左侧的传动耳连接部分设有正往复螺纹，传动螺纹杆与位于右侧的传动耳连接部分设有反往复螺纹，本实用新型专利技术结构设计合理，本实用新型专利技术能够录播教学内容并实时通过网络共享的方式进行在线学习，同时操作简单快捷，实现了智能化的学习方式。

An intelligent platform with recording, broadcasting and synchronous touch control

【技术实现步骤摘要】
一种具有录播与同步触控功能的智能讲台
本技术涉及智能讲台
，尤其涉及一种具有录播与同步触控功能的智能讲台。
技术介绍
课堂的教学设备由黑板、课桌椅和讲台等基础因素组成，相对于黑板以及课桌椅的发展来说，讲台的发展相对而言是比较缓慢的，更新的频率也比较低，以至于讲台在日常的教学过程中起到的作用微乎其微。随着多媒体技术的发展，传统的讲桌已经满足不了了教学需要。于是智能讲桌开始出现，运用多媒体技术进行课堂授课。但是目前很多课程采用网络授课的方式进行教学，需要对授课的内容进行录制并存储，因此需要更多的硬件设备以及网络支持来实现录播以及在线教学的任务。现有技术中的智能讲桌采取的保护措施还不完善，容易对智能讲桌内的硬件设备造成损坏，同时操作起来不太方便，存在一定的缺陷。为此，我们提出了一种具有录播与同步触控功能的智能讲台。
技术实现思路
本技术提供了一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，目的在于能够录播教学内容并实时通过网络共享的方式进行在线学习，同时操作简单快捷。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术是通过以下技术方案实现：一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，包括支撑台、存放箱以及固定安装在所述存放箱内的触摸显示器，所述触摸显示器连接有用于录播的操作系统，所述操作系统包括电脑主机以及与所述电脑主机信号连接的麦克风以及摄像头，所述存放箱顶部的前后外侧面上均设有活动槽，所述活动槽内滑动安装有两块防护盖，两块所述防护盖内底面上均固定安装有传动耳，两个所述传动耳上共同螺纹连接有传动螺纹杆，所述传动螺纹杆左端固定连接有驱动电机，且所述驱动电机电源输入端连接有感应卡取电开关，所述传动螺纹杆与位于左侧的所述传动耳连接部分设有正往复螺纹，所述传动螺纹杆与位于右侧的所述传动耳连接部分设有反往复螺纹。优选地，上述具有录播与同步触控功能的智能讲台中，所述电脑主机上连接有用于将录播的教学内容上传至网络服务器的通信模块，所述通信模块为WiFi模块或者4G模块。基于上述技术特征，通过通信模块将录播的教学内容上传至网络服务器实现资源共享，用户可通过移动终端进行在线学习，实现了智能化学习。优选地，上述具有录播与同步触控功能的智能讲台中，所述触摸显示器呈倾斜状固定安装在所述存放箱内顶部，所述电脑主机固定安装在所述存放箱底部。基于上述技术特征，通过倾斜安装触摸显示器，便于讲师查看触摸显示器上的内容以及通过按压触摸显示器进行相关的操作。优选地，上述具有录播与同步触控功能的智能讲台中，所述存放箱侧壁上固定安装有安装槽板，且所述安装槽板位于所述触摸显示器左侧，所述安装槽板内铰接有截面呈半圆形的固定板，且所述麦克风与所述摄像头均固定安装在所述固定板上，所述固定板与所述安装槽板内地面上之间连接有支撑弹簧。基于上述技术特征，通过固定板的伸缩旋转运动实现麦克风以及摄像头的收纳和使用，通过防护盖合拢时对固定板产生的推力来实现固定板的收缩收纳。优选地，上述具有录播与同步触控功能的智能讲台中，位于左侧的所述防护盖右侧底面上设有推动所述固定板收缩的平滑槽。基于上述技术特征，通过设置平滑槽推动固定板收缩，进而实现麦克风以及摄像头的收纳。优选地，上述具有录播与同步触控功能的智能讲台中，所述触摸显示器周围水平设有防护板，所述防护板固定安装在所述存放箱内壁上。基于上述技术特征，通过设置防护板，能够对存放箱底部的设备起到一定的保护作用。本技术的有益效果是：本技术能够便捷地进行智能讲台的使用以及封锁，起到了保护智能讲桌内部设备的作用，防止了他人的随意使用，另外本技术能够实时地将录播内容上传至网络服务器，便于用户在线进行学习，实现了智能化的学习模式。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的固定板安装结构示意图；图3为本技术的操作系统结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-支撑台；2-存放箱；3-触摸显示器；4-电脑主机；5-麦克风；6-摄像头；7-活动槽；8-防护盖；9-传动耳；10-传动螺纹杆；11-驱动电机；12-感应卡取电开关；13-正往复螺纹；14-反往复螺纹；15-通信模块；16-安装槽板；17-固定板；18-支撑弹簧；19-平滑槽；20-防护板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3所示，本实施例为一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，包括支撑台1、存放箱2以及固定安装在存放箱1内的触摸显示器3，触摸显示器3呈倾斜状固定安装在存放箱2内顶部，电脑主机4固定安装在存放箱2底部，通过倾斜安装触摸显示器3，便于讲师查看触摸显示器上的内容以及通过按压触摸显示器3进行相关的操作，触摸显示器3周围水平设有防护板20，防护板20固定安装在存放箱2内壁上，通过设置防护板20，能够对存放箱2底部的设备起到一定的保护作用，触摸显示器3连接有用于录播的操作系统，操作系统包括电脑主机4以及与电脑主机4信号连接的麦克风5以及摄像头6，电脑主机4上连接有用于将录播的教学内容上传至网络服务器的通信模块15，通信模块15为WiFi模块或者4G模块，通过通信模块15将录播的教学内容上传至网络服务器实现资源共享，用户可通过移动终端进行在线学习，实现了智能化学习，存放箱2顶部的前后外侧面上均设有活动槽7，活动槽7内滑动安装有两块防护盖8，两块防护盖8内底面上均固定安装有传动耳9，两个传动耳9上共同螺纹连接有传动螺纹杆10，传动螺纹杆10左端固定连接有驱动电机11，且驱动电机11电源输入端连接有感应卡取电开关12，传动螺纹杆10与位于左侧的传动耳9连接部分设有正往复螺纹13，传动螺纹杆10与位于右侧的传动耳9连接部分设有反往复螺纹14，存放箱2侧壁上固定安装有安装槽板16，且安装槽板16位于触摸显示器3左侧，安装槽板16内铰接有截面呈半圆形的固定板17，且麦克风5与摄像头6均固定安装在固定板17上，固定板17与安装槽板16内地面上之间连接有支撑弹簧18，通过固定板17的伸缩旋转运动实现麦克风5以及摄像头6的收纳和使用，通过防护盖8合拢时对固定板17产生的推力来实现固定板17的收缩收纳，且位于左侧的防护盖8右侧底面上设有推动固定板17收缩的平滑槽19，通过设置平滑槽19推动固定板17收缩，进而实现麦克风5以及摄像头6的收纳。本技术的一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，其特征在于：包括支撑台（1）、存放箱（2）以及固定安装在所述存放箱（2）内的触摸显示器（3），所述触摸显示器（3）连接有用于录播的操作系统，所述操作系统包括电脑主机（4）以及与所述电脑主机（4）信号连接的麦克风（5）以及摄像头（6），所述存放箱（2）顶部的前后外侧面上均设有活动槽（7），所述活动槽（7）内滑动安装有两块防护盖（8），两块所述防护盖（8）内底面上均固定安装有传动耳（9），两个所述传动耳（9）上共同螺纹连接有传动螺纹杆（10），所述传动螺纹杆（10）左端固定连接有驱动电机（11），且所述驱动电机（11）电源输入端连接有感应卡取电开关（12），所述传动螺纹杆（10）与位于左侧的所述传动耳（9）连接部分设有正往复螺纹（13），所述传动螺纹杆（10）与位于右侧的所述传动耳（9）连接部分设有反往复螺纹（14）。/n

【技术特征摘要】
1.一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，其特征在于：包括支撑台（1）、存放箱（2）以及固定安装在所述存放箱（2）内的触摸显示器（3），所述触摸显示器（3）连接有用于录播的操作系统，所述操作系统包括电脑主机（4）以及与所述电脑主机（4）信号连接的麦克风（5）以及摄像头（6），所述存放箱（2）顶部的前后外侧面上均设有活动槽（7），所述活动槽（7）内滑动安装有两块防护盖（8），两块所述防护盖（8）内底面上均固定安装有传动耳（9），两个所述传动耳（9）上共同螺纹连接有传动螺纹杆（10），所述传动螺纹杆（10）左端固定连接有驱动电机（11），且所述驱动电机（11）电源输入端连接有感应卡取电开关（12），所述传动螺纹杆（10）与位于左侧的所述传动耳（9）连接部分设有正往复螺纹（13），所述传动螺纹杆（10）与位于右侧的所述传动耳（9）连接部分设有反往复螺纹（14）。


2.根据权利要求1所述的一种具有录播与同步触控功能的智能讲台，其特征在于：所述电脑主机（4）上连接有用于将录播的教学内容上传至网络服务器的通信模块（15），所述通信模块（15）为WiFi模块或者4G模块。...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺权，
申请(专利权)人：郑州深途信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南;41