【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种儿童用书写桌，特别是一种桌面高低可调整的儿童用保健书桌。青少年是长身体的时候，其身高变化很快，由于这一特点，一些桌面高度固定不变的书桌很难适应儿童的这一特点。一些学龄儿童在做家庭作业时，或跪或趴，极易造成视力下降及其他疾病。一些常用的书本、纸笔等学习用品及玩具、装饰件等也无固定存放处，给儿童学习和家庭生活带来不便。同时也很难培养儿童们的良好学习生活习惯及独立生活能力。本技术为弥补上述不足而提供一种桌面高低可调的，并附有书架的轻便型保健书桌，以达到改善学习条件、保护儿童身体健康及美化家庭环境之目的。为达到上述目的，本技术采用下述技术方案将板材用塑料或金属组合扣连接成整体书桌，桌面通过螺杆与侧板固定，并可顺侧板的槽作高低调整。侧板上通过组合扣连接有书架，书架可以是单侧安装，也可双侧安装。附图说明图1是本技术的结构示意图。如图所示，将加厚三夹板材锯成一定尺寸的板块，板块之间用塑料组合扣1连接组成。桌面3为一木框，上覆五夹板，前部装有抽屉，整个桌面3通过螺杆6与侧板4及后板2固定。需调节时，拧松螺杆、桌面3可顺着两侧板4及后板2上的槽5上下滑动，然后紧...
【技术保护点】
一种儿童保健书桌，由板材组合而成，其特征在于：板与板之间用组合扣１组合而成，桌面３通过螺杆６与侧板４及后板２固定，并可顺侧板４及后板２上的槽５上下调节。
【技术特征摘要】
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