巧板的结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种巧板的结构，结构包括复数直角三角形片体，直角三角形片体上具有二相互连接并垂直的直角边、及一两端处分别连接直角边的锐角边，直角三角形片体侧处设有复数多边形片体，且多边形片体的形状由直角三角形片体组合形成，多边形片体的侧处设有复数的第一梯形片体，第一梯形片体上具有一上底边、一平行上底边的下底边、一两端处分别连接上底边及下底边的梯形直角边、及一两端处分别连接上底边及下底边的梯形斜角边。采用上述结构，用户可将直角三角形片体、多边形片体、及第一梯型片体组合成一正方形，并可随意挑选所需的直角三角形片体、多边形片体、或第一梯形片体拼装成所需的图样，以达到具有趣味性及学习性的效果。

Structure of smart board

The utility model discloses a structure of a skillful plate, which comprises a plurality of right triangle slices. The right triangle slice has two right angles which are connected and perpendicular to each other, and one or two sharp angles which are connected with the right angles respectively. The right triangle slice is provided with a plurality of multilateral slices on its side, and the shape of the polygon slice is formed by the combination of right triangle slices. The polygon slice The first trapezoid sheet has an upper bottom edge, a lower bottom edge parallel to the upper bottom edge, a trapezoid right angle edge connecting the upper bottom edge and the lower bottom edge respectively at one or two ends, and a trapezoid bevel edge connecting the upper bottom edge and the lower bottom edge respectively at one or two ends. With the above structure, the user can combine the right triangle slice, polygon slice and the first ladder slice into a square, and can optionally select the right triangle slice, polygon slice or the first trapezoid slice to assemble into the required pattern, so as to achieve the effect of interest and learning.

【技术实现步骤摘要】
巧板的结构
本技术涉及一种巧板的结构，尤指一种具有趣味性及学习性的巧板的结构。
技术介绍
儿童的成长学习方式，除了要透过老师的讲解教学之外，也时常会配合各式各样的玩具或器材，以辅助脑力发展增加学习上的效率及成果，例如积木、拼图、或七巧板等，能让儿童直接亲手操作拼装或调整，来刺激儿童的脑力激荡，除了能让儿童更清楚的了解相关的结构外，还能加深儿童对于学习上的印象。然上述玩具或器材于使用时，为确实存在下列问题与缺失尚待改进：无论是积木、拼图、或七巧板都仅有拼装组合的功能，于使用上的效果相当的单一。如何解决上述现有的问题与缺失，即为申请人与从事此行业的相关厂商所亟欲研究改善的方向。
技术实现思路
本技术的创作人有鉴于上述缺失，乃搜集相关资料，经由多方评估及考虑，并以从事于此行业累积的多年经验，经由不断试作及修改，始设计出此种具有趣味性及教学效果的巧板的结构。本技术的主要目的在于：让用户能任意组合成不同的造型，且形状上有所关联来达到教学的效果。为达成上述目的，本技术的结构包括：复数直角三角形片体、复数设于直角三角形片体侧处的多边形片体、及复数设于多边形片体侧处的第一梯形片体，其中直角三角形片体上具有二直角边及一锐角边，二直角边相互连接并相互垂直，且二直角边的长度相等，锐角边的两端处则连接于二直角边相互背离的两端处，第一梯形片体上则具有一上底边、一下底边、一梯形直角边、及一梯形斜角边，上底边及下底边会相互平行，而梯形直角边的两端处分别连接上底边及下底边，并且与上底边及下底边相互垂直，而梯形斜角边的两端处则分别连接上底边及下底边背离梯形直角边的一端处。采用上述的结构，用户可将复数直角三角形片体、复数多边形片体、及复数第一梯形片体组合成一正方形的形状收藏，且直角三角形片体为一等腰直角三角形，而多边形片体皆为直角三角形片体的倍数，意指多边形片体的形状皆为等腰直角三角形所拼凑组合形成，而第一梯形片体的形状亦可经由两个大小不相等的等腰直角三角形所组合形成，因此可代表直角三角形片体、复数多边形片体、及复数第一梯形片体之形状皆可由等腰直角三角形所组成，能让儿童了解到等腰直角三角形可组合成不同的图样，故能具有教学的效果，而使用者还可任取数量不等的直角三角形片体、多边形片体、或第一梯形片体来组合成各式各样的图样，能具有玩乐的趣味性，并刺激儿童的脑力发展。采用上述技术，可针对现有玩具或器材所存在的功能性单一的问题点加以突破，达到上述优点的实用进步性。附图说明图1为本技术较佳实施例的立体图。图2为本技术较佳实施例的俯视图。图3为本技术较佳实施例的局部示意图一。图4为本技术较佳实施例的局部示意图二。图5为本技术较佳实施例的局部示意图三。图6为本技术较佳实施例的局部示意图四。图7为本技术较佳实施例的组合示意图一。图8为本技术较佳实施例的组合示意图二。图9为本技术较佳实施例的组合示意图三。其中、直角三角形片体、1，直角边、11，锐角边、12，第一梯形片体、21，上底边、211，下底边、212，梯形直角边、213，梯形斜角边、214，第二梯形片体、22，第三梯形片体、23，第四梯形片体、24，第五梯形片体、25，多边形片体、3，正方形片体、31，第一平行四边形片体、32，第二平行四边形片体、33，第一凹五边形片体、34，第二凹五边形片体、35，五边形片体、36，第一三角形片体、41，第二三角形片体、42，等腰直角三角形、a，等腰直角三角形、b。具体实施方式为达成上述目的及功效，本技术所采用的技术手段及构造，结合附图就本技术较佳实施例详加说明其特征与功能如下，以利完全了解。请参阅图1至9所示，由图中可清楚看出本技术包括：复数直角三角形片体1，直角三角形片体1上具有二直角边11及一锐角边12，二直角边11的长度相等并相互连接，且二直角边11会相互形成90度的直角，而锐角边12的两端处则分别连接于二直角边11相互背离的端处，即代表直角三角形片体1为一等腰直角三角形的形状；复数设于直角三角形片体1侧处的第一梯形片体21，各第一梯形片体21上具有一上底边211、一下底边212、一梯形直角边213、及一梯形斜角边214，上底边211及下底边212相互平行，而梯形直角边213的两端分别连接上底边211及下底边212并与上底边211及下底边212相互垂直，上底边211及下底边212背离梯形直角边213的两端分别连接梯形斜角边214，且梯形斜角边214的长度相等于直角边11，该下底边212的长度相当于该锐角边12，该梯形直角边213及该上底边211的长度相当于该锐角边12的一半，即可如图4所示，第一梯形片体21可经由一形状与直角三角形片体1相当的等腰直角三角形a，配合一面积仅为等腰直角三角形a一半的等腰直角三角形b所组合形成，即代表第一梯形片体21之面积系为直角三角形片体1的一点五倍；复数设于直角三角形片体1侧处的多边形片体3，而多边形片体3包括有复数设于直角三角形片体1侧处的正方形片体31、复数设于正方形片体31侧处的第一三角形片体41、复数设于第一三角形片体41侧处的第一平行四边形片体32、一设于直角三角形片体1侧处的第二平行四边形片体33、一设于第一平行四边形片体32侧处的第二梯形片体22、一设于第二梯形片体22侧处的第三梯形片体23、复数设于直角三角形片体1侧处的第四梯形片体24、一设于第四梯形片体24侧处的第五梯形片体25、一设于直角三角形片体1侧处的第一凹五边形片体34、一设于直角三角形片体1侧处的第二凹五边形片体35、一设于第二凹五边形片体35侧处的五边形片体36、或复数设于直角三角形片体1侧处的第二三角形片体42其中之一，且其中：正方形片体31可如图5所示，经由二形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组合形成，即代表正方形片体31的面积为直角三角形片体1的两倍；第一三角形片体41可如图5所示，为一等腰直角三角形，并经由二形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组合形成，即代表第一三角形片体41的面积系为直角三角形片体1的两倍；第二三角形片体42可如图5所示，为一等腰直角三角形，并经由四形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组合形成，即代表第二三角形片体42的面积为直角三角形片体1的四倍；第一平行四边形片体32可如图5所示，为一平行四边形，并经由二形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组合形成，即代表第一平行四边形片体32的面积为直角三角形片体1的两倍；第二平行四边形片体33可如图6所示，为一平行四边形，并经由四形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组合形成，即代表第二平行四边形片体33的面积为直角三角形片体1的四倍；第二梯形片体22可配合图4所示，为一等腰梯形，并经由四形状与直角三角形片体1相同的等腰直角三角形a所组本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种巧板的结构，其特征在于，包括：/n复数个直角三角形片体，各直角三角形片体上具有二直角边及一锐角边，二直角边的长度相等且相互连接并垂直，而锐角边的两端处分别连接于二直角边相互背离的端处；/n复数个多边形片体，多边形片体设于各直角三角形片体的侧处，多边形片体的面积为直角三角形片体面积的倍数；及/n复数个第一梯形片体，第一梯形片体设于多边形片体的侧处，且各第一梯形片体上具有一上底边、一下底边、一梯形直角边、及一梯形斜角边，上底边及下底边相互平行，而梯形直角边的两端分别连接该上底边及下底边并与上底边及该下底边相互垂直，上底边及下底边背离梯形直角边的两端分别连接梯形斜角边，且梯形斜角边的长度相等于直角边，下底边的长度相当于锐角边，直角边及上底边的长度相当于锐角边的一半。/n

【技术特征摘要】
1.一种巧板的结构，其特征在于，包括：
复数个直角三角形片体，各直角三角形片体上具有二直角边及一锐角边，二直角边的长度相等且相互连接并垂直，而锐角边的两端处分别连接于二直角边相互背离的端处；
复数个多边形片体，多边形片体设于各直角三角形片体的侧处，多边形片体的面积为直角三角形片体面积的倍数；及
复数个第一梯形片体，第一梯形片体设于多边形片体的侧处，且各第一梯形片体上具有一上底边、一下底边、一梯形直角边、及一梯形斜角边，上底边及下底边相互平行，而梯形直角边的两端分别连接该上底边及下底边并与上底边及该下底边相互垂直，上底边及下底边背离梯形直角边的两端分别连接梯形斜角边，且梯形斜角边的长度相等于直角边，下底边的长度相当于锐角边，直角边及上底边的长度相当于锐角边的一半。


2.如权利要求1所述的巧板的结构，其特征在于，多边形片体为正方形、梯形、等腰直角三角形、平行四边形、五边形、或凹五边形其中之一。


3.如权利要求2所述的巧板的结...

【专利技术属性】
技术研发人员：林颖芳，
申请(专利权)人：杜尔曼有限公司，
类型：新型
国别省市：中国台湾;TW