一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具制造技术

本发明专利技术公开了一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构、支撑机构、第一电机、清理机构和书写板，所述书写板的两端面上均设置有清理机构，所述书写板底部滑动安装有支撑板，所述支撑板下端与调节机构相连，所述调节机构下端设置有支撑机构，所述清理机构至少包括固定设置在书写板端面上的固定板，所述固定板沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板之间滑动设置有滑块，所述滑块两端均伸入至固定板内部，所述固定板内壁上开设有滑槽，所述滑块伸入至固定板内部的两端均凸出设置有限位块，所述限位块伸入至滑槽内部。该趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，结构合理，具有操作便捷，使用方便等特点，可广泛推广。

A kind of interesting teaching aids for English Teaching

The invention discloses an interesting English teaching vocabulary explanation display teaching aid, which includes an adjusting mechanism, a supporting mechanism, a first motor, a cleaning mechanism and a writing board. The two ends of the writing board are provided with a cleaning mechanism, the bottom of the writing board is slidably installed with a supporting board, the lower end of the supporting board is connected with the adjusting mechanism, and the lower end of the adjusting mechanism is provided with a supporting mechanism The cleaning mechanism at least comprises a fixed plate fixed on the end face of the writing board, the fixed plate is symmetrically distributed along both sides of the end face, and a slide block is arranged between the two groups of fixed plates, both ends of the slide block are extended into the fixed plate, a slide groove is arranged on the inner wall of the fixed plate, and both ends of the slide block extending into the inner part of the fixed plate are protruded to set a limited position block And the limit block extends into the sliding groove. This interesting English teaching tool can be widely used because of its reasonable structure, convenient operation and use.

【技术实现步骤摘要】
一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具
本专利技术属于英语教具
，具体涉及一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具。
技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。目前，传统的英语教学板在使用中还存在一定的问题，只能进行简单的书写，功能性低，不能针对学生的视野进行调节，致使学生视野受到光线的影响，影响学生的学习兴趣与教学质量。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构、支撑机构、第一电机、清理机构和书写板，所述书写板的两端面上均设置有清理机构，所述书写板底部滑动安装有支撑板，所述支撑板下端与调节机构相连，所述调节机构下端设置有支撑机构，所述清理机构至少包括固定设置在书写板端面上的固定板，所述固定板沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板之间滑动设置有滑块，所述滑块两端均伸入至固定板内部，所述固定板内壁上开设有滑槽，所述滑块伸入至固定板内部的两端均凸出设置有限位块，所述限位块伸入至滑槽内部，并沿着滑槽滑动，所述书写板的底端面开设有两组供连接条滑动的槽，所述连接条在支撑板的上表面与长边平齐，对称分布设置有两组，所述支撑板滑动连接书写板，所述支撑板的两端均转动设置有挡块，所述挡块内壁与书写板的侧边壁贴合，所述调节机构至少包括连接杆以及连接块，所述连接杆顶端伸入至旋转块内部，所述旋转块为底部开口内部中空圆盘形结构，且旋转块的上表面固定连接支撑板的底端面，所述连接块截面为C形，且滑动套设在滑板上，所述滑板的两端固定连接侧板的内壁，所述侧板之间还设置有放置柜以及扩音箱，所述书写板的上表面上还安装有收纳盒，所述书写板包括铰接设置的内板以及外板。优选的，所述支撑机构至少包括两组侧板、扩音箱以及放置柜，所述扩音箱内部为中空设置，且内部放置有扩音器，所述扩音箱的上表面上设置有筛网，所述扩音箱的前端面上铰接有挡板，所述挡板上开设有通线孔，所述放置柜为矩形结构，内部水平设置有分隔板，所述分隔板两端均凸出设置有凸块，所述凸块内部竖直穿过有螺栓，且与螺栓螺纹连接，所述螺栓顶端穿过放置柜的上表面，所述放置柜的内壁上开设有供螺栓放置的凹槽，所述螺栓底部螺纹连接凹槽的底端内壁，且凸块沿凹槽内部滑动。优选的，所述收纳盒内部转动设置有缠绕轴，所述缠绕轴外部缠绕有投影布，所述收纳盒的下端开设有供投影布穿过的开口，所述缠绕轴的一端固定连接第二电机，所述第二电机固定安装在收纳盒的外部。优选的，所述外板套设在内板的外端，所述内板朝向外板内部移动，所述外板共铰接有两组。优选的，所述连接块的上方固定连接连接杆，所述连接杆转动连接旋转块，所述旋转块的外壁上安装有旋转螺丝，所述旋转螺丝纵向穿过旋转块并伸入至旋转块的内部，且伸入的一端与连接杆的底端外壁抵紧。优选的，所述连接块的上端侧壁上开设有螺纹孔，所述螺纹孔水平贯穿连接块，所述螺纹孔内部安装有螺纹杆。优选的，两组所述侧板的上表面上均固定设置有固定块，所述固定块之间转动设置有螺纹杆，其中一组固定块的外部安装有第一电机，所述第一电机的输出轴与螺纹杆的一端固定相连，所述螺纹杆转动带动连接块沿滑板移动，所述侧板的底部安装万向轮。优选的，所述滑块与书写板平齐，且朝向书写板的面上设置有擦拭棉，所述书写板与擦拭棉相对的一面固定安装有把手，所述滑块沿书写板的表面滑动。本专利技术的技术效果和优点：该趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，通过调节机构的设置可以旋转书写板的角度，便于全方位展示书写的英语，通过第二电机带动缠绕轴旋转将投影布放下，使得书写板可以当做一个临时的投影展示装置来使用，且书写板可翻转设置，在教室内有光线照射进来时，可用于阻挡投影布上的光线，外板与内板伸缩式的设计，可多角度调节，通过清除机构的设置，更便于老师在教学时清理书写板，减少擦拭时间，提升教学效率，只需拉动把手，即可带动滑块沿书写板滑动，操作便捷，放置柜内部的空间可移动根据需要进行调整，更便于放置体积不一样的教具书本，实用性强，该趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，结构合理，具有操作便捷，使用方便等特点，可广泛推广。附图说明图1为本专利技术的结构示意图；图2为本专利技术的调节机构结构示意图；图3为本专利技术的支撑板结构示意图；图4为本专利技术的清理机构结构示意图；图5为本专利技术的支撑机构结构示意图；图6为本专利技术的书写板展开状态结构示意图；图7为本专利技术的收纳盒内部结构示意图。图中：1万向轮、2扩音箱、3筛网、4挡板、5通线孔、6固定块、7螺纹杆、8支撑板、9调节机构、10支撑机构、11第一电机、12清理机构、13书写板、14连接块、15螺纹孔、16连接杆、17旋转块、18旋转螺丝、19挡块、20滑块、21把手、22限位块、23擦拭棉、24滑槽、25固定板、26凹槽、27螺栓、28凸块、29分隔板、30放置柜、31侧板、32滑板、33连接条、34外板、35内板、36缠绕轴、37投影布、38收纳盒、39第二电机。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术提供了如图1-7所示的一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构9、支撑机构10、第一电机11、清理机构12和书写板13，其特征在于：所述书写板13的两端面上均设置有清理机构12，所述书写板13底部滑动安装有支撑板8，所述支撑板8下端与调节机构9相连，所述调节机构9下端设置有支撑机构10，所述清理机构12至少包括固定设置在书写板13端面上的固定板25，所述固定板25沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板25之间滑动设置有滑块20，所述滑块20两端均伸入至固定板25内部，所述固定板25内壁上开设有滑槽24，所述滑块20伸入至固定板25内部的两端均凸出设置有限位块22，所述限位块22伸入至滑槽24内部，并沿着滑槽24滑动，所述书写板13的底端面开设有两组供连接条33滑动的槽，所述连接条33在支撑板8的上表面与长边平齐，对称分布设置有两组，所述支撑板8滑动连接书写板13，所述支撑板8的两端均转动设置有挡块19，所述挡块19内壁与书写板13的侧边壁贴合，所述调节机构9至少包括连接杆16以及连接块14，所述连接杆16顶端伸入至旋转块17内部，所述旋转块17为底部开口内部中空圆盘形结构，且旋转块17的上表面固定连接支撑板8的底端面，所述连接块14截面为C形，且滑动套设在滑板32上，所述滑板32的两端固定连接侧板31的内壁，所述侧板31之间还设置有放置柜30以及扩音箱2，所述书写板13的上表面上还安装有收本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构(9)、支撑机构(10)、第一电机(11)、清理机构(12)和书写板(13)，其特征在于：所述书写板(13)的两端面上均设置有清理机构(12)，所述书写板(13)底部滑动安装有支撑板(8)，所述支撑板(8)下端与调节机构(9)相连，所述调节机构(9)下端设置有支撑机构(10)，所述清理机构(12)至少包括固定设置在书写板(13)端面上的固定板(25)，所述固定板(25)沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板(25)之间滑动设置有滑块(20)，所述滑块(20)两端均伸入至固定板(25)内部，所述固定板(25)内壁上开设有滑槽(24)，所述滑块(20)伸入至固定板(25)内部的两端均凸出设置有限位块(22)，所述限位块(22)伸入至滑槽(24)内部，并沿着滑槽(24)滑动，所述书写板(13)的底端面开设有两组供连接条(33)滑动的槽，所述连接条(33)在支撑板(8)的上表面与长边平齐，对称分布设置有两组，所述支撑板(8)滑动连接书写板(13)，所述支撑板(8)的两端均转动设置有挡块(19)，所述挡块(19)内壁与书写板(13)的侧边壁贴合，所述调节机构(9)至少包括连接杆(16)以及连接块(14)，所述连接杆(16)顶端伸入至旋转块(17)内部，所述旋转块(17)为底部开口内部中空圆盘形结构，且旋转块(17)的上表面固定连接支撑板(8)的底端面，所述连接块(14)截面为C形，且滑动套设在滑板(32)上，所述滑板(32)的两端固定连接侧板(31)的内壁，所述侧板(31)之间还设置有放置柜(30)以及扩音箱(2)，所述书写板(13)的上表面上还安装有收纳盒(38)，所述书写板(13)包括铰接设置的内板(35)以及外板(34)。...

【技术特征摘要】
1.一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，包括调节机构(9)、支撑机构(10)、第一电机(11)、清理机构(12)和书写板(13)，其特征在于：所述书写板(13)的两端面上均设置有清理机构(12)，所述书写板(13)底部滑动安装有支撑板(8)，所述支撑板(8)下端与调节机构(9)相连，所述调节机构(9)下端设置有支撑机构(10)，所述清理机构(12)至少包括固定设置在书写板(13)端面上的固定板(25)，所述固定板(25)沿端面两侧对称分布设置，且两组所述固定板(25)之间滑动设置有滑块(20)，所述滑块(20)两端均伸入至固定板(25)内部，所述固定板(25)内壁上开设有滑槽(24)，所述滑块(20)伸入至固定板(25)内部的两端均凸出设置有限位块(22)，所述限位块(22)伸入至滑槽(24)内部，并沿着滑槽(24)滑动，所述书写板(13)的底端面开设有两组供连接条(33)滑动的槽，所述连接条(33)在支撑板(8)的上表面与长边平齐，对称分布设置有两组，所述支撑板(8)滑动连接书写板(13)，所述支撑板(8)的两端均转动设置有挡块(19)，所述挡块(19)内壁与书写板(13)的侧边壁贴合，所述调节机构(9)至少包括连接杆(16)以及连接块(14)，所述连接杆(16)顶端伸入至旋转块(17)内部，所述旋转块(17)为底部开口内部中空圆盘形结构，且旋转块(17)的上表面固定连接支撑板(8)的底端面，所述连接块(14)截面为C形，且滑动套设在滑板(32)上，所述滑板(32)的两端固定连接侧板(31)的内壁，所述侧板(31)之间还设置有放置柜(30)以及扩音箱(2)，所述书写板(13)的上表面上还安装有收纳盒(38)，所述书写板(13)包括铰接设置的内板(35)以及外板(34)。2.根据权利要求1所述的一种趣味性英语教学用词汇讲解展示教具，其特征在于：所述支撑机构(10)至少包括两组侧板(31)、扩音箱(2)以及放置柜(30)，所述扩音箱(2)内部为中空设置，且内部放置有扩音器，所述扩音箱(2)的上表面上设置有筛网(3)，所述扩音箱(2)的前端面上铰接有挡板(4)，所述挡板(4)上开设有通线孔(5)，所述放置柜(30)为矩形结构，内部水平设置有分隔板(29)，所述分隔板(29)两端均凸出设置有凸块(28)，所述凸块(28)内部竖...

【专利技术属性】
技术研发人员：李茂林，
申请(专利权)人：广州科技贸易职业学院，
类型：发明
国别省市：广东,44