多功能学生桌制造技术

一种多功能学生桌，它是在已有的课桌上增加一可折叠阅读架、可抽拉保视板和挂物钩。可折叠阅读架由两组对称三角架与横杆构成，架设在课桌上，三角架底边固定在课桌侧；可抽拉保视板系一平板，装在课桌盖板下部，在课桌侧面设有挂钩。本实用新型专利技术方便学生阅读、抄写，使学生保持正确书写姿势，有利于保护学生的眼睛，使学生身体得到正常发育。课桌侧面设置的挂物钩便于学生挂放水杯等物件。（*该技术在2002年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种多功能学生桌，它属于教学设备。目前，公知的学生用桌种类较少，特别是小学生用桌种类单一，只有敞口式和带盖式两种，它们既不舒适，又不利于健康，但却几十年一贯制。为了孩子们的身体健康，课桌急需更新换代。本技术的目的是要提供一种多功能学生桌，它不仅能保证孩子们的健康，而且能方便学生们使用。本技术的目的是这样实现的它是由课桌组成，桌腿可升降，还有可折叠阅读架1、可抽拉保视板2和挂物钩3可折叠阅读架1是由两组对称三角架4和横杆5组成，三角架设于课桌上，其底部通过紧固件固定于课桌侧边上，两斜边活连接，横杆5可上下移动；可抽拉保视板2为一平板，装于课桌盖板下部；课桌侧面有挂钩3。由于采用上述方案，可以方便学生摆放课本、抄写、做作业、阅读，使学生在正确坐、写姿势下进行学习，有利于身体的正常发育，挂物钩便于学生挂放水杯及其它用具。以下结合附图和实施例对本技术进一步详细说明附图说明图1是本技术第一个实施例的结构图。图2是本技术第二个实施例的结构图。图中1.可折叠阅读架，2.可抽拉保视板，3.挂物钩，4.三角架，5.横杆。在图1中，在公知课桌桌面上增加了可折叠阅读架1，可折叠阅读架1是由两组对称的三角架4和横杆5组合而成，三角架底边用紧固件固定在课桌侧边上，而上面的交叉两斜边活连接，便于折叠；横杆5两端固定在三角架4的斜边上，并可上下滑动，以便摆放不同大小的课本。在课桌面板下部设有一个可抽拉的保视板2，学生在阅读、抄写时可抽出该板，使学生保持不俯，不卧的正确书写姿势，利于眼睛和身体的正常发育。挂物钩3设于课桌侧面，每侧有2个，可挂放水杯和其它用具。在图2中所示的第二个实施例中，可折叠阅读架1较短小，两组对称的三角架4固定在桌面上，横杆5较短，也固定在三角架4的斜边上，可上下滑动，其它结构均与实施例一相同。使用时，学生可将书本放置阅读架上，用两个夹子夹住书本，即可方便使用。权利要求1.一种多功能学生桌，它是由课桌组成，桌腿可升降，其特征在于还有可折叠阅读架1、可抽拉保视板2和挂物钩31)可折叠阅读架1是由两组对称三角架4和横杆5组成，三角架设于课桌上，其底部通过紧固件固定于课桌侧边上，两斜边活连接，横杆5可上下移动；2)可抽拉保视板2为一平板，装于课桌盖板下部；3)课桌侧面有挂钩3。专利摘要一种多功能学生桌，它是在已有的课桌上增加一可折叠阅读架、可抽拉保视板和挂物钩。可折叠阅读架由两组对称三角架与横杆构成，架设在课桌上，三角架底边固定在课桌侧；可抽拉保视板系一平板，装在课桌盖板下部，在课桌侧面设有挂钩。本技术方便学生阅读、抄写，使学生保持正确书写姿势，有利于保护学生的眼睛，使学生身体得到正常发育。课桌侧面设置的挂物钩便于学生挂放水杯等物件。文档编号A47B41/00GK2130057SQ9222912公开日1993年4月21日 申请日期1992年8月1日 优先权日1992年8月1日专利技术者韩云, 张敬培 申请人:张敬培, 韩云本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能学生桌，它是由课桌组成，桌腿可升降，其特征在于还有可折叠阅读架１、可抽拉保视板２和挂物钩３：１）可折叠阅读架１是由两组对称三角架４和横杆５组成，三角架设于课桌上，其底部通过紧固件固定于课桌侧边上，两斜边活连接，横杆５可上下移动；２）可抽拉保视板２为一平板，装于课桌盖板下部；３）课桌侧面有挂钩３。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：韩云，张敬培，
申请(专利权)人：张敬培，韩云，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]