一种矫正坐姿的学生座椅制造技术

本发明专利技术公开了一种矫正坐姿的学生座椅，包括座椅，所述座椅顶部的右侧固定连接有靠椅，所述靠椅的右侧固定连接有矫正箱，所述矫正箱的两侧均固定连接有支撑架，所述支撑架的一端与靠椅的一端固定连接，矫正箱内部的两侧均开设有滑槽，两个滑槽的表面均滑动连接有滑块，两个滑块相对的一侧之间固定连接有滑板，滑板的右侧固定连接有弹簧柱，弹簧柱的一端与矫正箱内壁的右侧固定连接，本发明专利技术涉及学生用品技术领域。该矫正坐姿的学生座椅，可以使学生在坐姿错误时拉动第一弹绳和第二弹绳，带动滑板按动开关，然后使震动装置震动提醒学生坐姿错误需要调整坐姿，坐姿调整后开关断开，对于学生坐姿的矫正有很大帮助。

A student seat for correcting sitting posture

The invention discloses a student seat for correcting sitting posture, including a seat, the right side of the top of the seat is fixedly connected with a chair, the right side of the chair is fixedly connected with a straightening box, both sides of the straightening box are fixedly connected with a support frame, one end of the support frame is fixedly connected with one end of the chair, both sides of the straightening box are provided with sliding grooves, and the surfaces of the two sliding grooves are both The slide is connected with a slide block, a slide plate is fixedly connected between the opposite sides of the two slide blocks, the right side of the slide plate is fixedly connected with a spring column, one end of the spring column is fixedly connected with the right side of the inner wall of the straightening box, and the invention relates to the technical field of student supplies. The student seat can make students pull the first and second elastic rope when sitting in the wrong position, drive the skateboard to press the switch, and then make the vibration device vibrate to remind students of the need to adjust the sitting posture when sitting in the wrong position. After the adjustment of sitting posture, the switch is off, which is very helpful for the correction of students' sitting posture.

【技术实现步骤摘要】
一种矫正坐姿的学生座椅
本专利技术涉及学生用品
，具体为一种矫正坐姿的学生座椅。
技术介绍
座椅在我们生活中很常见，也是一种重要的家具用品，特别是在学校这样人群集中的学习环境，座椅更是一种必不可少的教学硬件设施。目前很多学校考虑到学生座椅的寿命以及实用性，大都采用硬质材料制成，甚至是用铁质材料制成。按照使用的分类：儿童安全座椅机场座椅，汽车座椅，公交座椅，家庭座椅，餐厅座椅，儿童安全座椅，休闲座椅等。按照材料分类；铝合金座椅，不锈钢座椅，铁制座椅，木制座椅，以及其他材料座椅等，结构简单，价格便宜，由铝合金材料制作，具有体轻，耐蚀，强度、刚度高，无毒，耐高温，防火性强等特性，使用寿命长，不怕潮；表面光滑，易清洗；独特的隐形流水孔设计，工艺精细；无污染的生产过程。符合现金绿色环保要求；模块化设计，使安装、维修简单；看台座椅有低靠背和平板两种选择，满足各种场合需要。移动座椅的优点容易移动：所有的部件可组合，阶梯结构,构件通过橡皮套滑轮固定。占地空间减小：看台不使用时,由于重量轻,很容易将梯级构件通过旋转从横向位置转到垂直位置。模块化：该看台系统座椅可随意组合,拆装，满足各种场地需求。同样可以添加其他功能部件。快速拼装看台：快速拼装看台是一种新型的临时用看台系统，可任意组合，结构少，搭建及拆卸方便，基本结构及专用部件全部标准模块化；单模块式结构每块重量最大不超过25kg,两个工人就可以轻易安装。现有的学生在学习生活中不能保持坐姿来学习和作业，所以学生也是近视的高发人群，由于不能保持坐姿身体前倾，而不知不觉间弯曲脊背、拉近与读物之间的距离，久而久之就会导致近视等病症的发生，并且座椅上的灰尘需要每天自己清理很不方便，午休时因为光线影响午休质量。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种矫正坐姿的学生座椅，解决了现有的学生由于不能保持坐姿来学习和作业，久而久之就会导致近视等病症发生，并且座椅上的灰尘需要每天自己清理很不方便，午休时因为光线影响午休质量的问题。为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种矫正坐姿的学生座椅，包括座椅，所述座椅顶部的右侧固定连接有靠椅，所述靠椅的右侧固定连接有矫正箱，所述矫正箱的两侧均固定连接有支撑架，所述支撑架的一端与靠椅的一端固定连接，所述矫正箱内部的两侧均开设有滑槽，两个所述滑槽的表面均滑动连接有滑块，两个所述滑块相对的一侧之间固定连接有滑板，所述滑板的右侧固定连接有弹簧柱，所述弹簧柱的一端与矫正箱内壁的右侧固定连接，所述滑板的左侧从外到内分别固定连接有第一弹绳和第二弹绳，所述矫正箱的和靠椅的内部均开设有与第一弹绳和第二弹绳相适配的通孔，所述第一弹绳的一端固定连接有插头，所述第二弹绳的一端固定连接有插座，所述插头的外表面与插座的内表面卡接，所述矫正箱内壁的左侧固定连接有开关，所述座椅的内部固定连接有震动装置。优选的，所述座椅底部的两侧均固定连接有椅脚，两个所述椅脚相对的一侧之间固定连接有机箱，所述机箱内腔的底部固定连接有框架，所述框架的内部固定连接有电机，所述电机输出轴的一端固定连接有转轴，所述转轴的顶端固定连接有清理毛刷。优选的，所述靠椅左侧的上方开设有头枕槽，所述靠椅的顶部固定连接有连接柱，所述连接柱的顶部转动连接有第一转盘，所述第一转盘的顶部固定连接有遮光板。优选的，所述机箱的表面转动连接有箱门，所述箱门的表面固定连接有把手。优选的，所述座椅的外部套设有座椅套，所述座椅套的顶部固定连接有转手。优选的，所述座椅一侧的表面固定连接有控制面板，所述椅脚的底部固定连接有第二转盘，所述第二转盘的底部转动连接有固定板。有益效果本专利技术提供了一种矫正坐姿的学生座椅。具备以下有益效果：(1)、该矫正坐姿的学生座椅，通过在座椅顶部的右侧固定连接有靠椅，靠椅的右侧固定连接有矫正箱，矫正箱的两侧均固定连接有支撑架，支撑架的一端与靠椅的一端固定连接，矫正箱内部的两侧均开设有滑槽，两个滑槽的表面均滑动连接有滑块，两个滑块相对的一侧之间固定连接有滑板，滑板的右侧固定连接有弹簧柱，弹簧柱的一端与矫正箱内壁的右侧固定连接，滑板的左侧从外到内分别固定连接有第一弹绳和第二弹绳，矫正箱的和靠椅的内部均开设有与第一弹绳和第二弹绳相适配的通孔，第一弹绳的一端固定连接有插头，第二弹绳的一端固定连接有插座，插头的外表面与插座的内表面卡接，矫正箱内壁的左侧固定连接有开关，座椅的内部固定连接有震动装置，通过上述结构的配合，可以使学生在坐姿错误时拉动第一弹绳和第二弹绳，带动滑板按动开关，然后使震动装置震动提醒学生坐姿错误需要调整坐姿，坐姿调整后开关断开，对于学生坐姿的矫正有很大帮助。(2)、该矫正坐姿的学生座椅，通过在座椅底部的两侧均固定连接有椅脚，两个椅脚相对的一侧之间固定连接有机箱，机箱内腔的底部固定连接有框架，框架的内部固定连接有电机，电机输出轴的一端固定连接有转轴，转轴的顶端固定连接有清理毛刷，座椅的外部套设有座椅套，座椅套的顶部固定连接有转手，座椅一侧的表面固定连接有控制面板，通过上述结构的配合，可以在座椅套表面有灰尘时，拉动转手，通过控制面板控制电机带动清理毛刷对座椅套进行清理，避免因为次日座椅套上积灰将衣裤弄脏。(3)、该矫正坐姿的学生座椅，通过在靠椅左侧的上方开设有头枕槽，靠椅的顶部固定连接有连接柱，连接柱的顶部转动连接有第一转盘，第一转盘的顶部固定连接有遮光板，椅脚的底部固定连接有第二转盘，第二转盘的底部转动连接有固定板，通过上述结构的配合，可以使学生中午午休时刻可以头靠在头枕槽内，通过第一转盘转动遮光板进行午休，避免因光线影响休息。附图说明图1为本专利技术的结构示意图；图2为本专利技术的局部结构俯视图；图3为本专利技术的外部结构示意图。图中：1-座椅、2-靠椅、3-矫正箱、4-支撑架、5-滑槽、6-滑块、7-滑板、8-弹簧柱、9-第一弹绳、10-第二弹绳、11-通孔、12-插头、13-插座、14-开关、15-震动装置、16-椅脚、17-机箱、18-框架、19-电机、20-转轴、21-清理毛刷、22-头枕槽、23-连接柱、24-第一转盘、25-遮光板、26-箱门、27-把手、28-座椅套、29-转手、30-控制面板、31-第二转盘、32-固定板。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种矫正坐姿的学生座椅，包括座椅1，座椅1一侧的表面固定连接有控制面板30，控制面板30控制电机19的运行带动清理毛刷21清理，通过上述结构的配合，可以在座椅套28表面有灰尘时，拉动转手29，转手29可以拉动座椅套28滑动，通过控制面板30控制电机19带动清理毛刷21对座椅套28进行清理，避免因为次日座椅套28本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种矫正坐姿的学生座椅，包括座椅(1)，其特征在于：所述座椅(1)顶部的右侧固定连接有靠椅(2)，所述靠椅(2)的右侧固定连接有矫正箱(3)，所述矫正箱(3)的两侧均固定连接有支撑架(4)，所述支撑架(4)的一端与靠椅(2)的一端固定连接，所述矫正箱(3)内部的两侧均开设有滑槽(5)，两个所述滑槽(5)的表面均滑动连接有滑块(6)，两个所述滑块(6)相对的一侧之间固定连接有滑板(7)，所述滑板(7)的右侧固定连接有弹簧柱(8)，所述弹簧柱(8)的一端与矫正箱(3)内壁的右侧固定连接，所述滑板(7)的左侧从外到内分别固定连接有第一弹绳(9)和第二弹绳(10)，所述矫正箱(3)的和靠椅(2)的内部均开设有与第一弹绳(9)和第二弹绳(10)相适配的通孔(11)，所述第一弹绳(9)的一端固定连接有插头(12)，所述第二弹绳(10)的一端固定连接有插座(13)，所述插头(12)的外表面与插座(13)的内表面卡接，所述矫正箱(3)内壁的左侧固定连接有开关(14)，所述座椅(1)的内部固定连接有震动装置(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种矫正坐姿的学生座椅，包括座椅(1)，其特征在于：所述座椅(1)顶部的右侧固定连接有靠椅(2)，所述靠椅(2)的右侧固定连接有矫正箱(3)，所述矫正箱(3)的两侧均固定连接有支撑架(4)，所述支撑架(4)的一端与靠椅(2)的一端固定连接，所述矫正箱(3)内部的两侧均开设有滑槽(5)，两个所述滑槽(5)的表面均滑动连接有滑块(6)，两个所述滑块(6)相对的一侧之间固定连接有滑板(7)，所述滑板(7)的右侧固定连接有弹簧柱(8)，所述弹簧柱(8)的一端与矫正箱(3)内壁的右侧固定连接，所述滑板(7)的左侧从外到内分别固定连接有第一弹绳(9)和第二弹绳(10)，所述矫正箱(3)的和靠椅(2)的内部均开设有与第一弹绳(9)和第二弹绳(10)相适配的通孔(11)，所述第一弹绳(9)的一端固定连接有插头(12)，所述第二弹绳(10)的一端固定连接有插座(13)，所述插头(12)的外表面与插座(13)的内表面卡接，所述矫正箱(3)内壁的左侧固定连接有开关(14)，所述座椅(1)的内部固定连接有震动装置(15)。


2.根据权利要求1所述的一种矫正坐姿的学生座椅，其特征在于：所述座椅(1)底部的两侧均固定连接有椅脚(16)，两个所述椅脚(16)相对的一侧之间固定连接有机箱(17)，所述机箱(17)内腔的底部固定连接有框架(18)，所述框架(18)的内部固定连接有电机(19)，所述电机(19)输出轴的一端固定连接有转轴(20)，所述转轴(20)的顶端固定连接有清理毛刷(21)。


3.根据权利要求1所述的一种矫正坐姿的学生座椅，其特征在于：所述靠椅(2)左侧的上方开...

【专利技术属性】
技术研发人员：楼浩升，
申请(专利权)人：诸暨天雅科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33