一种用于制作学生作业本纸张的工艺制造技术

本发明专利技术公开了一种用于制作学生作业本纸张的工艺，由以下步骤组成：将造纸原材料加工成原料颗粒，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；将得到的碎纸浆经过压力筛，得到初滤碎纸浆；将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；将碎纸浆再容器中升温煮沸，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠漂白；向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，增加纸浆的抗菌性；颜料与水搅拌均匀制成防护染料，将半干纸张加入防护染料，本发明专利技术涉及造纸工艺技术领域。该用于制作学生作业本纸张的工艺，提高纸张光的防护能力，增强纸张的抗菌效果，保证学生健康的目的。

A kind of technology for making the paper of student's homework

【技术实现步骤摘要】
一种用于制作学生作业本纸张的工艺
本专利技术涉及造纸工艺
，具体为一种用于制作学生作业本纸张的工艺。
技术介绍
作业本、课业簿册、学生试卷是学生用于学习的重要工具，但就作业本而言，我国中小学生一学期每人至少平均使用20个作业本，我国中小学生数量庞大，由此对作业本的需求量巨大，而作业本、课业簿册、学生试卷均为纸质制成。目前学生作业本采用原浆白纸，纸张的光泽度高，从而在日光反射下光照强度大，学生的视觉造成伤害，并且现有的学生作业本不具备抗菌能力，从而增加学生细菌感染率，不利于学生的身体健康。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种用于制作学生作业本纸张的工艺，解决了学生作业本采用原浆白纸，纸张的光泽度高，从而在日光反射下光照强度大，学生的视觉造成伤害，并且现有的学生作业本不具备抗菌能力，从而增加学生细菌感染率，不利于学生的身体健康的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种用于制作学生作业本纸张的工艺，由以下步骤组成：步骤一、将造纸原材料通过专用粉碎机加工成原料颗粒，将原料颗粒加入专用容器中，再向容器中加入水亚硫酸钠、氢氧化钠、硫化钠和蒽醌，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；步骤二、将得到的碎纸浆经过压力筛，除去粗大和硬度较大的杂质，得到初滤碎纸浆；步骤三、将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；步骤四、将精滤提纯碎纸浆加入煮沸器具中，对碎纸浆升温煮沸，煮沸2h后，待自然冷却后，再向碎纸浆内加入适量的氢氧化钠，再次升温至50℃，碎纸浆在50℃持续保温6h，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；步骤五、再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠，并加温至50℃，再保持6小时，以对纸浆进行漂白，对漂白后的纸浆加水稀释，静置后滤除上清液，底部纸浆备用；步骤六、向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，增加纸浆的抗菌性；步骤七、抗菌处理后的纸浆均匀的地撒在造纸机上，根据生产要求可以设定实现各种型号的纸张，将造纸机温度控制在55℃加热，至纸张为半干状态；步骤八、把备用的防护颜料加入至适量的清水中，颜料与水搅拌均匀制成防护染料，再将半干纸张加入防护染料中浸泡15s，取出沥干外表面水分；步骤九、再将浸染后的纸张加入烘干机中，纸张在高温下烘干并压实，用压光机进行压光，制成大块卷纸；步骤十、对大块卷纸进行印刷，然后再按照学生作业本的规格，对成型大块卷纸进行裁剪、装订。优选的，所述步骤一中造纸原材料采用大树木或芦苇草，并且原料颗粒的粒度为1mm。优选的，所述步骤一中调配成纸浆料的浓度为12％-18％。优选的，所述步骤二中控制压力筛的压力为5MPa，筛网孔径为3mm，得到初滤碎纸浆。优选的，所述步骤七中半干状态纸张的含水量占整个纸张的重量百分比10％-20％，并且纸张拿起后不会出现松散脱落。优选的，所述步骤八中防护颜料采用淡黄色、淡蓝色、淡绿色、灰色等多种颜色，可使纸张表面形成所需颜色涂层，并且涂层颜色反射频谱波长为500nm-610nm的色光。优选的，所述步骤九中烘干后纸张的含水量低于3％。(三)有益效果本专利技术提供了一种用于制作学生作业本纸张的工艺。具备以下有益效果：该用于制作学生作业本纸张的工艺，通过向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，在纸张处于潮湿的环境下，抑制细菌的滋生，增加纸浆的抗菌性；将淡黄色、淡蓝色、淡绿色、灰色等多种颜色的颜料，加入清水中制备得到防护染料，使得纸张表面形成所需颜色涂层，并且涂层颜色反射频谱波长为500nm-610nm的色光，提高纸张光的防护能力的目的。具体实施方式为了使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例，进一步阐述本专利技术。实施例一一种用于制作学生作业本纸张的工艺，由以下步骤组成：步骤一、将造纸原材料通过专用粉碎机加工成原料颗粒，将原料颗粒加入专用容器中，再向容器中加入水亚硫酸钠、氢氧化钠、硫化钠和蒽醌，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；步骤二、将得到的碎纸浆经过压力筛，除去粗大和硬度较大的杂质，得到初滤碎纸浆；步骤三、将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；步骤四、将精滤提纯碎纸浆加入煮沸器具中，对碎纸浆升温煮沸，煮沸2h后，待自然冷却后，再向碎纸浆内加入适量的氢氧化钠，再次升温至50℃，碎纸浆在50℃持续保温6h，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；步骤五、再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠，并加温至50℃，再保持6小时，以对纸浆进行漂白，对漂白后的纸浆加水稀释，静置后滤除上清液，底部纸浆备用；步骤六、向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，增加纸浆的抗菌性；步骤七、抗菌处理后的纸浆均匀的地撒在造纸机上，根据生产要求可以设定实现各种型号的纸张，将造纸机温度控制在55℃加热，至纸张为半干状态；步骤八、把备用的淡黄色颜料加入至适量的清水中，颜料与水搅拌均匀制成防护染料，再将半干纸张加入防护染料中浸泡15s，取出沥干外表面水分；步骤九、再将浸染后的纸张加入烘干机中，纸张在高温下烘干并压实，用压光机进行压光，制成大块卷纸；步骤十、对大块卷纸进行印刷，然后再按照学生作业本的规格，对成型大块卷纸进行裁剪、装订。实施例二一种用于制作学生作业本纸张的工艺，由以下步骤组成：步骤一、将造纸原材料通过专用粉碎机加工成原料颗粒，将原料颗粒加入专用容器中，再向容器中加入水亚硫酸钠、氢氧化钠、硫化钠和蒽醌，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；步骤二、将得到的碎纸浆经过压力筛，除去粗大和硬度较大的杂质，得到初滤碎纸浆；步骤三、将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；步骤四、将精滤提纯碎纸浆加入煮沸器具中，对碎纸浆升温煮沸，煮沸2h后，待自然冷却后，再向碎纸浆内加入适量的氢氧化钠，再次升温至50℃，碎纸浆在50℃持续保温6h，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；步骤五、再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠，并加温至50℃，再保持6小时，以对纸浆进行漂白，对漂白后的纸浆加水稀释，静置后滤除上清液，底部纸浆备用；步骤六、向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，增加纸浆的抗菌性；步骤七、抗菌处理后的纸浆均匀的地撒在造纸机上，根据生产要求可以设定实现各种型号的纸张，将造纸机温度控制在55℃加热，至纸张为半干状态；步骤八、把备用的淡蓝色颜料加入至适量的清水中，颜料与水搅拌均匀制成防护染料，再将半干纸张加入防护染料中浸泡15s，取出沥干外表面水分；步骤九、再将浸染后的纸张加入烘本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于制作学生作业本纸张的工艺，其特征在于，由以下步骤组成：/n步骤一、将造纸原材料通过专用粉碎机加工成原料颗粒，将原料颗粒加入专用容器中，再向容器中加入水亚硫酸钠、氢氧化钠、硫化钠和蒽醌，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；/n步骤二、将得到的碎纸浆经过压力筛，除去粗大和硬度较大的杂质，得到初滤碎纸浆；/n步骤三、将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；/n步骤四、将精滤提纯碎纸浆加入煮沸器具中，对碎纸浆升温煮沸，煮沸2h后，待自然冷却后，再向碎纸浆内加入适量的氢氧化钠，再次升温至50℃，碎纸浆在50℃持续保温6h，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；/n步骤五、再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠，并加温至50℃，再保持6小时，以对纸浆进行漂白，对漂白后的纸浆加水稀释，静置后滤除上清液，底部纸浆备用；/n步骤六、向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，增加纸浆的抗菌性；/n步骤七、抗菌处理后的纸浆均匀的地撒在造纸机上，根据生产要求可以设定实现各种型号的纸张，将造纸机温度控制在55℃加热，至纸张为半干状态；/n步骤八、把备用的防护颜料加入至适量的清水中，颜料与水搅拌均匀制成防护染料，再将半干纸张加入防护染料中浸泡15s，取出沥干外表面水分；/n步骤九、再将浸染后的纸张加入烘干机中，纸张在高温下烘干并压实，用压光机进行压光，制成大块卷纸；/n步骤十、对大块卷纸进行印刷，然后再按照学生作业本的规格，对成型大块卷纸进行裁剪、装订。/n...

【技术特征摘要】
1.一种用于制作学生作业本纸张的工艺，其特征在于，由以下步骤组成：
步骤一、将造纸原材料通过专用粉碎机加工成原料颗粒，将原料颗粒加入专用容器中，再向容器中加入水亚硫酸钠、氢氧化钠、硫化钠和蒽醌，再通过搅拌器调配成均匀的碎纸浆；
步骤二、将得到的碎纸浆经过压力筛，除去粗大和硬度较大的杂质，得到初滤碎纸浆；
步骤三、将初滤碎纸浆加入纤维分离机中，对碎纸浆中的纤维含量进行提纯；
步骤四、将精滤提纯碎纸浆加入煮沸器具中，对碎纸浆升温煮沸，煮沸2h后，待自然冷却后，再向碎纸浆内加入适量的氢氧化钠，再次升温至50℃，碎纸浆在50℃持续保温6h，将木质素从碎纸浆中分离出来，从而得到以木质素为主的纸浆；
步骤五、再向分离得到的纸浆中加入次氯酸钠，并加温至50℃，再保持6小时，以对纸浆进行漂白，对漂白后的纸浆加水稀释，静置后滤除上清液，底部纸浆备用；
步骤六、向漂白后的纸浆中加入聚六亚甲基双胍和1，2丙二醇，并搅拌均匀，增加纸浆的抗菌性；
步骤七、抗菌处理后的纸浆均匀的地撒在造纸机上，根据生产要求可以设定实现各种型号的纸张，将造纸机温度控制在55℃加热，至纸张为半干状态；
步骤八、把备用的防护颜料加入至适量的清水中，颜料与水搅拌均匀制成防护染料，再将半干纸张加入防护染料中浸泡15s，取出沥干外表面水分；
步骤九、再将浸染后的纸张加入烘干机中，...

【专利技术属性】
技术研发人员：童根荣，童震宇，
申请(专利权)人：湖州立方实业有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33