可调式桌凳制造技术

本实用新型专利技术提供一种学校学生用教课桌凳，具体地说是一种高度距离可调的桌凳，其结构是由桌凳面、桌凳腿、导向器、Ｈ型平衡导轨、定位器等部分组成，桌凳面安装在桌凳腿上部，导向器、升降器安装在桌凳面与桌凳腿之间，定位器安装在导轨上。使用时调整升降器可调整桌凳面的高度，调整定位器可调整学生前胸与桌面的距离使学生学习保持最佳的坐姿、防止驼背及近视眼的形成。（*该技术在2007年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，尤其是一种可调式校用组合桌凳。目前各类学校用的教课桌凳一般都是统一的规格标准，即小学一年级到高中大学，均是使用同一种教课桌凳，无法适应学生因生长发育而对桌凳高低的不同需求。给学生创造一个良好的学习空间是他们健康成长的重要条件之一，其中桌凳高度、桌凳间的距离适宜。对保护学生的视力、端正坐姿、预防驼背等具有重要作用，随着科学的发展迫切需要对现有的教学用桌凳作重大改进、才能有利于学生生长发育的要求。本技术的目的是能提供一种使学生保持正确学习姿式的可调式校用桌、凳，使之适应不同年龄的学生因高、矮、胖、瘦而对桌凳高、低、远、近的不同要求。本技术的目的是按以下方式实现的，将教课桌凳和桌凳腿分成两部分分别制作，在桌凳面和桌凳腿之间安装导向器和升降器、稳定器使之联接在一起，调节升降器可调节桌、凳面的高度，在桌凳之间还有导轨定位器，可调整桌与凳的距离，使学生感到舒适。说明书附附图说明图1为本技术的侧视剖视图；参照说明书附图对本技术的校用组合桌、凳作以下详细地说明。本技术的可调式校用桌凳主要是由(厢式)桌面(1)、凳面(2)，桌腿、凳腿(3)升降器(4)、导向器(5)，滑块定位器(6)和H型平衡导轨(11)组成。(厢式)桌面、凳面通过连接板与升降器、导向器相固定。升降器与桌腿、凳腿通过丝杆螺栓(7)互合相连，由压紧螺母(8)定位。导向器则与桌腿、凳腿导向孔(9)相连，由定位螺栓(10)定向。在桌腿与凳腿之间由H型平衡导轨相连。桌腿通过定位板(12)与平衡导轨相连，凳腿通过滑块定位器与平衡导轨相接，滑块定位器上定位孔(13)与平衡导轨定位孔(14)等距。由此沿导轨平衡移动调节桌与凳间的距离。实施例本技术的可调式校用组合桌、凳的制作和使用非常容易及方便，制作按说明书附图所示，将桌、凳面安装在桌腿或凳腿上面调整升降器的螺栓，桌、凳面便可调整到适当的高度，再调整定位器使学生的前胸和桌面保持一定的水平距离，可防止近视眼的形成。本技术的可调式校用组合桌、凳和现有的各类学生使用的教课桌凳相比，有造型独特，结构合理、运输拆装方便等优点。能使桌面、凳面高度可调，桌与凳的距离可调，可纠正学生的学习姿式，防止驼背及近视眼的形成，是现有教课桌、凳的替代产品，具有很高的使用价值，为青少年提供了最优良的学习用具。权利要求1．可调式桌凳，包括桌凳面、桌凳腿、升降器、导向器及定位器，其特征在于桌凳面安装在桌凳腿上部，升降器、导向器、安装在桌凳面与桌凳腿之间，定位器安装在桌与凳之间。2．根据权利要求1所述的教课桌凳其特征在于桌凳之间有由平衡导轨、滑块定位器及螺栓组成的能改变桌凳间距离的定位装置。3．根据权利要求1所述的教课桌凳其特征在于桌凳腿的中间安装有螺毋、螺栓及固定件组成的升降器，固定件和螺栓端部相接，螺栓拧在螺母上，螺母固定在桌凳上，固定件则和桌凳面相固定4．根据权利要求1所述的教课桌凳其特在于桌凳面反面装有壹根铁棍制成的导向器，桌凳腿上部则开有和其对应的导向孔，导向棍穿在导向孔中。专利摘要本技术提供一种学校学生用教课桌凳,具体地说是一种高度距离可调的桌凳,其结构是由桌凳面、桌凳腿、导向器、H型平衡导轨、定位器等部分组成,桌凳面安装在桌凳腿上部,导向器、升降器安装在桌凳面与桌凳腿之间,定位器安装在导轨上。使用时调整升降器可调整桌凳面的高度,调整定位器可调整学生前胸与桌面的距离使学生学习保持最佳的坐姿、防止驼背及近视眼的形成。文档编号A47B39/00GK2310493SQ9721031公开日1999年3月17日 申请日期1997年5月14日 优先权日1997年5月14日专利技术者杨华平, 黄金华 申请人:乐山市方园工贸公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
可调式桌凳，包括桌凳面、桌凳腿、升降器、导向器及定位器，其特征在于桌凳面安装在桌凳腿上部，升降器、导向器、安装在桌凳面与桌凳腿之间，定位器安装在桌与凳之间。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨华平，黄金华，
申请(专利权)人：乐山市方园工贸公司，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]