一种多功能组合打击乐器制造技术

一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体，所述组合打击乐器本体内部中空，顶部为鼓面，底部可拆卸地安装有底盖，所述组合打击乐器本体作为容器存储若干个其他打击乐器，通过打开及关闭所述底盖实现所述组合打击乐器本体的收纳功能，同时保留鼓面的乐器功能。本实用新型专利技术采用中空的组合打击乐器本体作为容器实现收纳功能，同时具有鼓面、手铃、双响筒的乐器功能；可内置多种小型打击乐器，增加其功能性及实用性，满足多样化器乐课程教学需要；具有携带方便、使用便捷、可收纳的优点，可根据不同经济能力、不同使用需求自行选择确定组合打击乐器本体的形状、大小，内置打击乐器种类、数量，使乐器具有至少三种乐器功能，具有良好应用价值。

A multifunctional percussion instrument

A multifunctional combined percussion instrument includes a combined percussion instrument body. The combined percussion instrument body is hollow inside, with a drum surface at the top and a bottom cover detachably installed at the bottom. The combined percussion instrument body is used as a container to store several other percussion instruments. The storage function of the combined percussion instrument body is realized by opening and closing the bottom cover, while the drum is retained The function of musical instruments. The utility model uses the hollow combined percussion instrument body as the container to realize the storage function, and has the musical instrument function of drum surface, hand bell and double ring cylinder; it can be built with a variety of small percussion instruments, increase its functionality and practicability, meet the needs of diversified instrumental music teaching; it has the advantages of convenient carrying, convenient use and storage, and can be different according to different economic capabilities and different The shape and size of the body of the combined percussion instrument and the type and quantity of the built-in percussion instrument can be determined by the user's own choice, so that the instrument has at least three functions and has good application value.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能组合打击乐器
本技术涉及一种多功能组合打击乐器，具体的说是一种教学用多功能组合打击乐器。
技术介绍
新课标要求下，音乐教学的重要性逐渐凸显，课堂器乐教学不仅可以丰富音乐教学的形式，同时还能通过器乐教学激发学生对音乐学科的兴趣，促使学生在积极参与的过程中逐步提高音乐素养。打击乐器是一种以打、摇、刮等方式产生效果的乐器族群。目前，节奏型打击乐器从幼儿至中小学生的音乐伴奏或者课堂教学上普遍使用，打击乐器是通过“看、摸、打、摇、刮”等实践活动进行体验学习，这样，孩子们不仅在较短的实践内较为直观清晰的了解各种打击乐器的形状构造，更在实践中摸索掌握一定的演奏技巧，因此有必要推进多样化器乐课程教学，使学生在积极参与的过程中逐步提高音乐素养。然而，课堂上往往不能满足每个孩子人手一份乐器，或者在课堂上尝试多种乐器的敲打。而且，打击乐器品种繁多，单件乐器尚不能满足课堂上多样化器乐的教学，而多件乐器则存在难收纳、携带不便等问题，给多样器乐课堂教学的推广造成诸多不便。因此，有必要开发一种多功能组合打击乐器，可满足孩子每人三件或三件以上乐器的学习，并且具有携带方便的特征，随时随地可以进行音乐学习。
技术实现思路
针对上述问题，本技术的首要目的是提供一种携带方便、使用便捷、可收纳的多功能组合打击乐器。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体，所述组合打击乐器本体内部中空，顶部为鼓面，底部可拆卸地安装有底盖，所述组合打击乐器本体作为容器存储若干个其他打击乐器，通过打开及关闭所述底盖实现所述组合打击乐器本体的收纳功能，同时保留鼓面的乐器功能。进一步地，所述组合打击乐器本体的底部、所述底盖均设有螺纹结构，所述组合打击乐器本体与所述底盖通过所述螺纹结构可拆卸安装。进一步地，所述组合打击乐器本体的一条侧边固定设置有双响筒，使所述多功能组合打击乐器具有双响筒的乐器功能；所述双响筒无需取下即可使用。进一步地，所述组合打击乐器本体的另一条侧边设有鼓槌固定装置，所述鼓槌固定装置上可拆卸地安装有一个或两个鼓锤，用于敲击双响筒或者鼓面。进一步地，所述底盖外表面还设有一个可拆卸的小型打击乐器，所述小型打击乐器可拆卸地固定在所述底盖的外表面，所述可拆卸的小型打击乐器可为手铃、鼓面、卡巴撒等，所述可拆卸的小型打击乐器通过螺纹结构或卡扣结构可拆卸地固定在所述底盖外表面。进一步地，所述组合打击乐器本体内部形成一个收纳空间，可用于收纳沙锤、碰铃、蛙筒、木鱼等小型打击乐器，所收纳打击乐器的数量、种类根据使用者需要确定；收纳时，直接将所收纳打击乐器自由放入所述组合打击乐器本体内部，内部乐器无需固定，然后把所述底盖盖上即可；使用时，打开所述底盖，将所收纳打击乐器取出，并将所述底盖重新闭合，即可正常使用所述组合打击乐器本体的鼓面乐器功能。进一步地，所述组合打击乐器本体的形状、大小可根据实际使用需要确定，外形可以是圆柱体、长方体、正方体等，外型可大可小，内置乐器可多可少。本技术实现的有益效果是：采用中空的组合打击乐器本体作为容器实现收纳功能，多功能组合打击乐器同时具有鼓面、手铃、双响筒等至少三种乐器功能；可内置多种小型打击乐器，增加打击乐器的功能性及实用性，满足多样化器乐课程教学需要。本技术提供一种携带方便、使用便捷、可收纳的多功能组合打击乐器，可根据不同经济能力、不同使用需求自行选择确定组合打击乐器本体的形状、大小，内置打击乐器种类、数量，使乐器具有至少三种乐器功能，具有良好应用价值。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术实施例1(内部未放置小型打击乐器)时的结构示意图；图2为本技术实施例1(内置沙锤、碰铃、蛙筒)时的结构示意图；图3为本技术实施例2(内部未放置小型打击乐器)时的结构示意图；图4为本技术实施例2(内置沙锤、碰铃、蛙筒、木鱼)时的结构示意图。图中：1、组合打击乐器本体；2、鼓面；3、底盖；4、鼓锤；5、鼓槌固定装置；6、双响筒；7、沙锤；8、碰铃；9、蛙筒；10、木鱼；11、手铃。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用于解释本技术，并不用于限定本技术。实施例1：如图1所示，一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体1，所述组合打击乐器本体1内部中空(即内部无其他结构)，顶部为鼓面2，底部可拆卸地安装有底盖3，所述组合打击乐器本体1的底部、所述底盖3均设有螺纹结构，所述组合打击乐器本体1与所述底盖3通过所述螺纹结构可拆卸安装，所述组合打击乐器本体1作为容器存储若干个其他打击乐器，通过打开及关闭所述底盖3实现所述组合打击乐器本体1的收纳功能，同时保留鼓面2的乐器功能。具体地，本实施例1中所述底盖3外表面还设有一个可拆卸的鼓面，所述底盖3、所述鼓面连接处均设有螺纹结构，所述鼓面通过螺纹结构可拆卸安装在所述底盖3的外表面，以便于鼓面损坏时可以及时更换，或更换成其他需要的小型乐器。具体地，本实施例1中所述组合打击乐器本体1的一条侧边设有鼓槌固定装置5，所述鼓槌固定装置5上设有与鼓锤4匹配的卡扣，所述鼓锤4通过所述卡扣可拆卸地固定在所述鼓槌固定装置5上。所述组合打击乐器本体1的另一条侧边固定设置有双响筒6，所述双响筒6无需取下即可使用。具体地，本实施例1中所述组合打击乐器本体1内部形成一个收纳空间，可用于收纳沙锤7、碰铃8、蛙筒9等小型打击乐器，所收纳打击乐器的数量、种类根据使用者需要确定；所述组合打击乐器本体1的形状、大小也可以根据实际使用需要确定，外形可以是圆柱体、长方体、正方体等，外型可大可小，内置乐器可多可少。具体地，如图2所示，用于收纳时，只需打开所述底盖3，将所需收纳的沙锤7、碰铃8、蛙筒9等小型打击乐器直接放入所述组合打击乐器本体1内部(自由放置，无需固定)，然后把所述底盖3盖上即可；需要使用乐器时，打开所述底盖3，将所收纳的沙锤7、碰铃8、蛙筒9等小型打击乐器取出，即可使用沙锤7、碰铃8、蛙筒9等小型打击乐器；小型打击乐器全部取出后，将所述底盖3重新闭合后，即可正常使用所述组合打击乐器本体1的顶部和底部的鼓面2的乐器功能，以及侧边双响筒6的乐器功能。实施例2：如图3所示，一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体1，所述组合打击乐器本体1内部中空(即内部无其他结构)，顶部为鼓面2，底部可拆卸地安装有底盖3，所述组合打击乐器本体1的底部、所述底盖3均设有螺纹结构，所述组合打击乐器本体1与所述底盖3通过所述螺纹结构可拆卸安装，所述组合打击乐器本体1作为容器存储若干个其他打击本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体，其特征在于：所述组合打击乐器本体内部中空，顶部为鼓面，底部可拆卸地安装有底盖，所述组合打击乐器本体作为容器存储若干个其他打击乐器，通过打开及关闭所述底盖实现所述组合打击乐器本体的收纳功能，同时保留鼓面的乐器功能。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能组合打击乐器，包括组合打击乐器本体，其特征在于：所述组合打击乐器本体内部中空，顶部为鼓面，底部可拆卸地安装有底盖，所述组合打击乐器本体作为容器存储若干个其他打击乐器，通过打开及关闭所述底盖实现所述组合打击乐器本体的收纳功能，同时保留鼓面的乐器功能。


2.根据权利要求1所述的一种多功能组合打击乐器，其特征在于，所述组合打击乐器本体的一条侧边固定设置有双响筒，使所述多功能组合打击乐器具有双响筒的乐器功能。


3.根据权利要求1所述的一种多功能组合打击乐器，其特征在于，所述组合打击乐器本体的另一条侧边设有鼓槌固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：向明，钟易真，
申请(专利权)人：向明，
类型：新型
国别省市：广东;44