一种物理教学实验辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种物理教学实验辅助装置，包括底座、安装板、折叠架、两个第一连接块和两个第二连接块，所述底座的顶部开设有滑槽、调节孔和第一通孔，滑槽的内部设有螺纹杆，底座的一侧开设有圆孔，螺纹杆的一端延伸至圆孔的内部，螺纹杆位于圆孔内部的一端固定有转盘，转盘的边缘开均匀的开设有齿槽，第一通孔与圆孔相连通，通孔的内部设有限位柱，限位柱的一端延伸至圆孔的内部，通孔的一侧开设有安置孔，安置孔的内部设有第一弹簧和伸缩柱，伸缩柱的一侧固定有第一连接柱。本实用新型专利技术结构合理，设计巧妙，便于实验器材的组装和携带，从而方便教师的使用，进而达到提升教学进度和质量。

An auxiliary device of physics teaching experiment

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学实验辅助装置
本技术涉及物理教学实验辅助设备
，尤其涉及一种物理教学实验辅助装置。
技术介绍
物理是一门有趣学科，且物理教学中经常会进行物理实验的教学，比如凸透镜成像实验，现有的凸透镜成像教学实验，一般直接在桌子上进行演示，不能进行高度调节，后排的学生经常看不到教学的演示，教学效果差。现有技术中，凸透镜成像教学实验所用到的设备都是固定安装在专门的实验室内的，因此教师需要将学生带到实验室内进行教学才能相学生展示实验原理，这样就不便于教师随时通过实验来说向学生讲述实验原理，从而对教学质量和教学进度产生影响。
技术实现思路
本技术提出的一种物理教学实验辅助装置，不仅解决了后排学生无法观看实验演示的问题，还解决了物理教学实验辅助装置携带难度大，教师使用不方便的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案。一种物理教学实验辅助装置，包括底座、安装板、折叠架、两个第一连接块和两个第二连接块，所述底座的顶部开设有滑槽、调节孔和第一通孔，滑槽的内部设有螺纹杆，底座的一侧开设有圆孔，螺纹杆的一端延伸至圆孔的内部，螺纹杆位于圆孔内部的一端固定有转盘，转盘的边缘开均匀的开设有齿槽，第一通孔与圆孔相连通，通孔的内部设有限位柱，限位柱的一端延伸至圆孔的内部，通孔的一侧开设有安置孔，安置孔的内部设有第一弹簧和伸缩柱，伸缩柱的一侧固定有第一连接柱，调节孔与安置孔之间连通有滑孔，第一连接柱的一端延伸至调节孔的内部，第一连接柱位于调节孔内部的一端固定有调节块，两个第一连接块的一侧均固定有固定块，两个固定块的一端均延伸至滑槽的内部，安装板位于底座的正上方，安装板的底部开设有T形孔，两个固定块的一侧均固定有T形块，两个T形块的一端均延伸至T形孔的内部，第一连接块的另一侧开设有连接槽，连接槽的两侧均开设有卡孔，第一连接块的两侧均开设有第二通孔，两个第二通孔分别与两个卡孔相连通，两个第二通孔的内部均设有第二连接柱，第二连接块的结构与第一连接块的结构相同，折叠架的两端分别延伸至四个连接槽的内部。优选的，所述折叠架的两侧均开设有弹簧孔，弹簧孔的内部均设有第二弹簧和弹簧块，两个弹簧块的一端分别延伸至两个卡孔的内部，第二弹簧的两端分别与弹簧块的一端和弹簧孔的一侧固定连接，第二连接柱的一端延伸至卡孔的内部，第二连接柱位于卡孔内部的一端固定有固定板，第二连接柱的另一端延伸至第二通孔的外部，第二连接柱位于第二通孔外部的一端固定有第一弹簧卡块，第二连接柱的外部套设有第三弹簧，且第三弹簧位于第一弹簧卡块与第一连接块之间。优选的，所述限位柱位于圆孔内部的一端为锥形结构，限位柱与转盘相配合，限位柱的一侧开设有限位孔，伸缩柱与限位孔相配合，限位柱的另一端延伸至第一通孔的外部，限位柱位于第一通孔外部的一端固定有第二弹簧卡块，限位柱的外部套设有第四弹簧，第四弹簧位于第二弹簧卡块与底座之间。优选的，所述安装板的顶部中间位置固定有凸透镜，安装板的顶部开设有两个安装槽，两个安装槽分别位于凸透镜的两侧两个安装槽的内部均固定有导轨，两个导轨的外部均互动连接有滑块，两个滑块的顶部分别固定有成像板和光源。优选的，两个所述固定块的一侧均开设有螺纹孔，螺纹杆的一端贯穿两个螺纹孔与滑槽的一侧转动连接，两个固定块的底部均固定有限位块，滑槽的底部开设有限位槽，两个限位块的一端均延伸至限位槽的内部。本技术的有益效果是。1、通过限位柱、伸缩柱、限位孔、第一连接柱、调节块和转盘之间的配合，便于限制转盘的转动，从而防止螺纹杆发生意外转动，增强了装置的稳定性。2、通过折叠架，第一连接块、第二连接块、调节柱和弹簧块至之间的配合，便于对装置进行拆卸，解决使实验器材携带困难的问题。本技术结构合理，设计巧妙，便于实验器材的组装和携带，从而方便教师的使用，进而达到提升教学进度和质量。附图说明图1为本技术提出的一种物理教学实验辅助装置的结构示意图。图2为本技术提出的一种物理教学实验辅助装置的A处的放大图。图3为本技术提出的一种物理教学实验辅助装置的第一连接块的结构示意图。图中：1底座、2安装板、3折叠架、4螺纹杆、5第一连接块、6固定块、7转盘、8第二连接块、9T形孔、10T形块、11导向杆、12限位柱、13伸缩柱、14安置孔、15调节块、16调节孔、17第一连接柱、18第二连接柱、19弹簧块、20连接槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种物理教学实验辅助装置，包括底座1、安装板2、折叠架、两个第一连接块5和两个第二连接块8，底座1的顶部开设有滑槽、调节孔16和第一通孔，滑槽的内部设有螺纹杆4，底座1的一侧开设有圆孔，螺纹杆4的一端延伸至圆孔的内部，螺纹杆4位于圆孔内部的一端固定有转盘7，转盘7的边缘开均匀的开设有齿槽，第一通孔与圆孔相连通，通孔的内部设有限位柱12，限位柱12的一端延伸至圆孔的内部，通孔的一侧开设有安置孔14，安置孔14的内部设有第一弹簧和伸缩柱13，伸缩柱13的一侧固定有第一连接柱17，调节孔16与安置孔14之间连通有滑孔，第一连接柱17的一端延伸至调节孔16的内部，第一连接柱17位于调节孔16内部的一端固定有调节块15，两个第一连接块5的一侧均固定有固定块6，两个固定块6的一端均延伸至滑槽的内部，安装板2位于底座1的正上方，安装板2的底部开设有T形孔9，两个固定块6的一侧均固定有T形块10，两个T形块10的一端均延伸至T形孔9的内部，第一连接块5的另一侧开设有连接槽20，连接槽20的两侧均开设有卡孔，第一连接块5的两侧均开设有第二通孔，两个第二通孔分别与两个卡孔相连通，两个第二通孔的内部均设有第二连接柱18，第二连接块8的结构与第一连接块5的结构相同，折叠架3的两端分别延伸至四个连接槽20的内部。本实施例中，折叠架3的两侧均开设有弹簧孔，弹簧孔的内部均设有第二弹簧和弹簧块19，两个弹簧块19的一端分别延伸至两个卡孔的内部，第二弹簧的两端分别与弹簧块19的一端和弹簧孔的一侧固定连接，第二连接柱18的一端延伸至卡孔的内部，第二连接柱18位于卡孔内部的一端固定有固定板，第二连接柱18的另一端延伸至第二通孔的外部，第二连接柱18位于第二通孔外部的一端固定有第一弹簧卡块，第二连接柱18的外部套设有第三弹簧，且第三弹簧位于第一弹簧卡块与第一连接块5之间，限位柱12位于圆孔内部的一端为锥形结构，限位柱12与转盘7相配合，限位柱12的一侧开设有限位孔，伸缩柱13与限位孔相配合，限位柱12的另一端延伸至第一通孔的外部，限位柱12位于第一通孔外部的一端固定有第二弹簧卡块，限位柱12的外部套设有第四弹簧，第四弹簧位于第二弹簧卡块与底座1之间，安装板2的顶部中间位置固定有凸透镜22，安装板的顶部开设有两个安装槽，两个安装槽分别位于凸透镜22的两侧两个安装槽的内部均固定有导轨11，两个导轨的外部均互动连接有滑块，两个滑块的顶部分别固定有成像板21和光源23，两个固定块6的一侧均开设有螺纹孔，螺纹杆4的一端贯穿两个螺纹孔与滑槽的一侧转动连接，两个固定块6的底部均固定有限位块，滑槽的底部开设有限位槽，两个本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学实验辅助装置，包括底座（1）、安装板（2）、折叠架、两个第一连接块（5）和两个第二连接块（8），其特征在于，所述底座（1）的顶部开设有滑槽、调节孔（16）和第一通孔，滑槽的内部设有螺纹杆（4），底座（1）的一侧开设有圆孔，螺纹杆（4）的一端延伸至圆孔的内部，螺纹杆（4）位于圆孔内部的一端固定有转盘（7），转盘（7）的边缘开均匀的开设有齿槽，第一通孔与圆孔相连通，通孔的内部设有限位柱（12），限位柱（12）的一端延伸至圆孔的内部，通孔的一侧开设有安置孔（14），安置孔（14）的内部设有第一弹簧和伸缩柱（13），伸缩柱（13）的一侧固定有第一连接柱（17），调节孔（16）与安置孔（14）之间连通有滑孔，第一连接柱（17）的一端延伸至调节孔（16）的内部，第一连接柱（17）位于调节孔（16）内部的一端固定有调节块（15），两个第一连接块（5）的一侧均固定有固定块（6），两个固定块（6）的一端均延伸至滑槽的内部，安装板（2）位于底座（1）的正上方，安装板（2）的底部开设有T形孔（9），两个固定块（6）的一侧均固定有T形块（10），两个T形块（10）的一端均延伸至T形孔（9）的内部，第一连接块（5）的另一侧开设有连接槽（20），连接槽（20）的两侧均开设有卡孔，第一连接块（5）的两侧均开设有第二通孔，两个第二通孔分别与两个卡孔相连通，两个第二通孔的内部均设有第二连接柱（18），第二连接块（8）的结构与第一连接块（5）的结构相同，折叠架（3）的两端分别延伸至四个连接槽（20）的内部。...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学实验辅助装置，包括底座（1）、安装板（2）、折叠架、两个第一连接块（5）和两个第二连接块（8），其特征在于，所述底座（1）的顶部开设有滑槽、调节孔（16）和第一通孔，滑槽的内部设有螺纹杆（4），底座（1）的一侧开设有圆孔，螺纹杆（4）的一端延伸至圆孔的内部，螺纹杆（4）位于圆孔内部的一端固定有转盘（7），转盘（7）的边缘开均匀的开设有齿槽，第一通孔与圆孔相连通，通孔的内部设有限位柱（12），限位柱（12）的一端延伸至圆孔的内部，通孔的一侧开设有安置孔（14），安置孔（14）的内部设有第一弹簧和伸缩柱（13），伸缩柱（13）的一侧固定有第一连接柱（17），调节孔（16）与安置孔（14）之间连通有滑孔，第一连接柱（17）的一端延伸至调节孔（16）的内部，第一连接柱（17）位于调节孔（16）内部的一端固定有调节块（15），两个第一连接块（5）的一侧均固定有固定块（6），两个固定块（6）的一端均延伸至滑槽的内部，安装板（2）位于底座（1）的正上方，安装板（2）的底部开设有T形孔（9），两个固定块（6）的一侧均固定有T形块（10），两个T形块（10）的一端均延伸至T形孔（9）的内部，第一连接块（5）的另一侧开设有连接槽（20），连接槽（20）的两侧均开设有卡孔，第一连接块（5）的两侧均开设有第二通孔，两个第二通孔分别与两个卡孔相连通，两个第二通孔的内部均设有第二连接柱（18），第二连接块（8）的结构与第一连接块（5）的结构相同，折叠架（3）的两端分别延伸至四个连接槽（20）的内部。2.根据权利要求1所述的一种物理教学实验辅助装置，其特征在于，所述折叠架（3）的两侧均开设有弹...

【专利技术属性】
技术研发人员：钟春晓，
申请(专利权)人：华东交通大学理工学院，
类型：新型
国别省市：江西,36