一种便于携带的教育用扩音器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于携带的教育用扩音器，包括扩音器，所述扩音器的外侧壁上固定连接有软胶垫，所述扩音器的的侧壁上设有出音孔，所述扩音器的外侧壁上设有扩音机构，所述出音孔位于扩音机构的中间，所述扩音器的外侧壁上固定连接有卡扣机构，所述扩音器的外侧壁上固定连接有卡槽机构。本实用新型专利技术通过扩音机构和扩音器的配合使用，从而达到可以使扩音器的声音进一步的加大，从而可以使老师的声音进一步的减少，有效的保护了老师的嗓子，也进一步的提高了教学的质量，通过卡扣机构和卡槽机构的配合使用，从而达到背带直接放置在扩音器上，确保背带不会遗失，并且当不使用背带的时候，可以直接把背带收起来。

A portable amplifier for Education

The utility model discloses a portable educational megaphone, which comprises a megaphone, the outer wall of the megaphone is fixedly connected with a soft rubber pad, the side wall of the megaphone is provided with a sound outlet, the outer wall of the megaphone is provided with a sound amplifying mechanism, the sound outlet is located in the middle of the sound amplifying mechanism, the outer wall of the megaphone is fixedly connected with a buckle mechanism, and the outer wall of the megaphone is fixedly connected with a buckle mechanism The outer wall of the loudspeaker is fixedly connected with a slot mechanism. The utility model can further increase the sound of the loudspeaker, further reduce the voice of the teacher, effectively protect the voice of the teacher, further improve the quality of teaching through the cooperative use of the buckle mechanism and the slot mechanism, so as to directly place the strap on the loudspeaker , make sure that the straps are not lost, and when not in use, the straps can be put away directly.

【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的教育用扩音器
本技术涉及教育技术
，尤其涉及一种便于携带的教育用扩音器。
技术介绍
教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器，目前分为两大类，一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器，另一类是无线式教学扩音器。由于教学扩音器能够减轻教师的压力，并且能够提高工作效率和教学质量，因此受到广大老师的喜欢，但是在使用的过程中，依旧会出现一些问题：现有的教学扩音器中的背带和扩音器是分开的，如果背带遗失，那么就会导致老师无法正常教学，在一定的程度上会在增加老师压力，影响正常的教学进程。并且现有的教学扩音器中耳机是和扩音器分开的，如果老师忘记携带耳机，在一定的程度上就会导致教学工作的无法进行。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于携带的教育用扩音器。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于携带的教育用扩音器，包括扩音器，所述扩音器的外侧壁上固定连接有软胶垫，所述扩音器的的侧壁上设有出音孔，所述扩音器的外侧壁上设有扩音机构，所述出音孔位于扩音机构的中间，所述扩音器的外侧壁上固定连接有卡扣机构，所述扩音器的外侧壁上固定连接有卡槽机构，所述卡扣机构的一端与卡槽机构相互扣合，所述卡槽机构内设有承载机构，所述承载机构的一端与卡槽机构滑动连接。优选地，所述扩音机构包括设置于扩音器侧壁上的环形凹槽，所述环形凹槽的内底端固定连接有第一磁贴，所述环形凹槽内设有扩音罩，所述扩音罩的下端固定连接有第二磁贴，所述第一磁贴和第二磁贴活动连接。优选地，所述卡扣机构包括固定连接有扩音器侧壁上的第一竖块，所述第一竖块内设有第一腔室，所述第一腔室的侧壁上固定连接有伺服电机，所述伺服电机的驱动轴上固定连接有转杆，所述转杆的侧壁上固定连接有线圈，所述线圈的侧壁上缠绕有尼龙带，所述第一竖块的上端设有内外连通的第一通孔，所述第一通孔内贯穿设有横块，所述横块的上端固定连接有第一卡块，所述第一卡块的上端固定连接有卡板，所述卡板与卡槽机构相互扣合，所述尼龙带远离线圈的一端与横块相连接。优选地，所述卡槽机构包括固定连接于扩音器侧壁上的第二竖块，所述第二竖块内设有第二腔室，所述第二腔室的上端设有内外连通的第二通孔，所述第二腔室的内顶端固定连接有第二卡块，所述第二卡块内设有卡槽，所述卡板与卡槽相互扣合。优选地，所述承载机构包括设置于第二竖块侧壁上的条形开口，所述条形开口内贯穿设有承载板，所述承载板与第二腔室的内底端滑动连接，所述第二竖块的侧壁上设有两个磁孔，所述承载板的侧壁上固定连接有折弯固定柱，所述折弯固定柱的材质为铁质，所述折弯固定柱与磁孔活动连接。优选地，所述第二腔室的内底端设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有与之相匹配的滑块，所述滑块与承载板相连接，所述承载板与滑槽滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1、通过扩音机构和扩音器的配合使用，从而达到可以使扩音器的声音进一步的加大，从而可以使老师的声音进一步的减少，有效的保护了老师的嗓子，也进一步的提高了教学的质量。2、通过卡扣机构和卡槽机构的配合使用，从而达到背带直接放置在扩音器上，确保背带不会遗失，并且当不使用背带的时候，可以直接把背带收起来。3、通过承载机构和卡槽机构的配合使用，从而达到可以把耳机放置在承载板上，这样就会避免老师遗忘耳机，确保教学的正常进行。附图说明图1为本技术提出的一种便于携带的教育用扩音器的结构示意图；图2为图1中A处局部放大示意图；图3为本技术提出的一种便于携带的教育用扩音器中扩音罩与扩音器的连接示意图；图4为本技术提出的一种便于携带的教育用扩音器中第一竖块内的结构示意图。附图标记：扩音器1、软胶垫2、出音孔3、环形凹槽4、第一磁贴5、扩音罩6、第二磁贴7、第一竖块8、第一腔室9、伺服电机10、转杆11、线圈12、尼龙带13、第一通孔14、横块15、第一卡块16、卡板17、第二竖块18、第二腔室19、第二通孔20、第二卡块21、卡槽22、条形开口23、承载板24、折弯固定柱25、滑槽26、滑块27、磁孔28。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-4，一种便于携带的教育用扩音器，包括扩音器1，其中扩音器1为现有技术，在此不过多陈述，扩音器1的外侧壁上固定连接有软胶垫2，其中软胶垫2可以进一步的保护扩音器，避免当扩音器起2摔到之后，引起内部的零件损坏，扩音器1的的侧壁上设有出音孔3，扩音器1的外侧壁上设有扩音机构，扩音机构包括设置于扩音器1侧壁上的环形凹槽4，环形凹槽4的内底端固定连接有第一磁贴5，环形凹槽4内设有扩音罩6，扩音罩6的下端固定连接有第二磁贴7，第一磁贴5和第二磁贴7活动连接，其中第一磁贴5和第二磁贴7的吸力远远大于扩音罩6。出音孔3位于扩音机构的中间，扩音器1的外侧壁上固定连接有卡扣机构，卡扣机构包括固定连接有扩音器1侧壁上的第一竖块8，第一竖块8内设有第一腔室9，第一腔室9的侧壁上固定连接有伺服电机10，伺服电机10的驱动轴上固定连接有转杆11，转杆11的侧壁上固定连接有线圈12，线圈12的侧壁上缠绕有尼龙带13，第一竖块8的上端设有内外连通的第一通孔14，第一通孔14内贯穿设有横块15，横块15的上端固定连接有第一卡块16，第一卡块16的上端固定连接有卡板17，卡板17与卡槽机构相互扣合，尼龙带13远离线圈的一端与横块15相连接。扩音器1的外侧壁上固定连接有卡槽机构，卡扣机构的一端与卡槽机构相互扣合，卡槽机构包括固定连接于扩音器1侧壁上的第二竖块18，第二竖块18内设有第二腔室19，第二腔室19的上端设有内外连通的第二通孔20，第二腔室19的内顶端固定连接有第二卡块21，第二卡块21内设有卡槽22，卡板17与卡槽22相互扣合，其中卡板17与卡槽22相互扣合为现有技术，在此不过多陈述。卡槽机构内设有承载机构，承载机构包括设置于第二竖块18侧壁上的条形开口23，条形开口23内贯穿设有承载板24，其中承载板24上设有可以防止耳机的承载槽，耳机可以放置在承载槽中，承载板24与第二腔室19的内底端滑动连接，第二竖块18的侧壁上设有两个磁孔28，其中磁孔28的侧壁上含有磁性物质，承载板24的侧壁上固定连接有折弯固定柱25，折弯固定柱25的材质为铁质，其中折弯固定柱25可以和磁性物质相互吸引，折弯固定柱25与磁孔28活动连接，承载机构的一端与卡槽机构滑动连接，第二腔室19的内底端设有滑槽26，滑槽26内滑动连接有与之相匹配的滑块27，滑块27与承载板24相连接，承载板24与滑槽26滑动连接。本技术中，当需要使用扩音器1的时候，首先启动伺服电机10，当伺服电机10工作的时候就会使转杆11转动，当转杆11转动的时候，就会使线圈12转动，当线圈12转动的时候就会使尼龙带13从第一竖块8中拉动出来，并且卡板17会插入到卡槽22中，当卡板17插入到卡槽22中之后，就会使扩音器1背负在人的身体上。当需要把耳机存放在载物板24内时，首先把折弯固定柱25从磁孔28中拉出来，这样就会使承载板24从第二腔室19内移动出来，从而达到承载板24完全处于外界，然后再把耳本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于携带的教育用扩音器，包括扩音器(1)，其特征在于，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有软胶垫(2)，所述扩音器(1)的侧壁上设有出音孔(3)，所述扩音器(1)的外侧壁上设有扩音机构，所述出音孔(3)位于扩音机构的中间，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有卡扣机构，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有卡槽机构，所述卡扣机构的一端与卡槽机构相互扣合，所述卡槽机构内设有承载机构，所述承载机构的一端与卡槽机构滑动连接。

【技术特征摘要】
1.一种便于携带的教育用扩音器，包括扩音器(1)，其特征在于，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有软胶垫(2)，所述扩音器(1)的侧壁上设有出音孔(3)，所述扩音器(1)的外侧壁上设有扩音机构，所述出音孔(3)位于扩音机构的中间，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有卡扣机构，所述扩音器(1)的外侧壁上固定连接有卡槽机构，所述卡扣机构的一端与卡槽机构相互扣合，所述卡槽机构内设有承载机构，所述承载机构的一端与卡槽机构滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用扩音器，其特征在于，所述扩音机构包括设置于扩音器(1)侧壁上的环形凹槽(4)，所述环形凹槽(4)的内底端固定连接有第一磁贴(5)，所述环形凹槽(4)内设有扩音罩(6)，所述扩音罩(6)的下端固定连接有第二磁贴(7)，所述第一磁贴(5)和第二磁贴(7)活动连接。3.根据权利要求2所述的一种便于携带的教育用扩音器，其特征在于，所述卡扣机构包括固定连接有扩音器(1)侧壁上的第一竖块(8)，所述第一竖块(8)内设有第一腔室(9)，所述第一腔室(9)的侧壁上固定连接有伺服电机(10)，所述伺服电机(10)的驱动轴上固定连接有转杆(11)，所述转杆(11)的侧壁上固定连接有线圈(12)，所述线圈(12)的侧壁上缠绕有尼龙带(13)，所述第一竖块(8)的上端设有内外连通的第一通孔(14)，所述第一通孔(14)内贯穿设有横块(15)，所述横块(...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜松青，
申请(专利权)人：广州市京邦电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44