学生生涯测评系统技术方案

本发明专利技术涉及教育职业分析技术领域，具体为一种学生生涯测评系统，包括后台服务器，所述后台服务器用于获取学生的指定行业、指定学科和指定学科对应的学习情况，并根据指定学科生成兴趣行业，并根据学习情况生成能力分析表，并根据指定行业、兴趣行业和能力分析表生成推荐职业列表，并根据推荐职业列表筛选推荐学科生成推荐学科列表，并根据能力分析表、推荐职业列表和推荐学科列表生成该学生的生涯测评报告。采用本方案能够及早的向学生推荐合适的职业，并推送与职业匹配的学习方案。

Student career evaluation system

【技术实现步骤摘要】
学生生涯测评系统
本专利技术涉及教育职业分析
，具体为一种学生生涯测评系统。
技术介绍
学习阶段是每个人一生重要的阶段，对于中国的学生来说，学习阶段的重大转折点就在于高考，在高考时，学生开始思考大学我该选择怎样的专业？毕业后我要做怎样的职业？此时才开始树立明确的目标，朝着目标规划学习，但是在打基础的初中及高中，现有的初中生及高中生仅仅按照教学计划进行学习，由于没有明确的目标，也不会有针对性的学习。因此，目前亟需一种能够及早的向学生推荐合适的职业，并推送与职业匹配的学习方案的学生生涯系统。
技术实现思路
本专利技术意在提供一种学生生涯测评系统，能够及早的向学生推荐合适的职业，并推送与职业匹配的学习方案。本专利技术提供基础方案是：学生生涯测评系统，包括后台服务器，所述后台服务器用于获取学生的指定行业、指定学科和指定学科对应的学习情况，并生成该学生的生涯测评报告，所述生涯测评报告包括能力分析表、推荐职业和推荐学科列表。基础方案的有益效果：指定行业为学生感兴趣的行业或者是家长期望的职业，指定学科为学生比较喜欢或感兴趣的课程，通过获取指定学科对应的学习情况能够得知学生擅长哪些课程，通过课程反映出学生哪方面的能力更强，由此在指定行业中筛选出适合学生推荐职业。由于推荐职业在学生比较喜欢或者感兴趣的行业中，因此学生对于推荐职业的兴趣较高，同时推荐职业也是根据学生擅长的能力进行筛选的，因此学生在根据推荐职业进行学习时并不会因为感觉特别难而放弃。通过能力分析表反映学生特别擅长和特别不擅长的能力，通过推荐职业向学生及早的推送合适的职业，通过推荐学科列表为学生推送与推荐职业相匹配的学习方案，同时培养相关能力。优选方案一：作为基础方案的优选，所述后台服务器包括数据库，所述数据库存储有全部标准行业，所述指定行业为全部标准行业中的一种。有益效果：全部标准行业为国家标准中的职业分类，涵盖的行业类型较广，同时便于根据国家标准进行资料统计。优选方案二：作为基础方案的优选，所述后台服务器包括学科测评模块，所述学科测评模块用于根据指定学科生成兴趣行业。有益效果：根据学生选择的感兴趣的课程作为指定学科，根据指定学科的分类和学习内容分析学生可能比较感兴趣的行业作为兴趣行业，由于指定学科为学生自行选择，从选择的指定学科中也能反映出学生潜意识比较喜欢哪种行业，便于后续为学生选择合适的职业。优选方案三：作为基础方案或优选方案二的优选，所述后台服务器包括学习测评模块，所述学习测评模块用于根据学习情况生成能力分析表。有益效果：对于某些人来说，由于对指定学科感兴趣，因此会特别关注指定学科，相对的指定学科的成绩也会比较好。但是也会存在对指定学科感兴趣，也很努力的学习，但是学习情况并不理性的情况。因此通过指定学科的学习情况对学生进行分析生成能力分析表。例如，学习情况包括学习内容和学习成绩，学习内容为实际操作和理论学习，其中理论学习60分，实际操作80分，便可简单的认为该学生的实际动手能力较强，而理论学习能力较弱，那么在后续为该学生选择职业时会考虑优先选要求操作能力强的职业。优选方案四：作为优选方案三的优选，所述后台服务器包括测评分析模块，所述测评分析模块用于根据指定行业、兴趣行业和能力分析表生成推荐职业列表。有益效果：根据指定行业、兴趣行业和能力分析表生成推荐职业列表，通过在指定行业和兴趣行业交叉范围内选择全部满足条件的职业，再根据能力分析表从中筛选出推荐职业生成推荐职业列表。推荐职业既满足学生或家长期望的行业，又能满足学生潜意识中感兴趣的行业，还是根据学生的能力分析表进行选择的，因此推荐职业是更为适合学生的职业。优选方案五：作为优选方案四的优选，所述后台服务器包括学科筛选模块和数据库，所述数据库存储有职业与学科联系表，所述学科筛选模块用于根据推荐职业列表中的推荐职业从职业与学科联系表中筛选出推荐学科列表。有益效果：不同职业的要求不同，所需掌握的知识或培养的能力也有所不同。根据推荐职业筛选推荐学科列表，从而根据推荐职业培养学生与推荐职业的相关能力，同时推荐学生与推荐职业相关的学习内容。优选方案六：作为基础方案的优选，还包括采集终端，所述后台服务器包括能力测评模块，所述采集终端用于获取学生的睡眠信息，并发送给后台服务器，所述能力测评模块用于根据睡眠信息生成熬夜能力评分。有益效果：对于某些职业来说，会存在紧急加班或长时间工作的情况，例如，消防员和程序员。针对这些职业，通过采集终端获取学生的睡眠信息，通过能力测评模块根据睡眠信息分析该学生在清醒状态下的时长、睡眠状态下的时长等，从而对学生在突发情况下进行长时间工作的能力进行评分作为熬夜能力评分。优选方案七：作为优选方案六的优选，所述后台服务器包括定位测评模块，所述采集终端用于获取学生的定位信息，并发送给后台服务器，所述定位测评模块用于根据定位信息生成性格评分。有益效果：通过采集终端获取学生的定位信息，通过定位测评模块根据定位信息分析该学生在除教室外，哪些地方的停留时间较长、停留的时间段等，从而判断学生是比较宅，还是比较喜欢外出的，进而对该学生的性格进行简单的分析生成性格评分。优选方案八：作为优选方案七的优选，所述定位测评模块用于根据学生的定位信息统计该学生待在不同地方的停留时间，并根据停留时间和定位信息生成性格评分。有益效果：通过定位测评模块根据定位信息分析该学生在除教室外，哪些地方的停留时间较长、停留的时间段等，从而判断学生是比较宅，还是比较喜欢外出的，进而对该学生的性格进行简单的分析生成性格评分。优选方案九：作为优选方案七的优选，所述后台服务器用于根据指定行业、指定学科、学习情况、熬夜能力评分和性格评分生成生涯测评报告。有益效果：将熬夜能力评分和性格评分纳入生成推荐职业的维度之一，从而为学生推荐更为合适的推荐职业。附图说明图1为本专利技术学生生涯测评系统实施例一的逻辑框图。图2为本专利技术学生生涯测评系统实施例二的逻辑框图。具体实施方式下面通过具体实施方式进一步详细说明：实施例一学生生涯测评系统，如附图1所示，包括采集终端和后台服务器，后台服务器包括信息获取模块、学科测评模块、学习测评模块、能力测评模块、定位测评模块、特殊测评模块、测评分析模块、学科筛选模块、报告生成模块和数据库，数据库存储有学生档案、职业与学科联系表、全部标准行业、行业与职业关系表、职业与能力关系表、全国地图和职业特殊要求表。学生档案为学生姓名、年级、学科和各学科的学习情况。信息获取模块用于获取学生的指定行业和指定学科，并将指定行业发送给测评分析模块，指定学科发送给学科测评模块和学习测评模块。学科测评模块用于接收指定学科，并生成兴趣行业，并将兴趣行业发送给测评分析模块。学习测评模块用于接收指定学科，从数据库中获取该学生的学生档案，并从学生档案中筛选出指定学科的学习情况，并生成能力分析表发送给测评分析模块和报告生成模块。在本实施例中，能力分析表包括理论学习能力、实际操作能力以及两者的占比。指定行业和兴趣行业均为全部标准行业中的一种。例如，当理论学习能力和实际操作能力总分均为100分时，若理论学习能力为80分，实际操作能力为60分时，则理论学习能力和实际操作能力的占比为4:3。采集终端用于实时获取学生的睡眠信息和定位信息，并上传给后台服务器，在本实施例本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.学生生涯测评系统，其特征在于：包括后台服务器，所述后台服务器用于获取学生的指定行业、指定学科和指定学科对应的学习情况，并生成该学生的生涯测评报告，所述生涯测评报告包括能力分析表、推荐职业列表和推荐学科列表。

【技术特征摘要】
1.学生生涯测评系统，其特征在于：包括后台服务器，所述后台服务器用于获取学生的指定行业、指定学科和指定学科对应的学习情况，并生成该学生的生涯测评报告，所述生涯测评报告包括能力分析表、推荐职业列表和推荐学科列表。2.根据权利要求1所述的学生生涯测评系统，其特征在于：所述后台服务器包括数据库，所述数据库存储有全部标准行业，所述指定行业为全部标准行业中的一种。3.根据权利要求1所述的学生生涯测评系统，其特征在于：所述后台服务器包括学科测评模块，所述学科测评模块用于根据指定学科生成兴趣行业。4.根据权利要求1或3所述的学生生涯测评系统，其特征在于：所述后台服务器包括学习测评模块，所述学习测评模块用于根据学习情况生成能力分析表。5.根据权利要求4所述的学生生涯测评系统，其特征在于：所述后台服务器包括测评分析模块，所述测评分析模块用于根据指定行业、兴趣行业和能力分析表生成推荐职业列表。6.根据权利要求5所述的学生生涯测评系统，其特征在于：所述后台服务器包...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴德佳，
申请(专利权)人：广东精标科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44